2025年安陽學(xué)院單招《數(shù)學(xué)》試卷含完整答案詳解【歷年真題】_第1頁
2025年安陽學(xué)院單招《數(shù)學(xué)》試卷含完整答案詳解【歷年真題】_第2頁
2025年安陽學(xué)院單招《數(shù)學(xué)》試卷含完整答案詳解【歷年真題】_第3頁
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安陽學(xué)院單招《數(shù)學(xué)》試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題70分)一、單選題(30小題,每小題2分,共計60分)1、A.AB.BC.CD.D答案:A解析:2、A.AB.BC.CD.D答案:B解析:這考察的是向量計算。3、高度每增加1km,氣溫大約下降6℃,現(xiàn)在地面溫度是25℃,某飛機在該地上空6km處,則此時飛機所在高度的氣溫為()A.-9℃B.-11℃C.9℃D.11℃答案:B解析:這道題考查溫度隨高度變化的計算。通常高度每增加1km,氣溫下降6℃。地面溫度25℃,飛機在6km高空,下降溫度為6×6=36℃,此時飛機所在高度氣溫為25-36=-11℃,所以答案選B。4、如圖:A.AB.BC.CD.D答案:C解析:5、A.AB.BC.CD.D答案:D解析:6、A.AB.BC.CD.D答案:C解析:7、A.AB.BC.CD.D答案:A解析:棱錐的定義是:有一個面是多邊形,其余各面都是有一個公共頂點的三角形,由這些面所圍成的多面體叫棱錐。

故選A8、A.AB.BC.CD.D答案:A解析:9、A.AB.BC.CD.D答案:D解析:10、A.AB.BC.CD.D答案:A解析:11、空間中兩條不重合直線的位置關(guān)系有()A.4種B.3種C.2種D.1種答案:B解析:這道題考查空間中直線位置關(guān)系的知識。在空間幾何中,兩條不重合直線的位置關(guān)系有平行、相交和異面這3種。選項A的4種、C的2種和D的1種都不符合空間直線位置關(guān)系的實際情況,所以答案是B。12、A.AB.BC.CD.D答案:A解析:函數(shù)y=2^x在其定義域內(nèi)(即所有實數(shù))是單調(diào)遞增的,因為指數(shù)函數(shù)2的冪次隨著x的增加而增加。其他選項中,y=1/x在定義域內(nèi)是單調(diào)遞減的,y=x^2在定義域內(nèi)先遞減后遞增,y=tanx在其定義域內(nèi)是不連續(xù)的且存在單調(diào)遞增和遞減區(qū)間。13、A.AB.BC.CD.D答案:C解析:14、A.12B.24C.36D.48答案:B解析:15、A.AB.BC.CD.D答案:D解析:16、下列為一元一次方程的是()A.AB.BC.CD.D答案:D解析:17、一個幾何體的三視圖如圖所示,則這個幾何體是()A.圓柱B.棱柱C.圓錐D.棱錐答案:A解析:A:圓柱正視圖側(cè)視圖相同都為矩形,俯視圖為圓形。故該選項正確

B:有兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍成的多面體叫做棱柱。棱柱的俯視圖是多邊形,不為圓形。故該選項錯誤

C:圓錐的正視圖和側(cè)視圖為三角形。故該選項錯誤

D:一般地,有一個面是多邊形,其余各面都是有一個公共頂點的三角形,由這些面所圍成的多面體叫做棱錐。棱錐的俯視圖為多邊形不為圓形。故該選項錯誤18、A.AB.BC.CD.D答案:B解析:19、A.AB.BC.CD.D答案:B解析:20、A.AB.BC.CD.D答案:C解析:21、用1,2,3,4,5,6六個數(shù)字組成沒有重復(fù)數(shù)字的三位偶數(shù),共有()A.6個B.18個C.24個D.60個答案:D解析:這道題考查排列組合知識。要組成三位偶數(shù),個位只能是2、4、6。當個位是2時,百位有5種選擇,十位有4種選擇;同理,個位是4、6時也如此。所以共有3×5×4=60個,答案選D。22、為了了解我市參加中考的15000名學(xué)生的視力情況,抽查了1000名學(xué)生的視力進行統(tǒng)計分析.下面四個判斷正確的是()A.15000名學(xué)生是總體B.1000名學(xué)生的視力是總體的一個樣本C.每名學(xué)生是總體的一個個體D.上述調(diào)查是普查答案:B解析:這道題考查總體、個體、樣本和普查的概念。在統(tǒng)計中,總體是研究對象的整體,個體是總體中的每一個研究對象,樣本是從總體中抽取的一部分用于研究的個體。我市參加中考的15000名學(xué)生的視力情況是總體,1000名學(xué)生的視力是總體的一個樣本,每名學(xué)生的視力是總體的一個個體,這種抽查屬于抽樣調(diào)查。所以答案選B。23、A.AB.BC.CD.D答案:A解析:24、A.AB.BC.CD.D答案:C解析:25、設(shè)x,y為正實數(shù),滿足2x+4y-xy=0,則目標函數(shù)x+2y的最小值為()A.4B.32C.16D.0答案:C解析:這道題考查基本不等式的應(yīng)用。已知方程2x+4y-xy=0變形可得$$\frac{2}{y}+\frac{4}{x}=1$$。對于目標函數(shù)x+2y,將其乘以1即$$(x+2y)(\frac{2}{y}+\frac{4}{x})$$,展開后利用基本不等式可得最小值為16。所以答案選C。26、已知直線l:y=1,則直線l的斜率為()A.0B.1C.-1D.不存在答案:A解析:這道題考查直線斜率的知識。直線的斜率是指直線傾斜程度的數(shù)值。當直線方程為y=1時,意味著直線是平行于x軸的水平直線。而水平直線的斜率為0。所以這道題直線l的斜率為0,答案選A。27、A.AB.BC.CD.D答案:C解析:28、若a,b,c成等差數(shù)列,則二次函數(shù)y=ax^2-2bx+c的圖象與x軸的交點的個數(shù)為()A.0B.1C.2D.1或2答案:D解析:這道題考查等差數(shù)列與二次函數(shù)的知識。若a,b,c成等差數(shù)列,則2b=a+c。對于二次函數(shù)y=ax^2-2bx+c,判別式Δ=4b^2-4ac=(a+c)^2-4ac=(a-c)^2。當a=c時,Δ=0,圖象與x軸有1個交點;當a≠c時,Δ>0,圖象與x軸有2個交點。所以交點個數(shù)為1或2,答案選D。29、如果|x-4|=4-x,那么x-4是()A.正數(shù)B.負數(shù)C.非正數(shù)D.非負數(shù)答案:C解析:這道題考查絕對值的性質(zhì)。絕對值具有非負性,若|x-4|=4-x,則x-4的值小于或等于0。因為當一個數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù)時,這個數(shù)是非正數(shù)。所以x-4是非正數(shù),答案選C。30、已知等比數(shù)列{an},其中a6·a12=18,則a3·a15等于()A.18B.-18C.9D.-9答案:A解析:這道題考查等比數(shù)列的性質(zhì)。在等比數(shù)列中,若m+n=p+q,則am×an=ap×aq。因為3+15=6+12,所以a3·a15=a6·a12=18。根據(jù)這一性質(zhì),可直接得出答案為A選項。二、多選題(2小題,每小題5分,共計10分)1、[多選題]如圖:A.AB.BC.CD.D答案:AD解析:如圖:2、[多選題]A.AB.BC.CD.D答案:ACD解析:第Ⅱ卷(非選擇題30分)三、判斷題(10小題,每小題3分,共計30分)1、[判斷題]樹葉從樹上隨風(fēng)飄落這一現(xiàn)象是平移。A.正確B.錯誤答案:B解析:樹葉從樹上隨風(fēng)飄落這一現(xiàn)象是曲線運動,不是平移。2、[判斷題]在一次函數(shù)模型中,系數(shù)k的取值會影響函數(shù)的性質(zhì).A.正確B.錯誤答案:A解析:在一次函數(shù)中,系數(shù)k決定了函數(shù)的增減性等性質(zhì)3、[判斷題]在平面直角坐標系中,原點(0,0)在直線x-y+2=0的左上方.()A.正確B.錯誤答案:B解析:在平面直角坐標系中,原點(0,0)在直線x-y+2=0的右下方.4、[判斷題]平行于同一條直線的兩條直線平行A.正確B.錯誤答案:A解析:其原理是基于平行線的基本性質(zhì),即如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行。5、[判斷題]A.正確B.錯誤答案:B解析:6、[判斷題]A.正確B.錯誤答案:A解析:7、[判斷題]A.正確B.錯誤答案:A解析:8、[判斷題]A.

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