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文檔簡介

2025年河北省保定市中考二模物理試題一、單選題1.如圖所示,二胡是我國古老的民族樂器。用二胡演奏發聲時,下列說法正確的是()A.二胡發出的聲音一定不是噪聲B.二胡發出的聲音傳播不需要介質C.二胡發出的聲音是由琴弦振動產生的D.按壓琴弦不同的位置可以改變發聲的音色2.圖所示的自然現象中,與“月落烏啼霜滿天”中“霜”形成原理相同的是()A.白雪皚皚 B.朝露晶瑩C.霧繞山巒 D.冰雪消融3.我國在能源開發和利用方面取得了顯著成就,大力發展清潔能源,減少碳排放。下列說法正確的是()A.風力發電機將機械能轉化成電能B.天然氣、核能、太陽能均屬于不可再生能源C.電動汽車消耗電能,電能屬于一次能源D.“華龍一號”核電站是利用核聚變釋放的能量發電4.“安全用電”是每個公民應有的安全意識。下列做法符合安全用電原則的是()A.開關接在零線與電燈之間B.電水壺使用三孔插座使金屬外殼接地C.手機充電器長期插在插座上D.用濕抹布擦拭正在工作的臺燈5.圖是小明在用高壓鍋煮飯,有關其中所涉及的物理知識,下列說法不正確的是()A.聞到飯香,說明分子在不停地做無規則運動B.鍋中水溫升高,是通過熱傳遞的方式改變內能的C.高壓鍋做飯熟得快,是由于鍋內氣壓增大,液體沸點降低D.鍋內高溫高壓氣體將限壓閥頂起,內能轉化為機械能6.在2025年哈爾濱亞冬會短道速滑女子3000米接力賽中,中國隊奪得金牌。圖是比賽時的場景,下列說法正確的是()A.運動員加速過程中,速度越大其慣性越大B.運動員在彎道滑行時,受平衡力的作用C.運動員不斷蹬地滑行,說明力是維持物體運動狀態的原因D.運動員滑過終點后速度逐漸減小,是由于受阻力的作用7.關于圖中的實驗或裝置,下列分析正確的是()A.圖甲:奧斯特實驗表明磁能生電B.圖乙:揚聲器與電動機的工作原理相同C.圖丙:滑動變阻器的滑片向右移動,電磁鐵的磁性增強D.圖丁:閉合開關,只要導體運動,電流表的指針就會發生偏轉8.在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中,當蠟燭、焦距為的凸透鏡、光屏位于圖所示位置時,光屏上呈現燭焰清晰的像。下列說法正確的是()A.照相機就是利用這一規律成像的B.隨著蠟燭燃燒變短,可將凸透鏡向下移動使像成在光屏中央C.僅將蠟燭和光屏位置互換,光屏上能得到燭焰清晰放大的像D.僅用焦距為的凸透鏡替換該凸透鏡,光屏上仍呈現燭焰清晰的像9.如圖所示,工人用此滑輪組先后將重為的兩個物體,在相同的時間內以相同的速度從水平地面勻速提升到高為的平臺上,已知,不計繩重及摩擦。下列說法正確的是()A.工人所用的拉力B.工人做的有用功C.滑輪組的機械效率D.工人做功的功率10.如圖所示,電源電壓恒定,均為定值電阻,,。只閉合開關,電路的總功率為;只閉合開關,電路的總功率為,。任意開關通斷,電路均安全。下列說法正確的是()A.的阻值為B.先閉合,再閉合,電流表示數之比為C.閉合開關,與互換前后,電流表和電壓表示數均不變D.只閉合開關,電流表與電壓表互換前后,消耗的電功率之比為二、填空題11.2025年2月20日,中國“實踐二十五號”衛星在距離地球3.6萬公里的同步軌道上,完成“北斗G7”導航衛星燃料補注操作。“實踐二十五號”衛星將直徑僅3.8毫米的燃料接口與“北斗G7”導航衛星對接,對接成功后加注燃料過程中,“實踐二十五號”衛星相對于“北斗G7”導航衛星是(選填“運動”或“靜止”)的,北斗衛星導航系統通過波傳遞信息。12.2025年央視春晚《秧BOT》節目火遍全網。一群穿著花棉襖的機器人在舞臺上扭起了秧歌,還玩著轉手絹、拋手絹等花樣。圖是機器人“拋手絹”環節,拋出去的手絹在上升過程中,動能,重力勢能。(均選填“增大”“減小”或“不變”)13.我國西漢《淮南萬畢術》中有這樣的記載:“取大鏡高懸,置水盆于其下,則見四鄰矣”,如圖所示,這是有記載最早的潛望鏡,此裝置主要利用了光的,人通過水盆看到的是“四鄰”的(選填“實”或“虛”)像。14.2025年2月21日,我國自主研制的電動型載人飛艇AS700D成功完成科研首飛。如圖所示,AS700D飛艇最大設計飛行速度80km/h,最大飛行高度3100m,最大載客量10人(含1名駕駛員),最大起飛質量4150kg。若此飛艇按最大飛行速度飛行3h,則航程為km。按最大起飛質量計算,飛艇上升2000m,克服自身重力做的功為J。(g取10N/kg)15.小明家中的燃氣熱水器將水從加熱到,消耗了的天然氣,天然氣完全燃燒放出的熱量為J,若該燃氣熱水器的效率為,則被加熱水的質量為。[已知水的比熱容為,天然氣的熱值為4.2×107J/m3]三、實驗題16.根據圖示實驗回答下列問題。(1)小明用一段鐵絲做一個支架,作為轉動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的吸管放在轉動軸上,吸管能在水平面內自由轉動,用管巾紙摩擦吸管使其帶電。當用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管時,吸管遠離橡膠棒,如圖所示,說明吸管與橡膠棒帶(選填“同種”或“異種)電荷;(2)如圖所示,把一根吸管A插入盛水的燒杯中,將另一根吸管B的管口貼靠在吸管A的上端,往吸管B中吹氣,可以看到吸管A中的水面(選填“上升”或“下降”),說明氣體流速越大的位置壓強越;(3)圖是“探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關”的實驗裝置。兩個透明容器中密封著初溫、質量相同的空氣。此裝置是探究電流通過導體產生的熱量與的關系,通電一段時間后,左側形管中液面的高度變化較大,則(選填“”或“”)產生的熱量較多。17.學習了密度的相關知識后,物理實踐小組練習測量液體的密度。(1)小明用天平和量筒設計了如下方法進行實驗。①將托盤天平放置在水平臺面上,將游碼移到標尺左端的零刻度線處,靜止時指針偏左,應向調節平衡螺母,直到指針指在分度盤中央;②燒杯中倒入適量的液體,把燒杯放在左盤,向右盤中加減砝碼,并調節游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復水平平衡。此時右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,燒杯和液體的總質量為g;③把燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,記錄量筒中液體的體積。用天平測出剩余液體和燒杯的總質量為。④小明繼續將燒杯中的液體分次倒入量筒中,分別測出每次剩余液體和燒杯的總質量和量筒中液體的總體積,記錄的數據如表中所示;實驗次數12345燒杯和液體的總質量/96806448倒入量筒中液體的總體積020406080⑤根據測量結果可知這種液體的密度為。經過計算,小明發現該液體的密度與它的質量和體積的多少(選填“有關”或“無關”);(2)小紅設計了如圖所示的方法進行實驗。①如圖甲所示,將裝有適量水的燒杯放在已清零的電子秤上,讀出電子秤的示數為;②如圖乙所示,將金屬塊輕輕浸沒于水中,讀出電子秤的示數為;③如圖丙所示,將擦干后的金屬塊輕輕浸沒于待測液體中,讀出電子秤的示數為;④如圖丁所示,取出金屬塊后,讀出電子秤的示數為;⑤若水的密度用表示,寫出用、、、、表示液體密度的表達式:;⑥按上述操作進行實驗,小紅所測得的液體密度會(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。18.在“探究電流與電阻的關系”實驗中,小明設計了如圖甲所示的電路。電源電壓為,電流表量程,電壓表量程,滑動變阻器規格為“”。(1)用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物圖補充完整;(2)正確連接電路后閉合開關,電流表、電壓表均無示數,移動滑片,兩表指針仍不偏轉。將與電壓表“-”接線柱相連的導線從點拆下,試觸點,電壓表指針不偏轉;試觸點,電壓表指針偏轉;試觸點,電壓表指針偏轉。若電路中只有一處故障,則可能是___________(選填字母);A.電流表斷路 B.導線斷路 C.滑動變阻器斷路(3)排除故障后,小明先將的定值電阻連入電路中,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數為某一值時,電流表的示數如圖乙所示,讀數為A,小明將數據填入設計的表格中;實驗次數123456電阻51015203040電流0.240.160.120.080.06(4)在小組交流時,有同學發現表格中有的實驗數據是拼湊的,與實際不符。請你幫小明找出其中共有次實驗數據與實際不符,簡要分析其原因:;(5)剔除錯誤數據后,小明由表中數據得出結論:通過導體的電流與導體的電阻成反比。請你對此實驗結論寫出一條評價意見:;【拓展】小明想測出一個標識模糊不清的定值電阻的阻值,設計了如圖所示的電路,將電源換成可調壓電源,滑動變阻器規格不變,電壓表使用量程。閉合開關,在保證電路安全的條件下,調節電源電壓達到最大值,再將電壓表改接到兩端,調節電源電壓達到最大值,則的阻值為。四、計算題19.如圖所示,實心長方體甲放置在水平地面上,甲的密度為,棱長分別為、、。另有一高為、底面積為的薄壁容器乙放在水平地面上,容器內盛有深的水。(水的密度為,g取)(1)求長方體甲的質量。(2)求甲對水平地面的最大壓強。(3)將一圓柱體放于長方體甲正上方,此時甲對水平地面的最小壓強為,將放入容器乙中浸沒后,水對容器底的壓強達到最大值(水恰好未溢出),且。求圓柱體的密度。20.如圖所示,電源電壓為,電壓表量程為,電流表量程為,小燈泡標有“”字樣,定值電阻的阻值為,滑動變阻器銘牌僅能看清“”字樣。閉合開關、,移動滑動變阻器的滑片到某位置時,小燈泡恰好正常發光。(1)求小燈泡正常發光時的電阻;(2)求此時的電功率;(3)閉合開關,斷開,在保證電路安全的情況下,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數最大值與最小值之差為,求滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍。參考答案1.C2.A3.A4.B5.C6.D7.B8.B9.D10.C11.靜止電磁12.減小增大13.反射虛14.2408.3×1071

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