平礦二小英語活動方案一、活動主題“多彩英語，快樂成長”二、活動目的通過開展豐富多彩的英語活動，激發學生學習英語的興趣，提高學生的英語口語表達能力、英語綜合運用能力，營造濃厚的英語學習氛圍，讓學生在輕松愉快的氛圍中感受英語、應用英語，體驗學習英語的快樂，促進學生全面發展。三、活動時間[具體活動時間區間]四、參與人員平礦二小全體學生五、活動內容及安排英語書寫比賽1.比賽目的：規范學生的英語書寫，培養良好的書寫習慣，提高學生對英語學習的興趣，讓學生在書寫中感受英語的魅力。2.比賽時間：[具體日期]3.參賽對象：一至六年級全體學生4.比賽內容：根據各年級所學內容，統一規定書寫內容，包括單詞、短語、句子等。5.比賽規則一、二年級用鉛筆書寫，三至六年級用黑色中性筆書寫。書寫格式規范，字母大小寫、單詞間距、標點符號等要符合要求。書寫內容要清晰、工整、美觀。6.評選標準書寫規范，無錯別字、語法錯誤。字體端正、美觀，字母大小均勻，間距適中。卷面整潔，無涂改痕跡。7.獎項設置各年級分別設一等獎[X]名、二等獎[X]名、三等獎[X]名，頒發獎狀及獎品。優秀作品在學校宣傳欄展示。英語手抄報制作1.比賽目的：培養學生的動手能力、創新思維和團隊合作精神，提高學生對英語知識的綜合運用能力，加深學生對英語文化的了解。2.比賽時間：[具體日期]3.參賽對象：三至六年級全體學生4.比賽內容：圍繞一個特定的英語主題，如“節日”“動物”“我的家庭”等，制作手抄報。5.比賽規則手抄報統一用A4紙制作。內容必須是英語，可配以適當的圖片、裝飾等。手抄報需由學生獨立完成，不得抄襲。6.評選標準內容緊扣主題，豐富多樣，具有知識性和趣味性。版面設計合理，圖文并茂，色彩搭配協調。書寫工整，英語表達準確。7.獎項設置各年級分別設一等獎[X]名、二等獎[X]名、三等獎[X]名，頒發獎狀及獎品。優秀作品在學校展示區展示。英語歌曲演唱比賽1.比賽目的：豐富學生的課余生活，提高學生的英語聽說能力，培養學生的音樂素養和藝術表現力，讓學生在歌聲中感受英語的韻律美。2.比賽時間：[具體日期]3.參賽對象：一至六年級全體學生4.比賽內容：演唱英語歌曲，歌曲內容要積極向上，符合學生年齡特點。5.比賽規則演唱形式不限，可以是獨唱、合唱等。演唱時需使用英語，發音準確，語調自然。參賽歌曲時長不超過[X]分鐘。6.評選標準歌曲演唱流暢，音準、節奏把握準確。情感表達真摯，具有感染力。服裝得體，舞臺表現力強。7.獎項設置各年級分別設一等獎[X]名、二等獎[X]名、三等獎[X]名，頒發獎狀及獎品。優秀節目在學校文藝匯演中展示。英語短劇表演比賽1.比賽目的：提高學生的英語口語表達能力、表演能力和團隊協作能力，培養學生的創新思維和英語綜合運用能力，讓學生在表演中體驗英語的實際應用。2.比賽時間：[具體日期]3.參賽對象：三至六年級全體學生4.比賽內容：學生自主編寫或選取英語短劇進行表演，短劇主題要積極健康，富有教育意義。5.比賽規則表演人數不超過[X]人。表演時間不超過[X]分鐘。表演過程中需使用英語，臺詞清晰，語音語調準確。6.評選標準劇情內容生動有趣，富有創意，主題明確。演員表演自然流暢，表情豐富，角色刻畫到位。團隊協作默契，舞臺表現力強。7.獎項設置各年級分別設一等獎[X]名、二等獎[X]名、三等獎[X]名，頒發獎狀及獎品。優秀短劇錄制視頻，在學校公眾號等平臺展示。英語繪本閱讀分享會1.活動目的：培養學生的英語閱讀習慣，提高學生的閱讀理解能力和語言表達能力，激發學生的閱讀興趣，拓寬學生的文化視野。2.活動時間：[具體日期]3.參與對象：一至六年級全體學生4.活動內容：學生自主閱讀英語繪本，然后在分享會上分享自己的閱讀心得、故事內容等。5.活動規則分享內容需與英語繪本相關。分享時間不超過[X]分鐘。鼓勵學生用英語進行分享，表達清晰、流暢。6.評選標準分享內容豐富，能準確傳達繪本的主要內容和自己的感悟。英語表達準確、流利，語音語調自然。具有感染力，能吸引聽眾。7.獎項設置各年級分別設一等獎[X]名、二等獎[X]名、三等獎[X]名，頒發獎狀及獎品。優秀分享者的閱讀心得在學校讀書角展示。六、活動宣傳1.制作活動海報：設計精美的活動海報，張貼在學校宣傳欄、教學樓走廊等顯著位置，吸引學生的關注。2.利用校園廣播：通過校園廣播宣傳活動的目的、內容、時間等信息，營造濃厚的活動氛圍。3.班級動員：各班主任在班級內進行活動動員，鼓勵學生積極參與。七、活動組織與實施1.成立活動領導小組組長：[校長姓名]副組長：[副校長姓名]成員：英語教研組長、各年級英語教師職責：全面負責活動的策劃、組織、協調和指導工作，確保活動順利開展。2.明確分工英語教研組長：負責制定活動方案，組織教師培訓，協調活動過程中的各項工作。各年級英語教師：負責本年級活動的具體組織實施，包括指導學生參賽、評選等工作。其他教師：協助各年級英語教師開展活動，提供必要的支持和幫助。3.活動實施步驟準備階段（提前[X]周）制定活動方案，明確活動內容、時間、規則、評選標準等。準備活動所需的材料和獎品，如書寫比賽的紙張、手抄報制作的工具、歌曲演唱比賽的音響設備等。組織教師培訓，讓教師熟悉活動流程和要求，以便更好地指導學生。進行活動宣傳，營造濃厚的活動氛圍。實施階段按照活動方案，有序開展各項活動。各年級英語教師組織學生進行初賽，選拔出優秀學生參加復賽或決賽。在活動過程中，及時收集學生的反饋意見，對活動進行調整和完善。總結階段（活動結束后[X]天內）對活動進行全面總結，分析活動的優點和不足之處，為今后的活動提供經驗參考。公布活動結果，頒發獎狀和獎品，對優秀學生和優秀作品進行展示和表彰。八、活動預算1.獎品費用：[X]元2.材料費用：[X]元3.宣傳費用：[X]元4.其他費用：[X]元總計：[X]元九、注意事項1.活動過程中要