幼兒園大班掃地活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，對(duì)于幼兒的全面發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。掃地活動(dòng)作為幼兒園日常生活教育的一部分，不僅能培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，還能增強(qiáng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)參與掃地活動(dòng)，大班幼兒能夠逐漸掌握基本的勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果，為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)讓幼兒了解掃地的基本步驟和方法，如正確使用掃帚、簸箕等工具。培養(yǎng)幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作和協(xié)調(diào)能力，提高他們的勞動(dòng)技能水平。2.過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)實(shí)際操作，讓幼兒親身體驗(yàn)掃地的過(guò)程，增強(qiáng)他們的生活自理能力。引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的觀察力和思維能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的興趣，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。增強(qiáng)幼兒的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓他們懂得珍惜勞動(dòng)成果。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備掃帚、簸箕若干，數(shù)量根據(jù)幼兒人數(shù)確定，確保每個(gè)幼兒都能有機(jī)會(huì)參與。垃圾桶若干，放置在教室及活動(dòng)區(qū)域的固定位置。清潔圍裙、袖套若干，為幼兒提供必要的勞動(dòng)防護(hù)裝備。獎(jiǎng)勵(lì)貼紙、小獎(jiǎng)品若干，用于激勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)。2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備在活動(dòng)前，教師可以通過(guò)故事、兒歌等形式向幼兒介紹掃地的重要性，讓幼兒對(duì)掃地活動(dòng)有初步的認(rèn)識(shí)和興趣。教師可以在日常活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒觀察教室及周圍環(huán)境的清潔情況，讓幼兒了解掃地是保持環(huán)境整潔的重要方法。四、活動(dòng)流程1.導(dǎo)入部分（5分鐘）教師通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒回顧教室的清潔情況，如“小朋友們，我們的教室每天都很干凈，是誰(shuí)把它打掃得這么整潔呀？”引發(fā)幼兒對(duì)掃地活動(dòng)的關(guān)注。教師向幼兒介紹本次活動(dòng)的主題——掃地，激發(fā)幼兒的參與熱情。2.講解示范（10分鐘）教師向幼兒展示正確的掃地姿勢(shì)和方法，身體微微前傾，雙手握住掃帚的下端，按照從前往后、從左到右的順序掃地，將垃圾掃成一堆。教師示范如何使用簸箕收集垃圾，將簸箕靠近垃圾，輕輕抬起掃帚，使垃圾落入簸箕中，然后倒入垃圾桶。在示范過(guò)程中，教師強(qiáng)調(diào)掃地的注意事項(xiàng)，如掃地時(shí)要輕拿輕放工具，避免發(fā)出過(guò)大的聲音；要注意將垃圾掃干凈，不要留下死角等。3.實(shí)踐操作（20分鐘）將幼兒分成若干小組，每組配備掃帚、簸箕等工具，讓幼兒在教室及活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行掃地實(shí)踐操作。教師在幼兒操作過(guò)程中巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤姿勢(shì)和方法，鼓勵(lì)幼兒積極參與，提醒幼兒注意安全。引導(dǎo)幼兒互相合作，共同完成掃地任務(wù)，如有的幼兒掃地，有的幼兒負(fù)責(zé)收集垃圾等，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。4.成果展示與評(píng)價(jià)（10分鐘）每組幼兒完成掃地任務(wù)后，教師組織幼兒進(jìn)行成果展示，讓幼兒互相觀察、評(píng)價(jià)。教師對(duì)幼兒的掃地成果進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，肯定幼兒的努力和進(jìn)步，如“小朋友們都掃得很認(rèn)真，教室變得更干凈了！”同時(shí)，針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)建議，如掃地時(shí)要注意角落的垃圾等。教師為表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)貼紙或小獎(jiǎng)品，激勵(lì)幼兒繼續(xù)保持對(duì)勞動(dòng)的熱情。5.活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）教師與幼兒一起回顧本次掃地活動(dòng)的過(guò)程，總結(jié)活動(dòng)中的收獲和體會(huì)，如學(xué)會(huì)了掃地的方法、懂得了合作的重要性等。教師鼓勵(lì)幼兒在日常生活中繼續(xù)保持熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，積極參與各種勞動(dòng)活動(dòng)，提高自己的生活自理能力。五、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)設(shè)置“勞動(dòng)小能手”專欄，展示幼兒參與掃地等勞動(dòng)活動(dòng)的照片和作品，激勵(lì)幼兒繼續(xù)積極參與勞動(dòng)。2.開(kāi)展“我是勞動(dòng)小明星”評(píng)選活動(dòng)，每周評(píng)選出在勞動(dòng)方面表現(xiàn)突出的幼兒，給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的勞動(dòng)熱情。3.鼓勵(lì)幼兒回家后，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、擦桌子等，將幼兒園的勞動(dòng)教育延伸到家庭中。六、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前，教師要檢查掃帚、簸箕等工具是否完好無(wú)損，確保幼兒在使用過(guò)程中的安全。2.在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，教師要密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)提醒幼兒注意安全，避免發(fā)生意外事故。3.教師要引導(dǎo)幼兒正確使用勞動(dòng)工具，避免因操作不當(dāng)造成工具損壞或幼兒受傷。4.活動(dòng)結(jié)束后，教師要組織幼兒將勞動(dòng)工具整理歸位，培養(yǎng)幼兒良好的整理習(xí)慣。[幼兒園名稱][具體日期]以上是一份幼兒園大班掃地活動(dòng)