人教八上道法同步精品人教版八年級上冊7.1關(guān)愛他人第七課積極奉獻(xiàn)社會第三單元勇?lián)鐣?zé)任學(xué)習(xí)目標(biāo)新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)1345隨堂練習(xí)課后作業(yè)6新課導(dǎo)入2目錄新課導(dǎo)入同學(xué)們，看到圖片你有何感受？你是否有過類似的經(jīng)歷？1.了解關(guān)愛他人的含義和表現(xiàn)；知道關(guān)愛他人的意義，理解關(guān)愛他人是一種幸福。培養(yǎng)責(zé)任意識。2.知道關(guān)愛他人的做法。在日常生活中關(guān)愛他人要心懷善意、盡己所能，在保護(hù)自身安全和不傷害他人的前提下幫助他人。學(xué)習(xí)目標(biāo)關(guān)愛他人是一種幸福第一目新知學(xué)習(xí)

在和同學(xué)的一次嬉戲打鬧中，某校八年級（五）班的小明不小心摔傷，導(dǎo)致兩處骨折，其中一處較為嚴(yán)重，導(dǎo)致無法正常上學(xué)。

在班長的組織下，全班同學(xué)為小明同學(xué)寫了祝福卡。還有同學(xué)自發(fā)為小明抄筆記，留存學(xué)習(xí)資料，并通過微信問候。

當(dāng)班主任老師帶著同學(xué)們的祝福去看望小明時，小明感動不已。老師鼓勵小明要堅(jiān)強(qiáng)面對挫折，積極接受治療，早日回到五班大家庭。

小明受傷后，媽媽請假全天照顧他的起居，爸爸除了上班外其他時間也在照顧小明。得知小明骨折受傷了，爺爺奶奶也急忙從外地老家趕來看望，并幫忙照料。導(dǎo)致小明受傷的同學(xué)的家長也多次探望小明，還及時送來了拐杖和輪椅。在大家的關(guān)愛下，小明的病情都有明顯好轉(zhuǎn)，康復(fù)很順利。小明受傷后，都有哪些人對小明表達(dá)了關(guān)愛之情？每個人都是通過怎樣的方式關(guān)愛小明的？周圍人的關(guān)愛對小明產(chǎn)生怎樣的影響？關(guān)愛在身邊點(diǎn)滴小事見關(guān)愛

小明受傷

眾人關(guān)愛

順利康復(fù)

問候、幫助、鼓勵、照料、探望關(guān)愛

關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)。每個人都被他人關(guān)愛著，也都在關(guān)愛著他人。關(guān)愛無時不在，無處不在。關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。1.關(guān)愛是維系友好關(guān)系的橋梁在日常生活中，你曾經(jīng)給予過他人哪些關(guān)愛？你體會到了來自他人和社會的哪些關(guān)愛？小組分享：你說我說思考：你從中體會到關(guān)愛具有怎樣的作用？

小明骨折受傷后，收到了家人、朋友、老師、同學(xué)們的關(guān)愛，他也從剛開始的悶悶不樂、孤單逐漸轉(zhuǎn)變得樂觀起來，整個人心情也開心了很多，傷勢也恢復(fù)得很快。

關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會文明進(jìn)步。2.關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量思考：這個故事帶給你什么啟示？

一個漆黑的夜晚，一個盲人一手拿著竹竿小心翼翼地探路，一手提著一只燈籠。路人問：“您自己看不見，為什么還要提著燈籠走路？”“道理很簡單，我提著燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我就可以保護(hù)自己的安全。而且，這么多年來，由于我的燈籠為別人帶來光亮，人們也常常熱情地?cái)v扶我，引領(lǐng)我走過一個個溝坎，使我免受許多危險。”盲人回答。

關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會。

關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。3.關(guān)愛他人，收獲幸福課堂筆記為什么要關(guān)愛他人？（教材P75P77)①關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。（對個人）。②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會文明進(jìn)步。（對社會）。③關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。（對他人）關(guān)愛他人是一門藝術(shù)第二目我要把我的壓歲錢捐給他一些。獻(xiàn)愛心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說吧。我又不認(rèn)識他，跟我有什么關(guān)系？

微信朋友圈中，遇到“輕松籌”，你如何看待以下三位同學(xué)的觀點(diǎn)？

我們應(yīng)該心懷善意，學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。1.關(guān)愛他人，要心懷善意我要把我的壓歲錢捐給他一些。

微信朋友圈中，遇到“輕松籌”，你會怎么處理？你說的對，我決定少買些零食，把省下來的零花錢捐出去。......

關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會，就是一個友善和值得稱贊的人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會就會充滿愛的陽光。2.關(guān)愛他人，要盡己所能

記者來到順?biāo)~館，店主告訴記者，他之前就萌生了給有困難的人提供愛心餐的想法。今年元旦，他無意中看到有人在路邊的垃圾箱里找東西吃，當(dāng)即作出決定，并打印了這塊廣告牌放在店門口，餐館正式推出“A套餐”。“A套餐”是一個暗語，來就餐的人只用點(diǎn)餐，不用給錢。“A套餐”包含一份雞蛋青菜炒飯和一碗山藥白菜湯，夠一個人吃飽一頓。而不用“餐”、“愛心餐”等稱呼，是想在幫助困難群體的同時，也維護(hù)他們的自尊。

思考：店主的做法告訴我們什么道理？

幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。3.關(guān)愛他人，要講究策略

哈爾濱市松花江邊，十名大學(xué)生在江邊聚會時一人溺水，同學(xué)三人手拉手下水營救，其中一人也發(fā)生溺水。附近巡邏快艇接警后及時趕來救援，不幸的是，一名男學(xué)生溺亡，另一名男學(xué)生在送醫(yī)后不治身亡。思考：這啟示我們在關(guān)愛他人時應(yīng)該注意哪些問題？

幫助他人時，面對復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)意識，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。3.關(guān)愛他人，要講究策略在社會生活中：當(dāng)我們要當(dāng)我們要當(dāng)我們要從今天起，做一個幸福的人，關(guān)愛他人，善待自己。身邊的同學(xué)遇到困難在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。乘坐公交車遇到老幼病殘乘客主動攙扶，把座位讓給他們。他人的生命安全受到威脅時積極伸出援助之手，不漠視，不只做一個看客。我踐行課堂筆記關(guān)愛他人的做法（教材P78P79)①我們應(yīng)該心懷善意，學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。②關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會，就是一個友善和值得稱贊的人。③關(guān)愛他人要講究策略。要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)意識，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。課堂小結(jié)關(guān)愛他人關(guān)愛他人是一種幸福關(guān)愛他人是一門藝術(shù)要心懷善意是維系友好關(guān)系的橋梁要盡己所能是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量要講究策略關(guān)愛他人，收獲幸福隨堂練習(xí)1.(20XX江蘇宿遷)小李家和鄰居家的南瓜地緊挨著。小李每年都會毫不吝惜地將優(yōu)質(zhì)南瓜種子分給鄰居種植。蜜蜂授粉時，能夠避免將較差南瓜品種的花粉傳給自己的南瓜。鄰居和小李都獲得了更大的收益。這告訴我們關(guān)愛他人()①能收獲幸福②定獲得利益③要心懷善意④要盡己所能A.?①②③?

?B.?①②④

C.?①③④?

?D.?②③④→鄰居和小李都獲得利益，收獲幸福→說法絕對→說法正確→說法正確C2.詞作家閻肅在外國訪學(xué)期間，有一次在巴士車上想為老人讓座，但是他了解到該國老人不愿意自己被視為弱勢群體，便和朋友提前下車，為老人留出空座位。閻肅的做法啟示我們(