幼兒園中秋紙藝活動方案一、活動主題“紙韻中秋，童夢飛揚”二、活動目的通過開展中秋紙藝活動，讓幼兒了解中秋節的由來、習俗等文化內涵，激發幼兒對傳統文化的興趣與熱愛。培養幼兒的動手能力、創造力和團隊合作精神，提高幼兒的審美能力和空間想象力。讓幼兒在歡樂的節日氛圍中體驗集體活動的樂趣，增強幼兒的歸屬感和自信心。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在中秋節前一周內進行，以便更好地營造節日氛圍。四、活動地點幼兒園內各班教室及活動室五、參與人員全體幼兒及教師六、活動準備1.知識儲備教師提前收集有關中秋節的相關資料，如神話故事、傳說、習俗等，制作成生動有趣的課件，在活動前向幼兒進行講解，讓幼兒對中秋節有初步的認識和了解。在班級主題墻上布置與中秋節相關的內容，如月亮變化圖、月餅圖片、中秋詩詞等，營造濃厚的節日氛圍。2.材料準備各類彩色紙張，如彩紙、皺紋紙、卡紙等，用于制作紙藝作品。輔助材料，如剪刀、膠水、雙面膠、打孔器、顏料、畫筆等。根據不同紙藝活動的需求，準備相應的工具，如折紙教程卡片、模板、鐵絲等。提前購買或自制一些半成品材料，如彩色紙條、紙燈籠骨架等，方便幼兒使用。3.場地布置在活動室懸掛彩色燈籠、拉花等裝飾，營造節日氛圍。擺放桌椅，設置紙藝制作區域，每個區域配備相應的制作工具和材料。在活動場地設置展示區，用于展示幼兒的紙藝作品。4.人員安排主班教師負責活動的整體組織與引導，確保活動順利進行。配班教師協助主班教師進行材料準備、幼兒指導等工作。攝影教師負責活動過程中的拍照和錄像，記錄精彩瞬間。七、活動內容與流程（一）活動導入（10分鐘）1.教師播放歡快的音樂，引導幼兒進入活動室，感受節日的歡樂氛圍。2.通過提問、互動等方式，回顧之前講解的中秋節知識，如中秋節的時間、有哪些習俗等，激發幼兒的興趣。3.教師神秘地拿出一個用彩紙包裹的物品，告訴幼兒這是一個和中秋節有關的神秘禮物，引發幼兒的好奇心，從而導入本次紙藝活動。（二）紙藝制作講解與示范（15分鐘）1.根據幼兒的年齡特點和認知水平，選擇適合的紙藝制作項目，如折紙月餅、紙燈籠制作、剪紙玉兔等。2.教師進行詳細的制作講解與示范，邊講解邊操作，向幼兒展示每個步驟的具體做法和技巧。例如，在示范折紙月餅時，講解如何將正方形彩紙通過折疊、捏合等方法變成月餅的形狀，并強調折疊的順序和角度；在示范紙燈籠制作時，展示如何將彩色紙條粘貼在燈籠骨架上，如何裝飾燈籠等。3.在講解過程中，鼓勵幼兒提問，及時解答幼兒的疑惑，確保幼兒能夠理解制作方法。（三）分組制作（30分鐘）1.將幼兒分成若干小組，每組[X]人，確保幼兒能夠相互協作、共同完成紙藝作品。2.每組發放相應的制作材料和工具，教師巡回指導，觀察幼兒的制作過程，及時給予幫助和指導。鼓勵幼兒發揮想象力和創造力，在基本制作方法的基礎上，對作品進行創新和改進。例如，有的幼兒可能會在折紙月餅上添加自己喜歡的圖案；有的幼兒可能會用不同顏色的紙條制作出獨特的紙燈籠等。3.提醒幼兒注意安全使用工具，如剪刀的正確使用方法，避免發生意外事故。（四）作品展示與分享（20分鐘）1.每組幼兒完成作品后，將作品放置在展示區進行展示。2.組織幼兒圍坐在一起，共同欣賞每組的作品。請每組幼兒推選一名代表，向大家介紹自己小組的作品，分享制作過程中的想法和感受。3.教師對幼兒的作品進行點評，肯定幼兒的努力和創意，給予鼓勵和表揚。同時，針對幼兒作品中存在的問題或不足之處，提出建設性的意見和建議，幫助幼兒進一步提高紙藝制作水平。（五）活動總結（15分鐘）1.教師對本次中秋紙藝活動進行總結，回顧活動的內容和過程，再次強調中秋節的文化內涵和意義。2.表揚在活動中表現出色的幼兒和小組，鼓勵其他幼兒向他們學習，激發幼兒參與類似活動的積極性。3.引導幼兒思考紙藝作品除了可以展示在教室里，還可以有什么其他用途，如裝飾自己的房間、送給家人朋友等，培養幼兒的環保意識和分享意識。八、活動延伸1.在班級美工區投放更多與紙藝相關的材料和工具，鼓勵幼兒在區域活動時間繼續進行紙藝創作，制作出更多精美的作品。2.組織幼兒開展“紙藝作品展覽”活動，邀請其他班級的幼兒和家長前來參觀，進一步展示幼兒的學習成果，增強幼兒的自信心和成就感。3.鼓勵幼兒回家后與家長一起利用廢舊紙張制作紙藝作品，共同體驗親子制作的樂趣，增進親子關系。同時，讓幼兒將自己制作的紙藝作品送給家人，表達對家人的祝福，將中秋節的歡樂氛圍延續到家庭中。九、注意事項1.活動前確保材料的安全性，檢查剪刀等工具是否鋒利，避免幼兒發生意外傷害。2.教師在活動過程中要密切關注幼兒的情緒和行為表現，及時給予鼓勵和支持，避免幼兒因遇到困難而產生挫敗感。3.提醒幼兒保持桌面和地面的整潔