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心中的“110”人教版三年級上冊道德與法治目錄0

1學習目標02新知導入03合作探究04拓展延伸學習目標請你來猜一猜：

有一個號碼，它最讓人放心，有事撥打它，難題很快搞定。（110）新知導入吳華失去了哪些識破騙局、避免被騙的機會？

聽故事：《不要輕信陌生人》123看完故事，你最欣賞陳宇的哪些做法？如果你遇到類似的情況，會怎么處理呢？讀故事：《智捉小偷》自己在家遇到陌生人來敲門，該怎么辦？能不能開門呢？我該怎么辦？合作探究小組合作要求：1.每位同學在組內說出自己的想法。2.認真傾聽其他同學的發言。3.每組設置一位記錄員，將本組的妙計記錄下來。自己在家遇到陌生人來敲門，該怎么辦？能不能開門呢？我該怎么辦？

公交車上，鄰座的奶奶想請紅紅喝飲料。紅紅沒吭聲，保持沉默。情景1：

貝貝在小區里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說游戲可以讓他玩個夠。貝貝雖然心里癢癢的，但是扭頭走開了。情景2：

夾著公文包的伯伯向東東問路，東東不但熱心地為他指路，還幫著帶路。情景3：

校門口，一位陌生的叔叔夸贊文文長得漂亮，走上前想要親親她。文文覺得不能隨意讓陌生人親密接觸自己的身體，就有禮貌地拒絕了。情景4：

每年的5月25日是國際失蹤兒童日,據不完全統計我們國家每年失蹤的孩子高達20多萬人,這是一個多么觸目驚心的數字啊。因此,我們少年兒童要有安全意識，牢記心中的110，學會自我保護!新聞播報：拓展延伸活動一：有點警惕性課后作業：在你的生活中有哪些人可以

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