臺州市2024學年高一年級期末質量評估試題第二學期 1（24248分。每小題列出的四個備選項中只有 ①量同衡②書同文③車同軌④明法 第1題 鄧嗣禹《中國科舉制度起源考》提到“科舉由應試人于一定時期，投牒自進，按科應試共同競爭，試后有黜落，中試者舉用之，然后為真正考試 秀才、明經等科是采用分科考試，擇優錄 A.弱干強枝B.重外輕 C.崇文抑武D.兵農合否認《詩經》的經典地 明代中葉以后出現了大量手工業或商業型市鎮，如盛澤鎮“鎮上居民稠廣，俱以蠶桑為業”，崇德石門鎮“油坊可二十家 。鎮民少，輒募旁邑民為傭”，嘉善干家 1910《申報》是在上海創辦的近代中國存在時間最長的中文報紙，在某一歷史時期密集刊 10．《向守志回憶錄》中記載：“1936年10月10日，古老的會寧城沉浸在一片節日的氣氛 朱德等總部首長帶領我們入城時，這個小小的縣城沸騰了， 19493月中共某一會議根據毛澤東的提議作出的六條規 13． A.完成了消除絕對貧困的艱巨任務B.兩岸全面直接雙向“三通”邁開實質性步伐CD古埃及是世界四大文明古國之一，有著曠古悠久而厚重的歷史與文化，博大精深、絢爛多彩，在世界文化體系內占有重要地位。下列文明成果屬于古埃及居民創造的有①太陽歷②楔形文 ③莎草 ④60進 尚書、周禮、儀禮、禮記、毛詩、春秋左氏傳，各為一經，孝經、論語學者兼習 主張全面移植唐朝文 式作物種子、切 初期栽種成果便令人大受鼓舞。”下列選項中，屬于哥倫布A.南 C.可 A.反映了西歐資本原始積累的需要B.使美洲文明遭受到毀滅性打擊C.推動南美洲形成白人為主的族群D有中國學者在比較研究王陽明（172-1529）與同一時期一位歐洲思想家時發現，兩者都是要求人們從自己的內心出發，找到自己和上帝（圣賢）之間的關系，兩人都是體系內部人員挑戰體系本身，都提出了與當時現有思想理論針鋒相對的觀點。這位歐洲思想家是文藝復興運動的先 ABC.工廠制度的建立D二戰結束后，面對即將到來的千萬級別的士兵復員，杜魯門采取的措施就是補貼，給士兵二戰后美國經濟政策的特點是以計劃經濟為基 臺州是國家級跨境電商綜試區，擁有豐富的制造業產品門類。近年來，臺州依托制造業和202411010化主要體現當今世界發展的特點是AB.區域經濟集團化C.社會信息化D有學者說：“從政治地理的角度來看，漢武帝之后，在政治地理格局上，不但漢初王朝直接措施有①北擊匈奴，控制陰山以南和河西走廊大片地區③派張騫出使西域，開辟中西交通道 ④設置西域都護府管 ①1915A．0 B．1 C．2 D．327.1264年尼古拉斯·德·斯托克韋爾（NicholasdeStocwe1l）當選為牛津市長，在向國王宣誓 1870-1955（含沙俄、蘇俄時期）工業生產指數示意圖（反映工業發展速度的指標，1913100）。據圖推斷可知C．193010 三、非選擇題（3小題，3110分，3210分，331434分31．（10分）31的判斷理由。（4分）地區設置的管理機構。（6分）32．（10分）個歐洲，161634倍。按傳統方式收取定額貨幣地材料二工業革命前，英國社會以土地貴族和鄉紳為主導。工業革命以來，工廠主、商人、銀行家通過資本積累迅速崛起，取代了貴族的經濟和政治主導地位。1825會的動蕩和政治矛盾激化，刺激了英國的激進運動。面對可能出現的革命，1832年議會改革通16世紀歐洲“物價上漲”的原因，從社會轉型角度，分析“物價上漲”對歐洲社會產生的影響。（6分）30年代英國工人開展的“激進運動”的名稱及其斗爭目標。（4分）33．（14分）材料一抗戰是中華民族復興的轉折點。從宏觀角度看，它是一場全面的民族解放戰爭，中可以說經歷了一個不斷提升的三級 在舊的國際體系解體之后中國積極參與了材料二二戰結束前，關于怎樣處置德國是東西方爭論的焦點之一。二戰后德國分疆裂土，的價值相 人類命運共同體構建過程是在遵守國際法基本原則前提下對國際法抗戰時期中國國際地位“三級跳”的表現。（5分）根據材料二并結合所學，列舉二戰后德國成為冷戰雙方陣營“角斗場”的表現。（4分 來中國為構建“人類命運共同體”所做出的貢獻。（5分）I（24248分II（6318分三、非選擇題（3小題，3110分、3210分，331434分31．（1）時期：南宋（南宋、金、西夏并立時期），榷場。（2分）理由：圖中的邊界線和邊界市場分布族政權西夏；圖中都城所處位置應為南宋都城臨安。（22分）族上層分子。（4分）舉措：1762年，設立伊犁將軍；1884年，新疆正式建省。（2分32．（1）原因：新航路開辟，殖民擴張；（1分）流入歐洲金銀增加，貨幣貶值。（1分4分級；中間階層力量開始發展（22分）名稱：英國憲章運動；目標：爭取普選權。（2分主戰場。（2分）國。（33分）表現：二戰后德國被分區占領；1948年第一次柏林危機；1949年德國分裂；1958年第二次柏林危機；1961年柏林墻修建。（44