



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
《莊子?人間世》測試題帶答案1.莊子在《人間世》中提到“桂可食,故伐之;漆可用,故割之。人皆知有用之用,而莫知無用之用也。”這句話體現了什么思想?答案:體現了保護生物多樣性和重視無用之用的思想。2.下列對《莊子?人間世》中“匠石覺而診其夢”理解正確的一項是?答案:指匠石從夢中醒來后對自己的夢境進行反思。3.“支離疏者,頤隱于臍,肩高于頂”描述的是哪位人物的形象?答案:支離疏。4.莊子通過支離疏的形象想表達什么樣的處世哲學?答案:無用無為足以全身遠害。5.“丈夫生而愿為之有室,女子生而愿為之有家”出自《莊子?人間世》的哪一部分?答案:孟子與周霄的對話部分。6.下列對“士之仕也,猶農夫之耕也”翻譯正確的一項是?答案:士人去從政做官,好比農夫去耕田種地。7.“上征武士,則支離攘臂而游于其間”的意思是?答案:國君征兵時,支離疏捋袖揚臂在征兵人面前走來走去。8.莊子認為,為什么有用之物往往遭到砍伐或割取?答案:因為人們只看到了它們的有用之用,而忽視了無用之用。9.下列哪一項不是莊子在《人間世》中強調的觀點?答案:積極入仕,以天下為己任。10.“古之君子仕乎?”這句話是誰問的?答案:周霄。11.孟子對于“三月無君則吊”的看法是什么?答案:認為士人失去職位如同諸侯失去國家,應該受到重視和哀悼。12.“物莫不若是”中的“是”指的是什么?答案:指的是物盡其用卻遭致自身傷害的情況。13.“挫針治溜,足以糊口”中的“溜”是什么意思?答案:這里指細小的縫隙,用以比喻支離疏靠縫衣糊口的技藝。14.莊子認為,形體殘缺不全的人為什么能終享天年?答案:因為他們無用無為,從而避免了世俗的傷害。15.下列對“人皆知有用之用,而莫知無用之用也”理解錯誤的一項是?答案:人們只知道有用之物的用處,但完全不知道無用之物的用處。16.莊子通過匠石與櫟社樹的對話,想傳達什么道理?答案:無用之木得以長壽,有用之木反遭砍伐,強調無用之用。17.“不以急乎”中的“以”是什么意思?答案:認為,覺得。18.“夫支離其形者,猶足以養其身”說明了什么道理?答案:即使形體殘缺,也能養活自己,說明無用有時也是一種保護。19.下列哪一項不是《莊子?人間世》中提到的內容?答案:人定勝天。20.“匠石之齊,至于曲轅”中的“齊”指的是哪里?答案:齊國。21.“鼓策播精,足以食十人”中的“鼓策”是什么意思?答案:這里指播種,用以比喻支離疏的農耕技藝。22.莊子認為,為什么“忘德”之人是“圣人”?答案:因為他們超越了世俗的德行觀念,達到了無用之大用的境界。23.下列哪一項最能概括莊子在《人間世》中的處世哲學?答案:藏身于無用,甘居不材之地。24.“上與大役,則支離以有常疾不受功”的意思是?答案:國家有大的勞役時,支離疏因為有常疾而免除勞役。25.“犧牲不成,粢盛不潔,衣服不備,不敢以祭”中的“粢盛”是什么意思?答案:古代盛在祭器內以供祭祀的谷物。26.莊子認為,如何才能在人間世中逍遙游?答案:通過藏身于無用,甘居不材之地,韜光養晦。27.下列哪一項不是孟子在《莊子?人間世》中提出的觀點?答案:無為而治。28.“會撮指天”描述的是支離疏的哪種特征?答案:五官都集中在頭頂上方。29.莊子通過桂樹和漆樹的例子,想說明什么道理?答案:有用之物因其有用而遭砍伐,無用之物反而得以保存。30.下列哪一項不是《莊子?人間世》中表達的思想?答案:積極進取,爭取功名。31.“士之失位也,猶諸侯之失國家也”表達了孟子怎樣的觀點?答案:認為士人失去職位的嚴重性等同于諸侯失去國家。32.“上與病者粟,則受三鐘與十束薪”中的“三鐘”是什么意思?答案:古代量器,這里指三鐘糧食。33.下列哪一項是對《莊子?人間世》中“櫟社樹”形象的正確理解?答案:象征著無用之木得以長壽的道理。34.“兩髀為脅”描述的是支離疏的哪種畸形?答案:大腿和肋骨相連在一起。35.莊子認為,為什么有用往往導致有害?答案:因為有用之物容易被利用,從而招致損害。36.下列哪一項不是莊子在《人間世》中用來比喻的道理?答案:水滴石穿。37.“頤隱于臍”描述的是支離疏的哪種特征?答案:下巴隱藏在肚臍下。38.莊子認為,如何避免世俗的傷害?答案:通過無用無為,藏身于不材之地。39.下列
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 滄州市遴選考試題庫及答案
- 信息化旅游管理創新的有效性探究
- 棒球考試題及答案
- 2025年金融科技企業估值模型創新與投資策略前瞻報告
- 2025屆河南省周口市育才中學高二下化學期末監測試題含解析
- 2025年金融科技發展報告:金融科技在金融行業數字化轉型中的大數據分析技術應用001
- 兒童牙齒健康的維護
- 2025年金融機構風險管理數字化轉型中的風險管理與風險管理師職業發展報告
- 教師制作教學課件統計
- 2025至2030網絡音頻產品行業產業運行態勢及投資規劃深度研究報告
- 2025年安全生產月主題培訓課件:如何查找身邊安全隱患
- 申請發票額度合同(2025年版)
- 互聯網100個創業項目
- 游泳教練員聘用協議(適用版)5篇
- 北京市海淀區2023-2024學年高一下學期7月期末考試數學試題(解析版)
- 2024年貴州省普通高校招生信息表(普通類本科批-歷史組合)
- 2024年遼寧省中考地理試卷(含答案)
- DB13-T5715-2023養老機構特殊困難老年人社會工作服務規范
- 【課件】臺灣的社區總體營造
- 胸痛課件教學課件
- 《0~6歲兒童行為測聽操作規范》
評論
0/150
提交評論