《五柳先生傳》（陶淵明）測試題帶答案1.注音題（1）嗜()輒()吝()褐()答案：shìzhélìnhè（2）簞()汲()儔()觴()答案：dānjíchóushāng2.解釋加點字（1）亦不詳其姓字()答案：知道（2）每有會意()答案：對書中的內容有所領會（3）造飲輒盡()答案：到、往（4）環堵蕭然()答案：冷清的樣子（5）簞瓢屢空，晏如也()答案：安然自若的樣子（6）不戚戚于貧賤()答案：憂愁的樣子（7）不汲汲于富貴()答案：心情急切的樣子3.翻譯句子（1）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。答案：不為貧賤而憂愁，不熱衷于發財做官。（2）短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。答案：粗布短衣上面打了許多補丁，飯籃子和瓢里經常是空的，可是他安之若素。4.選擇題（1）選出加點字注音全對的一組()A.宅(zái)邊閑靜(xián)好(hào)讀書B.欣然(xīn)嗜酒(shī)造飲輒盡(zhé)C.蕭然(xiāo)短褐(hè)簞瓢(dān)D.自娛(yú)黔婁(qín)銜觴答案：C（2）下列加點字詞解釋有誤的一項是()A.因以為號焉(語氣助詞)B.造飲輒盡(就)C.短褐穿結(打補丁)D.不汲汲于富貴(追求)答案：A（因以為號焉：于是就把這個作為號了，焉為兼詞，相當于“于之”，意為“在這里”）（3）判斷下列說法的正誤。A.點出五柳先生隱者心境的句子是“短褐穿結，簞瓢屢空，晏如”。()B.本文是作者托言為五柳先生寫的傳記，實為自傳。()C.文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨立于世俗之外的隱士形象，贊美了他安貧樂道的精神。()D.“環堵蕭然”“晏如也”描繪了一個安貧樂道的五柳先生。()答案：A（×）B（√）C（√）D（√）5.問答題（1）陶淵明“好讀書”，為什么“不求甚解”？答案：陶淵明讀書是為了求得精神上的愉悅和滿足，而不是為了功利或追求深刻的理解。他享受讀書的過程，每有所領悟便感到非常高興，因此“不求甚解”。（2）贊語中哪句話和傳文中“不慕榮利”一句相照應？答案：贊語中的“不汲汲于富貴”與傳文中的“不慕榮利”相照應。（3）喝酒為什么要“期在必醉”？答案：五柳先生嗜酒，并且期望每次喝酒都能喝醉，這體現了他率真放達的性格。他借酒消愁，追求精神上的自由和愉悅。（4）作者常寫文章，目的是什么？答案：作者常寫文章是為了自娛，并表達自己的志向和情懷。通過寫文章，他能夠抒發內心的感受，展示自己的人生態度和價值觀。（5）用原文來概括五柳先生的六種人生態度。答案：-對讀書：好讀書，不求甚解。-對作客：造飲輒盡，期在必醉。-對家境：環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空。-對著文：常著文章自娛，頗示己志。-對得失：忘懷得失。-對貧富：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。（6）本文最大的特點是多用否定句。請分析“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”這句否定句有什么作用？答案：這句否定句強調了五柳先生不為貧賤而憂愁、不熱衷于發財做官的高尚品質。通過否定句的使用，更加突出了他安貧樂道、淡泊名利的人生態度。（7）文中哪一句話說明五柳先生是一位真正的隱士？答案：文中“閑靜少言，不慕榮利”這句話說明了五柳先生是一位真正的隱士。他性格閑靜、少言寡語，不追求名利和榮華富貴，這種心境和態度正是隱士所具備的。（8）談談你對五柳先生“不慕榮利”的看法。答案：五柳先生的“不慕榮利”體現了他淡泊名利、安貧樂道的高尚品質。他追求的是精神上的愉悅和滿足，而不是物質上的享受和名利上的追求。這種態度在當今社會仍然具有重要的啟示意義，我們應該學習他這種超脫世俗、追求內心平靜和滿足的精神境界。（9）從表達方式看，本文既有敘述，又有議論。全文哪些段落屬于敘述？哪些段落屬于議論？答案：本文共兩段，第一段是敘述，主要介紹了五柳先生的性格、愛好和生活狀況；第二段是議論，對五柳先生的人生態度和品質進行了評價和贊美。（10）“先生不知何許人也，亦不詳其姓字”這句話反映了作者怎樣的寫作意圖？答案：這句話反映了作者借五柳先生之名，行自傳之實的寫作意圖。作者通過虛構五柳先生這一人物形象，實際上是在抒發自己的情感和志向。（11）文中哪些語句表現了五柳先生的性格、志趣和生活？刻畫了怎樣的人物形象？答案：文中“閑靜少言，不慕榮利”表現了他的性格；“好讀書，不求甚解”和“性嗜酒，期在必醉”表現了他的志趣；“環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空”表現了他的生活。這些語句刻畫了一個安貧樂道、淡泊名利、率真放達的隱士形象。（12）你是否喜歡五柳先生？理由是什么？答案：（開放性題目）喜歡。因為五柳先生淡泊名利、安貧樂道，追求精神上的愉悅和滿足，這種超脫世俗的人生態度值得我們學習和借鑒。（13）“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎樣的性格？答案：這展示了五柳先生率真放達、不拘小節的性格特征。（14）請寫出《五柳先生傳》選自哪部作品，并簡要介紹作者。答案：《五柳先生傳》選自《陶淵明集》。作者是東晉時期的陶淵明，他是一位著名的田園詩人，其詩歌以自然、清新、質樸而著稱。他一生淡泊名利，追求內心的平靜和自由。（15）用原文語句回答五柳先生的三大志趣是什么？分別表現出一個怎樣的五柳先生？答案：三大志趣分別是“好讀書，不求甚解”“性嗜酒，期在必醉”“常著文章自娛”。這表現出一個在讀書中得到精神愉悅的五柳先生、一個率真放達的五柳先生、一個自得其樂、淡泊名利的五柳先生。（16）“贊”語與前文有什么聯系？答案：“贊”語是對前文內容的總結和升華，它仿史家筆法加以評論，與前文“不慕榮利”照應，突出五柳先生的性格與志趣，使人物個性更加鮮明。（17）學完本文后，請你站在作者生活的時代和今天的時代來談談對陶淵明（五柳先生）的性格、生活、志趣的看法。答案：（開放性題目）在作者生活的時代，陶淵明的性格、生活和志趣顯得獨樹一幟，他淡泊名利、安貧樂道的精神在當時社會風氣污濁、人們不擇手段追逐名利的背景下顯得尤為難能可貴。在今天的社會，我們同樣需要學習陶淵明的這種精神境界，保持內心的平靜和滿足，追求真正的幸福和價值。（18）請列舉至少兩個陶淵明的其他作品。答案：《歸園田居》《飲酒》等。（19）“先生不知何許人也”中的“何許”是什么意思？答案：“何許”是“什么地方”的意思。（20）“忘懷得失”一句體現了作者怎樣的人生態度？答案：這體現了作者淡泊名利、超脫世俗的人生態度。