幼兒中秋打卡活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“童夢中秋，歡樂打卡”二、活動(dòng)目的通過舉辦幼兒中秋打卡活動(dòng)，讓幼兒在歡樂的氛圍中了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)為家長提供一個(gè)親子互動(dòng)的平臺(tái)，增進(jìn)親子關(guān)系。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，如：XX年XX月XX日XX年XX月XX日]四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)及周邊相關(guān)場地五、參與人員全體幼兒、教師及家長六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）物資準(zhǔn)備1.打卡道具：制作與中秋節(jié)相關(guān)的打卡卡片，如嫦娥奔月、玉兔搗藥、賞月等場景卡片，以及相應(yīng)的貼紙、印章等打卡工具。2.裝飾物品：購買或制作中秋節(jié)主題的裝飾品，如燈籠、彩帶、氣球等，用于布置活動(dòng)場地。3.獎(jiǎng)品設(shè)置：準(zhǔn)備豐富多樣的獎(jiǎng)品，如繪本、拼圖、小玩具、月餅等，根據(jù)幼兒的打卡情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。4.活動(dòng)材料：準(zhǔn)備制作月餅的材料，如面粉、餡料、模具等；準(zhǔn)備繪畫工具，如彩筆、畫紙等，用于幼兒創(chuàng)作與中秋節(jié)相關(guān)的繪畫作品。（二）場地布置1.在幼兒園內(nèi)設(shè)置多個(gè)打卡點(diǎn)，每個(gè)打卡點(diǎn)以一個(gè)中秋節(jié)主題場景進(jìn)行布置，如在操場設(shè)置“嫦娥奔月”打卡點(diǎn)，用大型嫦娥奔月的背景板和一些小型的月球模型、云朵道具進(jìn)行裝飾；在教室走廊設(shè)置“玉兔搗藥”打卡點(diǎn)，擺放玉兔搗藥的雕像和一些草藥道具；在多功能廳設(shè)置“賞月”打卡點(diǎn)，懸掛一些月亮形狀的燈籠，擺放桌椅供幼兒和家長休息賞月。2.在活動(dòng)場地周圍張貼中秋節(jié)的相關(guān)圖片、詩詞、兒歌等，營造濃厚的節(jié)日氛圍。（三）人員安排1.教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)策劃組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)方案的策劃與制定，協(xié)調(diào)各方資源，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。打卡引導(dǎo)組：在各個(gè)打卡點(diǎn)引導(dǎo)幼兒和家長進(jìn)行打卡活動(dòng)，解答疑問，維持現(xiàn)場秩序。教學(xué)活動(dòng)組：組織開展與中秋節(jié)相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，如故事講述、手工制作、音樂欣賞等，豐富幼兒對中秋節(jié)的認(rèn)知。后勤保障組：負(fù)責(zé)活動(dòng)物資的采購、場地布置、設(shè)備維護(hù)等后勤工作，確保活動(dòng)的物資供應(yīng)和場地安全。2.家長志愿者：邀請部分家長作為志愿者參與活動(dòng)，協(xié)助教師進(jìn)行打卡引導(dǎo)、活動(dòng)組織等工作，增強(qiáng)家園合作。（四）宣傳推廣1.通過幼兒園官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、班級(jí)群等渠道發(fā)布活動(dòng)通知，向家長介紹活動(dòng)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及參與方式，吸引家長和幼兒積極參與。2.在幼兒園內(nèi)張貼活動(dòng)海報(bào)，展示活動(dòng)的精彩瞬間和獎(jiǎng)品設(shè)置，激發(fā)幼兒的參與興趣。七、活動(dòng)內(nèi)容及流程（一）活動(dòng)啟動(dòng)儀式（XX年XX月XX日上午XX:XXXX:XX）1.主持人開場：介紹活動(dòng)的主題、目的和流程，歡迎幼兒、教師和家長的參與。2.園長致辭：向大家致以節(jié)日的問候，強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化意義，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氛圍。3.幼兒代表發(fā)言：邀請一名幼兒代表上臺(tái)發(fā)言，表達(dá)對中秋節(jié)的期待和參與活動(dòng)的喜悅心情。4.啟動(dòng)儀式：主持人宣布活動(dòng)正式開始，邀請園長和幼兒代表一起上臺(tái)點(diǎn)亮象征著團(tuán)圓和歡樂的中秋燈籠，拉開活動(dòng)的序幕。（二）打卡活動(dòng)（XX年XX月XX日上午XX:XX下午XX:XX）1.打卡規(guī)則介紹：教師向幼兒和家長介紹打卡活動(dòng)的規(guī)則和流程。幼兒在活動(dòng)期間，可在園內(nèi)設(shè)置的各個(gè)打卡點(diǎn)完成相應(yīng)的打卡任務(wù)，每完成一個(gè)打卡任務(wù)，可獲得一個(gè)打卡印章或貼紙。家長需協(xié)助幼兒完成打卡任務(wù)，并在打卡卡片上簽字確認(rèn)。2.打卡點(diǎn)設(shè)置及任務(wù)“嫦娥奔月”打卡點(diǎn)任務(wù)：幼兒與家長一起在嫦娥奔月背景板前拍照留念，模仿嫦娥奔月的動(dòng)作，感受神話故事的魅力。打卡方式：在打卡卡片上貼上與“嫦娥奔月”相關(guān)的貼紙，并由家長簽字。“玉兔搗藥”打卡點(diǎn)任務(wù)：幼兒觀察玉兔搗藥的雕像，了解玉兔搗藥的傳說故事，然后用彩泥制作一只玉兔。打卡方式：將制作好的玉兔作品放在打卡卡片上拍照，并由家長簽字。“賞月”打卡點(diǎn)任務(wù)：幼兒和家長在賞月打卡點(diǎn)一起欣賞月亮形狀的燈籠，分享自己對月亮的觀察和感受，然后用繪畫工具畫出自己心中的月亮。打卡方式：將繪畫作品貼在打卡卡片上，并由家長簽字。“制作月餅”打卡點(diǎn)任務(wù)：幼兒在教師的指導(dǎo)下，與家長一起制作月餅。學(xué)習(xí)月餅的制作方法，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的美食文化。打卡方式：將制作好的月餅放在打卡卡片上拍照，并由家長簽字。3.自由打卡時(shí)間：幼兒和家長可根據(jù)自己的興趣和時(shí)間安排，自由選擇打卡點(diǎn)進(jìn)行打卡活動(dòng)，教師在各打卡點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)和協(xié)助，確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行。（三）教學(xué)活動(dòng)（XX年XX月XX日下午XX:XXXX:XX）1.中秋節(jié)故事講述：教師通過生動(dòng)有趣的故事講述，向幼兒介紹中秋節(jié)的由來、傳說和習(xí)俗，如嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等，讓幼兒深入了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。2.中秋節(jié)手工制作：組織幼兒進(jìn)行中秋節(jié)主題的手工制作活動(dòng)，如制作中秋賀卡、剪紙、折紙等。幼兒在手工制作過程中，鍛煉動(dòng)手能力，發(fā)揮創(chuàng)造力，表達(dá)對中秋節(jié)的美好祝福。3.中秋節(jié)音樂欣賞：播放一些與中秋節(jié)相關(guān)的音樂，如《花好月圓夜》《彩云追月》等，讓幼兒在優(yōu)美的音樂中感受節(jié)日的氛圍，培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞能力。（四）打卡評(píng)選與頒獎(jiǎng)（XX年XX月XX日下午XX:XXXX:XX）1.打卡評(píng)選：活動(dòng)結(jié)束后，教師收集幼兒的打卡卡片，根據(jù)幼兒完成打卡任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。2.頒獎(jiǎng)儀式：邀請園長為獲獎(jiǎng)幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品，對幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。獲獎(jiǎng)幼兒與園長合影留念，記錄這一美好的時(shí)刻。（五）活動(dòng)總結(jié)（XX年XX月XX日下午XX:XXXX:XX）1.主持人總結(jié)：主持人對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間，感謝幼兒、教師和家長的積極參與和支持。2.家長反饋：邀請部分家長代表分享參與活動(dòng)的感受和體會(huì)，聽取家長對活動(dòng)的意見和建議，以便今后更好地開展類似活動(dòng)。3.活動(dòng)結(jié)束：主持人宣布本次幼兒中秋打卡活動(dòng)圓滿結(jié)束，幼兒、教師和家長有序離場。八、活動(dòng)預(yù)算（一）物資采購費(fèi)用1.打卡道具：[X]元2.裝飾物品：[X]元3.獎(jiǎng)品設(shè)置：[X]元4.活動(dòng)材料：[X]元（二）場地布置費(fèi)用1.背景板制作：[X]元2.燈籠、彩帶、氣球等裝飾材料：[X]元（三）人員費(fèi)用1.教師加班補(bǔ)貼：[X]元2.家長志愿者紀(jì)念品：[X]元（四）其他費(fèi)用1.活動(dòng)宣傳費(fèi)用：[X]元2.水電費(fèi)：[X]元總預(yù)算：[X]元九、活動(dòng)評(píng)估1.參與度評(píng)估：統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)的幼兒和家長人數(shù)，評(píng)估活動(dòng)的宣傳效果和吸引力。2.幼兒表現(xiàn)評(píng)估：觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度、表現(xiàn)情況，如是否積極參與打卡活動(dòng)、手工制作、故事講述等，評(píng)估活動(dòng)對幼兒的教育效果。3.家長反饋評(píng)估：通過問卷調(diào)查、家長座談會(huì)等方式，收集家長對活動(dòng)的反饋意見，了解家長對活動(dòng)內(nèi)容、組織安排、場地布置等方面的滿意度，評(píng)估活動(dòng)的組織質(zhì)量。4.活動(dòng)效果評(píng)估：根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)，評(píng)估活動(dòng)是否達(dá)到了讓幼兒了解中秋節(jié)傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神、增進(jìn)親子關(guān)系的目的，總結(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為今后開展類似活動(dòng)提供參考。十、注意事項(xiàng)1.安全第一：活動(dòng)前對活動(dòng)場地和使用的材料、工具進(jìn)行安全檢查，確保活動(dòng)過程中幼兒的人身安全。教師在活動(dòng)現(xiàn)場要密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患。2.衛(wèi)生保障：活動(dòng)過程中要注意保持活動(dòng)場地的衛(wèi)生，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)結(jié)束后，及