幼兒園領小孫子活動方案一、活動主題“祖孫同行，歡樂相伴——走進幼兒園，共享美好時光”二、活動目的1.增進祖孫之間的情感交流，讓祖輩更好地了解孫輩在幼兒園的學習和生活情況。2.加強家園合作，提升家長對幼兒園教育教學工作的滿意度。3.展示幼兒園的教育成果和辦園特色，促進幼兒園與家庭、社會之間的溝通與聯系。三、活動時間[具體活動日期]，上午[X]點下午[X]點四、活動地點幼兒園內各班級教室、功能室及戶外活動場地五、參與人員本園小班幼兒及其祖輩家長六、活動準備1.前期宣傳通過幼兒園公眾號、班級群等渠道發布活動通知，詳細介紹活動的時間、地點、內容和注意事項，邀請祖輩家長積極參與。制作活動海報，張貼在幼兒園門口、社區公告欄等顯眼位置，吸引更多關注。2.場地布置在幼兒園內懸掛歡迎橫幅，營造熱烈的活動氛圍。對各班級教室進行精心布置，展示幼兒的作品、照片等，體現班級特色。在功能室設置相應的體驗區域，如手工制作區、繪本閱讀區、科學探索區等，并擺放好所需的材料和設備。3.人員安排安排專人負責活動的組織協調工作，確保活動順利進行。每個班級配備一名教師和一名保育員，負責接待本班幼兒和祖輩家長，并引導他們參與各項活動。安排攝影攝像人員，記錄活動的精彩瞬間，為活動留下珍貴的影像資料。4.物資準備準備活動所需的道具和材料，如手工制作材料、繪本、拼圖、科學實驗器材等。為祖輩家長和幼兒準備飲用水、點心等。準備活動紀念品，如小徽章、小貼紙等，以表彰幼兒在活動中的優秀表現。七、活動流程上午場1.簽到入場（9:009:30）祖輩家長和幼兒在幼兒園門口簽到，領取活動資料和紀念品。由教師引導祖輩家長和幼兒進入班級教室，稍作休息。2.班級活動展示（9:3010:30）各班級教師組織開展班級活動展示，如兒歌朗誦、故事表演、舞蹈展示等，向祖輩家長展示幼兒在園的學習成果。邀請祖輩家長參與互動，與幼兒一起表演節目，增進祖孫之間的情感交流。3.親子游戲環節（10:3011:30）組織開展親子游戲活動，如接力賽跑、運球比賽、親子拼圖等，讓祖輩家長和幼兒在游戲中體驗快樂，增強親子關系。為表現優秀的祖孫組合頒發獎品，鼓勵他們積極參與活動。4.參觀功能室（11:3012:30）教師帶領祖輩家長和幼兒參觀幼兒園的功能室，如美工室、科學發現室、繪本館等，向他們介紹功能室的使用情況和開展的特色活動。祖輩家長和幼兒可以在功能室內自由體驗，感受幼兒園豐富多樣的教育資源。中午休息（12:3014:00）祖輩家長和幼兒在幼兒園食堂用餐，休息片刻，為下午的活動養精蓄銳。下午場1.手工制作活動（14:0015:00）根據幼兒的年齡特點和興趣愛好，選擇合適的手工制作主題，如繪畫、剪紙、折紙、黏土制作等。教師在手工制作區為祖輩家長和幼兒提供指導和幫助，鼓勵他們發揮創意，共同完成手工作品。將制作好的手工作品進行展示，讓祖輩家長和幼兒相互欣賞，分享創作的喜悅。2.親子閱讀時光（15:0015:45）在繪本閱讀區開展親子閱讀活動，教師推薦適合祖孫共同閱讀的繪本，引導祖輩家長和幼兒一起閱讀、交流。鼓勵幼兒講述繪本中的故事，培養他們的語言表達能力和想象力，同時增進祖孫之間的情感溝通。3.總結分享（15:4516:30）組織祖輩家長和幼兒集中在多功能廳，進行活動總結分享。邀請祖輩家長代表發言，分享他們參加活動的感受和體會，對幼兒園的活動組織和教育教學工作給予評價和建議。教師對活動進行總結，感謝祖輩家長的積極參與和支持，同時展望未來家園合作的方向。4.活動結束（16:30）為每位幼兒頒發活動紀念證書，表彰他們在活動中的優秀表現。祖輩家長和幼兒在幼兒園門口合影留念，活動結束。八、活動預算1.宣傳費用：[X]元（包括海報制作、公眾號推廣等）2.場地布置費用：[X]元（包括橫幅、裝飾材料等）3.物資準備費用：[X]元（包括道具、材料、飲用水、點心、紀念品等）4.人員費用：[X]元（包括教師加班補貼、攝影攝像人員費用等）5.其他費用：[X]元（如活動期間的水電費等）總預算：[X]元九、注意事項1.活動前，教師要與祖輩家長進行充分溝通，了解幼兒的身體狀況和特殊需求，確保活動的安全順利進行。2.活動過程中，教師要密切關注祖輩家長和幼兒的情緒和狀態，及時給予幫助和支持，維護活動秩序。3.注意活動場地和器材的安全檢查，排除安全隱患，確保祖輩家長和幼兒在活動中的人身安全。4.活動結束后，教師要組織祖輩家長和幼兒清理活動場