幼兒園大班海邊活動方案一、活動主題“擁抱大海，快樂成長”二、活動目的1.通過組織大班幼兒前往海邊開展活動，讓幼兒親近自然，感受大海的廣闊與美麗，豐富幼兒的生活經驗，培養幼兒對大自然的熱愛之情。2.在海邊活動中，鍛煉幼兒的觀察力、想象力、創造力以及身體協調能力和團隊合作精神，促進幼兒全面發展。3.加強家園溝通與合作，讓家長參與到活動中來，增進親子關系，共同為幼兒的成長營造良好的氛圍。三、活動時間[具體活動日期]，上午[出發時間]下午[返回時間]四、活動地點[詳細海邊活動地點]五、參與人員幼兒園大班全體幼兒、教師及部分家長志愿者六、活動準備（一）前期策劃與溝通1.成立活動籌備小組，由園長擔任組長，大班年級組長及各班班主任為成員，負責活動的整體策劃、組織與協調工作。2.提前與活動地點進行溝通，了解場地環境、安全設施等情況，簽訂相關安全協議，確保活動順利進行。3.召開家長會，向家長介紹活動的目的、內容、時間、地點及注意事項，鼓勵家長積極參與，并邀請部分家長作為志愿者協助活動開展。（二）物資準備1.幼兒物品輕便舒適的換洗衣物（包括泳衣、泳褲、毛巾等）、沙灘鞋、太陽帽、太陽鏡、防曬霜。個人水壺、適量的零食和水果。用于沙灘游戲的玩具（如鏟子、水桶、沙灘球等）。每個幼兒準備一個小背包，方便攜帶個人物品。2.教師物品統一的教師服裝（便于識別）、工作牌。急救箱、常用藥品（如感冒藥、退燒藥、創可貼、碘伏等）。活動所需的道具（如口哨、旗幟等）。相機或攝像機，用于記錄活動過程。3.其他物資準備充足的飲用水，確保活動期間幼兒和教師的飲水需求。準備午餐（根據活動時間和實際情況選擇合適的餐飲形式，如野餐或在附近餐廳就餐），注意食品衛生和營養搭配。提前布置活動現場所需的物品，如遮陽傘、帳篷、桌椅等。（三）安全教育1.開展安全教育活動，向幼兒講解海邊活動的安全注意事項，如不私自下水、聽從老師指揮、注意防曬等，提高幼兒的安全意識。2.對家長進行安全教育，提醒家長在活動期間要時刻關注幼兒的安全，配合教師做好安全管理工作。（四）人員安排1.教師分工主班教師：負責組織和指導本班幼兒的活動，關注幼兒的安全和情緒，引導幼兒參與各項活動，與其他教師和家長保持密切溝通。配班教師：協助主班教師開展活動，負責幼兒的生活護理（如喝水、上廁所等），維持活動現場秩序，配合拍攝活動照片或視頻。后勤教師：負責活動物資的準備、運輸和保管，協助處理活動中的突發情況，保障活動的后勤支持。2.家長志愿者分工根據家長的特長和意愿，安排家長志愿者負責不同的工作，如協助教師組織幼兒游戲、拍照攝像、維持秩序、食品分發等。活動前對家長志愿者進行培訓，明確其工作職責和注意事項。七、活動流程（一）出發前準備（上午[出發時間前半小時]）1.各班教師在幼兒園內集合，再次檢查活動所需物資是否齊全，確保無誤后將物資裝車。2.組織幼兒在教室集合，進行點名和安全教育，強調活動紀律和安全注意事項。3.為幼兒發放活動標識（如胸牌或臂章），方便識別和管理。（二）前往海邊（上午[出發時間][到達時間]）1.全體人員乘坐大巴車前往海邊活動地點，途中教師可以組織幼兒開展一些簡單的互動游戲，如唱歌、猜謎語等，活躍氣氛，緩解幼兒的緊張情緒。2.到達目的地后，按照預定的場地劃分，各班教師帶領幼兒有序下車，前往活動區域。（三）開場活動（上午[到達時間][開場活動結束時間]）1.集合全體幼兒和教師，舉行簡單的開場儀式。由園長致辭，歡迎幼兒和家長來到海邊，介紹活動的流程和注意事項，鼓勵大家積極參與活動，享受快樂時光。2.組織幼兒進行熱身運動，如韻律操、模仿小動物動作等，活動身體各個部位，為接下來的活動做好準備。（四）海邊探索之旅（上午[開場活動結束時間][探索活動結束時間]）1.觀察大海教師帶領幼兒來到海邊，引導幼兒觀察大海的顏色、形狀、海浪的起伏等，鼓勵幼兒用語言描述自己的觀察發現，如“大海是藍色的，像一塊大大的藍色綢緞”“海浪一波一波地涌過來，真好玩”等，培養幼兒的觀察力和語言表達能力。讓幼兒傾聽海浪的聲音，感受大海的氣息，閉上眼睛想象自己在大海中的情景，激發幼兒的想象力和創造力。2.沙灘尋寶在沙灘上預先隱藏一些小物品（如貝殼、彩色石頭、小玩具等），將幼兒分成若干小組，每組配備一名教師和一名家長志愿者。向幼兒說明游戲規則：在規定的時間內，小組內成員一起尋找隱藏在沙灘里的寶貝，找到最多寶貝的小組獲勝。游戲過程中，教師要引導幼兒注意安全，避免奔跑打鬧，同時鼓勵幼兒相互合作，共同完成任務。游戲結束后，對各小組找到的寶貝進行統計和展示，為獲勝小組頒發小獎品，并給予其他小組鼓勵和表揚，培養幼兒的團隊合作精神和競爭意識。3.海洋生物觀察組織幼兒在淺灘區域觀察海洋生物，如小螃蟹、小魚、小蝦等。教師提前準備一些海洋生物圖鑒，幫助幼兒認識不同的海洋生物，了解它們的生活習性和特點。引導幼兒用小網兜、小桶等工具輕輕地捕捉一些小型海洋生物（在確保安全和不傷害海洋生物的前提下），近距離觀察它們的外形特征，并用放大鏡仔細觀察其細節，滿足幼兒的好奇心和探索欲。觀察結束后，將海洋生物放回大海。（五）午餐與休息（中午[午餐時間][休息結束時間]）1.根據活動安排，組織幼兒和家長在預先布置好的野餐區域或附近餐廳進行午餐。午餐過程中，教師要引導幼兒文明用餐，注意食品衛生，鼓勵幼兒分享食物，培養幼兒良好的飲食習慣和社交能力。2.午餐后，安排幼兒進行適當的休息。可以讓幼兒在遮陽傘或帳篷下休息片刻，也可以組織幼兒進行一些安靜的游戲，如講故事、拼圖等，幫助幼兒放松身心，緩解疲勞。（六）沙灘游戲時光（下午[休息結束時間][游戲結束時間]）1.沙灘接力賽將幼兒分成若干小組，每組人數相等。在沙灘上設置起點和終點，起點放置一個裝滿沙子的水桶，終點放置一個空水桶。游戲開始，每組的第一名幼兒用鏟子將水桶里的沙子鏟到自己的小桶里，然后提著小桶跑到終點，將沙子倒入空水桶中，再跑回起點，與下一名幼兒擊掌接力。依次類推，最先完成接力的小組獲勝。通過這個游戲，鍛煉幼兒的身體協調能力和團隊協作能力，同時培養幼兒的競爭意識。2.創意沙雕比賽為每個小組提供一些沙雕工具（如鏟子、模具等），讓幼兒發揮自己的想象力和創造力，用沙子堆砌出自己喜歡的造型，如城堡、動物、人物等。教師鼓勵幼兒在沙雕過程中相互交流和合作，共同完成作品。比賽結束后，組織幼兒互相參觀作品，并邀請每組幼兒代表介紹自己小組的沙雕作品創意，培養幼兒的表達能力和審美能力。最后，評選出最佳創意獎、最佳造型獎等多個獎項，為獲獎小組頒發獎品。（七）自由活動與放松（下午[游戲結束時間][自由活動結束時間]）1.給予幼兒一段自由活動時間，讓幼兒可以在沙灘上自由玩耍，如堆沙堡、撿貝殼、踩浪花等，充分享受海邊活動的樂趣。2.教師和家長志愿者在活動現場巡回觀察，確保幼兒的安全，提醒幼兒注意防曬和自我保護。同時，鼓勵幼兒與同伴之間友好相處，互相幫助，共同度過愉快的時光。（八）活動總結與返程（下午[自由活動結束時間][返回幼兒園時間]）1.集合全體幼兒和教師，進行活動總結。請幼兒分享自己在活動中的收獲和感受，如“我看到了好多漂亮的貝殼”“我和小朋友一起堆沙堡，好開心”等，教師對幼兒的表現進行總結和評價，肯定幼兒的積極參與和努力，鼓勵幼兒繼續保持對大自然的熱愛和探索精神。2.感謝家長志愿者的支持與配合，對活動中表現出色的家長志愿者進行表揚和感謝。3.組織全體人員清理活動現場，將垃圾裝入垃圾袋帶走，保持海邊環境的整潔。4.全體人員乘坐大巴車返回幼兒園，途中教師可以組織幼兒回顧活動過程，再次強調活動中的安全注意事項，確保幼兒安全到家。八、活動預算1.交通費用：[X]元（租用大巴車的費用）2.物資采購費用：[X]元（包括幼兒換洗衣物、沙灘玩具、食品、飲用水、急救藥品、活動道具等）3.餐飲費用：[X]元（午餐費用）4.獎品費用：[X]元（用于獎勵游戲獲勝小組和表現優秀的幼兒）5.其他費用：[X]元（如活動場地布置費用、家長志愿者培訓費用等）總預算：[X]元九、注意事項1.活動前一定要對幼兒進行全面的安全教育，確保幼兒了解活動中的安全風險和注意事項，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。2.活動過程中，教師要時刻關注幼兒的動態，確保幼兒的安全。特別是在海邊活動時，要嚴格遵守安全規定，嚴禁幼兒私自下水，如發現幼兒有危險行為，要及時制止并采取相應的措施。3.注意天氣變化，提前關注天氣預報，如遇惡劣天氣（如暴雨、大風等），及時調整活動時間或取消活動，確保幼兒和教師的安全。