2024—2025學年四川省射洪沱牌實驗學校七年級上學期第一次月考道德與法治試卷

一、單選題(★★★)1.錢學森說：“6年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用”。錢學森這句話說明了①成長中的每個階段都有獨特的意義和價值②只有中學階段才是人生發(fā)展的重要階段③這個階段可以為我們的一生奠定重要基礎④這個階段見證著一個人從少年到青年的生命進階

A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④(★★★)2.進入中學后，我們有機會改變自己在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。下列同學對“新自我”的塑造不恰當的是（）

A．小青：陽光燦爛，積極進取B．小華：學會學習，包容他人C．小強：堅持己見，特立獨行D．小紅：意志堅強，勇于探索(★★)3.“為者常成，行者常至。”“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”有了規(guī)劃，我們更要（）①不斷調整我們的規(guī)劃②將“努力”落實在每一天的行動中③堅持不懈地去執(zhí)行計劃④只考慮個人規(guī)劃，實現個人的理想和目標

A．①②B．②③C．①④D．③④(★★)4.“不知廬山真面目，只緣身在此山中。”一個人要正確認識自己是很困難的。有時候我們可以通過他人的評價來認識自己。對待他人的評價，我們應該（）①走自己的路，讓別人說去吧②完全聽從他人的評價③客觀冷靜對待④既不盲從也不輕視

A．③④B．①④C．②④D．①③(★★)5.小王這樣評價自己：“我眼睛不大，但視力很好”“我比較粗心，做事缺乏耐心”。小王通過（）①生理狀況來認識自己②心理特征來認識自己③社會關系來認識自己④他人評價來認識自己

A．①②B．②③C．③④D．①④(★★★)6.小芳同學從小練習書法，字寫得十分好看，她正確認識自己的優(yōu)勢，并且經常利用課余時間幫助其他同學練習書法，大家對小芳也越來越喜歡。由此，我們發(fā)現正確認識自己（）①有利于自我發(fā)展②能戰(zhàn)勝一切困難③有利于與他人交往④定會被別人崇拜

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)7.學校組織學生開展社會實踐活動，小明對此很不屑，心想：“參加這些活動有什么用，浪費學習時間。”結合所學知識，下列選項錯誤的是（）

A．學習不僅僅局限在學校，我們也需要在實踐中學習B．生活中我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做都是學習C．學校學習非常辛苦，實踐活動就是為了放松學生的身心D．帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習(★★★)8.“什么時光最難忘？是美好的中學時代”下列對中學時代認識正確的是（）①意味著無法戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)②提供了自我發(fā)展的新的機會③每個人都能重塑完美無缺的我④是人生發(fā)展的新階段

A．①②B．①③C．①④D．②④(★★★)9.下列選項中，不能體現學習的重要性的是（）

A．書籍是人類進步的階梯B．玉不琢，不成器：人不學，不知義C．讀一本好書，就是和許多高尚的人談話D．人而無信，不知其可也(★★★)10.《論語·雍也》：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這啟示我們（）

A．學習過程中，只有快樂，沒有辛苦B．與同伴一起學習，有利于提高效率C．要發(fā)現并保持對學習的興趣與熱情D．要提高學習成績，學習方法最重要(★★)11.“工欲善其事，必先利其器。”啟示我們要（）

A．客觀認識自己B．掌握科學學習方法C．培養(yǎng)正確的成就動機D．養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度(★★)12.莉莉看到學習優(yōu)秀的小凡上課從不記筆記，自己也開始模仿，結果一段時間下來，學習成績不但沒有提高，反而下降了。這說明（）

A．學習方法因人而異，我們應該根據自己的實際情況，找到適合自己的學習方法B．我們的學習方式一定要和別人不一樣C．我們上每一門課都必須記好筆記D．莉莉學習沒有天賦(★★★)13.班主任老師在小明的成長手冊寄語中寫道：“你是個聰明的孩子，你的勤奮讓我佩服。若能克服粗心的缺點，你將收獲更多的掌聲！”小明意識到自己的不足，明確了自己努力的方向。小明認識自己的方法是（）

A．自我觀察B．他人評價C．聽取集體評價D．與他人比較(★★)14.以下說法正確的是（）

A．我完全接納了自己，就不能進步了B．欣賞自己，就是要孤芳自賞，不理會他人的評價C．欣賞自己，不是驕傲自大，目中無人，而是既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩D．接納自己，只需要接納自己的優(yōu)點(★★★)15.魯迅年少時看到列強侵略中國，立志拿起文學武器喚醒億萬民眾；周恩來12歲時就立下“為中華之崛起而讀書”的志愿；屠呦呦從小熱愛科學，渴望長大后能為人類帶來福音……，這些名人的事跡啟示我們（）

A．個人夢想要和祖國命運相連B．偉人的夢想就一定能夠實現C．少年時代的志向是最好志向D．個人的夢想都是不斷變化的(★★★)16.2024年6月4日，嫦娥六號完成世界首次月球背面采樣和起飛。從奔月夢到登月夢圓，離不開中國航天人的實干奮斗和攻堅克難。這啟示我們（）

A．追求人生夢想，必然能夠成就偉大的自己B．實現人生夢想要始于當下C．編織人生夢想，是青少年時期的唯一生命主題D．懷揣人生夢想，只要堅持努力，就一定能夠實現(★★)17.習近平總書記指出：共青團要在廣大青少年中深入開展“我的中同夢”主題教育實踐活動，為每一個青少年播種夢想.點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢.勇于追夢，讓每個青少年都為實現中國夢增添強大青春能量。少年要有夢是因為（）①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，有夢想，就有希望②少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連，能夠幫助我們找到前進的方向③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分④有了夢想就一定能夠實現人生目標

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④(★★)18.2023年教師節(jié)前夕，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，勉勵全國廣大教師以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神。從“四有”好老師到“四個引路人”，從“四個相統一”到“經師”與“人師”有機統一，再到“做學生為學、為事、為人的大先生”，再到中國特有的教育家精神，對新時代人民教師形象的要求不斷完善。大力弘揚教育家精神是因為（）①新時代對教師提出了更高的要求②教師是學習的指導者和成長的引路人③教師是人類文明唯一的傳承者④教師承擔教書育人的使命

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★)19.下面師生之間的聊天內容啟發(fā)我們（）學生：老師，您今天在課堂上講的這道題，我覺得有點小錯誤，我能表達一下我的意見嗎？教師：當然可以，很高興你能認真聽講，更感謝你能及時為我指出錯誤。①我們要努力指出教師的錯誤，以展現自己的批判性思維②教學上出錯的教師不是好教師，跟不上時代的發(fā)展③與老師交流要講究策略，真誠恰當地表達自己的觀點④師生間彼此交流，可以增進師生的情感，也可以促進教學相長

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★)20.90多年前，著名教育家陶行知先生首創(chuàng)了“小先生制”。他說：“師生本無一定的高下，教學也無十分的界限。人只知教師教授學生學習；不曉得有的時候，教師倒從學生那里得到很多的教訓。”由此可見，“小先生制”（）①是教學相長理念的生動詮釋②有利于促進師生的共同進步③要求學生不能有自己的觀點④是對老師職業(yè)和權威的挑戰(zhàn)

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★★)21.孟子說：孝子之至，莫大于尊親。對此，下列言行與這句話內涵一致的是（）

A．爸爸，等我長大了再陪你鍛煉吧！B．媽媽，你能不能不要總是嘮叨！C．爸爸，我沒錢了，趕緊給我錢！D．媽媽，天冷了，您記得添衣服。(★★★)22.2017年4月，重慶市舉辦了以“體驗、創(chuàng)新、成長”為主題的青少年科技創(chuàng)新大賽，來自全市38個區(qū)縣的60余萬中小學生參加了本屆大賽。參賽同學們通過查閱圖書、報刊、互聯網、請教老師等多種學習方式，研制出了許多貼近生活的小發(fā)明。這次競賽活動使我們認識到（）①學習不僅僅局限在學校②探究、發(fā)現、感悟都是學習的表現③學習讓我們能夠生存④知識主要是通過課外學習獲得的

A．①②B．①③C．②④D．③④(★)23.古人有許多關于友誼的描述：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人“……這些古詩名句啟示我們()①友誼是心靈的相遇②友誼意味著沒有沖突③友誼給人溫暖與力量④友誼是朋友間的吹捧

A．①③B．①④C．②③D．②④(★★)24.古人有“知己”，今人有“密友”，生活中每個人都需要朋友，友誼的力量是巨大的。這是因為（）①朋友越多，人緣越好，越有面子②友誼是平等的、雙向的③友誼能讓我們深刻地體悟人生的美好④友誼能使我們得到精神上的支持和滿足

A．①②B．①④C．③④D．②④(★★)25.“人民教育家”國家榮譽稱號獲得者于漪老師說:“一個人一旦選擇了教師這個職業(yè),就同時選擇了高尚。首先要‘知如泉涌’,而且要有偉大的人格力量。這體現了新時代人民教師應有（）①遠大的理想信念②高尚的道德情操③完美無缺的課堂教學水平④豐富扎實的學識和仁愛之心

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★★)26.“家是年的方向，遠方有年，故鄉(xiāng)也有年。有親情的地方，那才是故鄉(xiāng)。父母牽掛著孩子，孩子惦記著父母。孩子們不要責怪父母的嗔怪與嘮叨，家人的呵護會成為你奮斗的動力。父母在慢慢變老我們在慢慢長大，無論你身處何方，都別忘了常回家看看。”從這首散文片段中我們可以體味到（）①家是生命的居所②家是我們心靈的港灣③感恩父母，事事聽從父母的安排④孝親敬長是中華民族的傳統美德

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④(★★★)27.兒子：“爸爸，我把自己的房間打掃干凈了，還幫媽媽把飯做好了。”爸爸：“兒子你真棒！能主動做家務，但是咱們家每個人都要吃飯，不要說幫媽媽做飯了，我們都在做自己該做的事。”上面的對話帶給我們的啟示有（）①每個家庭的親情表現不盡相同②現代家庭的結構已經發(fā)生變化③共擔家庭之責，建設和諧家庭④家庭成員間要相互體諒和關愛

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★★)28.“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”對此，下列認識正確的是（）

A．夢想總是和現實有一定距離，可有可無B．夢想不能實現就沒有意義C．夢想很美好卻總是不能實現D．做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏(★★)29.“我最感謝的人是馬凱琳！”12歲的殘疾女孩小英(化名)曾在日記本中這樣寫道。從8歲開始，馬凱琳自愿當起了患有先天性腿部肌肉萎縮癥同學小英的“雙腿”，每學期都背著小英上下樓梯、上廁所，這一背就是四年。這說明（）①友誼是一成不變的②朋友是我們生命中的重要部分③友誼是一種親密的關系④友誼能讓我們體悟生命的美好

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★)30.七年級學生小林擔任班級黑板報主編以后，忙的不亦樂乎，為了編好黑板報，他主動與同學交流、合作，性格比以前開朗了許多，生活也過得更加充實和有意義。這說明（）①集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力②個人的成長只能依靠集體③只要在集體中生活，就一定能夠獲得幸福④在集體生活中，我們可以不斷認識和完善自我

A．①②B．①④C．②④D．③④(★★)31.孔子說：“友直，友諒，友多聞，益矣。”下列情境體現了孔子交友觀的是（）①小青與你經常討論數學題，讓你收獲很多知識②小銘與你發(fā)生矛盾，你直接與他不說話不來往③你做作業(yè)時不會，直接拿小玉的抄，她指出你的錯誤④朋友小海遞給你一支煙，說這是酷的表現，不試就不是好朋友

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)32.學會正確對待老師的批評,是我們成長的重要內容。因為老師的批評（）①意味著肯定、鼓勵和期待②能幫我們反省自己,改進不足③意味著關心、提醒和勸誡④在任何情況下都是正確有益的

A．①②B．①③C．②③D．②④(★★)33.子女與父母產生“代溝”的原因在于（）

A．兩代人之間缺乏溝通和理解B．父母不管孩子C．子女不聽父母的話D．父母說的話子女不感興趣(★★★)34.要想教給學生“一杯水”，老師的心里需要裝“一桶水”，在幫助學生的過程中，老師也在不斷地努力和進步。這說明師生之間是的關系。（）

A．平等B．教學相長C．互相尊重D．水桶和杯子(★★★)35.教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。下列對教師的認識正確的是（）①老師是知識學習的指導者，也是精神成長的引路人②老師要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心③老師在各方面的知識都比我們豐富④教師在教學風格上存在差異

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、分析說明題(★★★)36.【正確認識自我遇見更好的自己】閱讀七年級學生小雅的一則日記，回答問題。2024年9月20日星期五天氣：陰有陣雨今天，我要靜下心來好好認識一下自己。我是一個文靜的小女生，相貌不算出眾，中等身材。我的氣質比較沉穩(wěn)，遇到事情不會驚慌失措。在家里，我