2024—2025學年黑龍江省哈爾濱市虹橋中學八年級12月月考生物試卷

一、選擇題(★★)1.“千里長沙，萬里石塘，上下渺茫，千里一色”，是地方志《瓊管志》中的一句話，是對今天祖國西沙和南沙群島景觀的描述。“長沙”即灰沙島，是由海洋生物珊瑚蟲的骨骼以及其他海洋生物的殘骸堆積而成，也叫珊瑚島：“石塘”即“環礁”，它也是由珊瑚蟲構建而成，但形狀是環狀。珊瑚蟲屬于（）

A．腔腸動物B．軟體動物C．線形動物D．節肢動物(★★)2.剪紙是我國歷史悠久的民間藝術。下列作品所代表的動物，哪一種動物的生殖方式與其他三種不同（）

A．蝴蝶B．家兔C．喜鵲D．鯉魚(★★)3.氣溫升高，草叢中會有毒蛇出沒，應注意安全。要了解某種毒蛇習性，可查閱

A．《魚類學》B．《昆蟲學》C．《爬行動物學》D．《哺乳動物學》(★★★)4.小麗喜歡在家自制面包，以下起發酵作用的是（）

A．霉菌B．醋酸菌C．酵母菌D．乳酸菌(★★★)5.淘淘觀察到魚缸內的金魚的口和鰓蓋不停地交替張合，這是魚在進行（）

A．取食B．呼吸C．喝水D．運動(★★★)6.自然界中許多生物彼此之間都存在著或多或少的親緣關系。在下列分類單位中，親緣關系最近的是（）

A．同門的生物B．同屬的生物C．同科的生物D．同種的生物(★★★)7.有人說蝗蟲“骨頭里面全是肉”這里的“骨頭”不是真正的骨頭是指它的外骨骼，它的外骨骼不能生長，所以會有蛻皮現象，那么它的外骨骼有什么作用呢（）

A．有利于飛行B．防止天敵捕殺C．支持身體D．保護內部柔軟器官并防止體內水分蒸發(★★)8.干草堆放久了，會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會在羊體內分解，這體現了動物在自然界中的哪項作用（）

A．維持生態平衡B．促進生態系統中的物質循環C．幫助植物傳粉D．幫助植物傳播種子(★★)9.吃剩的飯菜放在冰箱內不容易腐敗變質的主要原因是冰箱內（）

A．溫度低，細菌繁殖速度慢B．溫度低，把細菌都凍死了C．沒有空氣，細菌無法繁殖D．沒有空氣，營養物質分解慢(★★★)10.有些動物“名不符實”，例如“蝸牛不是牛”“海馬不是馬”“壁虎不是虎”“鯨魚不是魚”，它們分別屬于（）

A．甲殼動物、哺乳動物、爬行動物、魚類B．軟體動物、哺乳動物、兩棲動物、魚類C．軟體動物、魚類、爬行動物、哺乳動物D．爬行動物、魚類、兩棲動物、哺乳動物(★★★)11.一般來說，動物越高等，學習能力越強。下列動物中，學習能力最強的是（）

A．蚯蚓B．青蛙C．烏龜D．黑猩猩(★★)12.對人體的各種運動起著控制和協調作用的是（）

A．循環系統B．神經系統C．消化系統D．呼吸系統(★★★)13.被稱為“微生物學之父”的是（）

A．列文·虎克B．羅伯特·虎克C．巴斯德D．達爾文(★★★)14.把控制合成人胰島素的基因轉入大腸桿菌內，屬于什么技術（）

A．發酵技術B．克隆技術C．組織培養D．轉基因技術(★)15.下列各組動物中，都屬于恒溫動物的一組是（）

A．魚類和鳥類B．兩棲類和昆蟲類C．爬行類和哺乳類D．哺乳類和鳥類(★★★)16.下列能正確表示關節、骨和肌肉關系的模式圖是（）

A．B．C．D．(★★★)17.下列體現社會行為的是（）

A．老虎捕食野豬B．雄狒狒爭奪首領C．烏賊釋放墨汁D．蜻蜓點水(★★)18.酸奶的制作過程中離不開的微生物是（）

A．醋酸菌B．曲霉C．乳酸菌D．酵母菌(★★)19.哈爾濱秋林紅腸經常被塑封后裝在禮盒中，這采用的是哪種保存方法（）

A．脫水法B．真空包裝法C．巴氏消毒法D．罐藏法(★★★)20.生物種類的多樣性實質上是

A．基因的多樣性B．染色體的多樣性C．DNA的多樣性D．生態系統的多樣性(★)21.珍珠貝美麗的貝殼是由它的什么結構分泌的物質形成的（）

A．貝殼B．外套膜C．珍珠層D．斧足(★★)22.血吸蟲寄生在人體內，靠獲取人體內的養料生活，其最發達的器官是（）

A．吸收器官B．感覺器官C．消化器官D．生殖器官(★★)23.下列關于保護生物多樣性的措施中錯誤的是（）

A．大力引進外來物種B．將瀕危物種遷地保護C．建立瀕危物種的種質庫D．建立自然保護區(★★★)24.大鯢因鳴似小孩啼哭故名“娃娃魚”。幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。據此判斷，大鯢屬于（）

A．魚類B．兩棲類C．爬行類D．鳥類二、綜合題(★★★)25.如圖為生活在不同環境中的五種動物。請據圖回答下列問題：(1)如圖五種動物都沒有脊椎骨組成的脊柱屬于______動物，其中水螅體表有______，是它攻擊和防御的利器。(2)與水螅的體形相比較，渦蟲的身體呈______對稱，這種體形提高了動物的運動、捕食和防御能力。(3)蛔蟲體表包裹著一層密不透水的______層，可防止消化液的侵蝕，起保護作用。(4)蚯蚓身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節組成，靠______（A.剛毛B.疣足）輔助運動。（填字母）(★★★)26.生物分類就是依據某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物歸為一類。如圖是將我們生活中熟悉的幾種生物分類的示意圖，請結合所學知識回答下列問題。(1)圖中將細菌、酵母菌、衣藻歸為一類，依據是他們都是______生物。(2)圖中將衣藻、葫蘆蘚、小麥和大豆歸為一類，依據是它們都是______。其中將小麥、大豆又歸為一類。分類的依據是______。A.水生和陸生B.有無真正的根C.有無種子(3)將除病毒以外的其他生物都歸為D類的依據是病毒沒有______結構。(4)此示意圖體現了“生物多樣性”中的______的多樣性。三、實驗探究題(★★★)27.為了探究空氣中是否有細菌和真菌分布，某校學生興趣小組做了如下探究實驗：步驟，：取兩套裝有同一種培養基的培養皿，密封好，標上1號、2號，并進行高溫滅菌。步驟二：將1號培養皿打開，暴露在空氣中5—10分鐘，再蓋上，封好。2號不做處理。步驟三：將1號、2號培養皿放在溫暖的地方培養，一段時間后可觀察到1號培養皿有細菌和真菌生長。2號培養皿無細菌和真菌生長。請分析回答下列問題。(1)培養基中應該具備細菌和真菌生存的營養物質：水和______。(2)步驟二對1號培養皿的處理，相當于細菌和真菌培養步驟中的______。

A．配制培養基B．高溫滅菌C．接種D．培養(3)2號培養皿在實驗中起______作用。(4)不同的細菌和真菌形成的菌落形態大小等各不相同，其中______（填“細菌”或“霉菌”）形成的菌落一般比較大，常呈絨毛狀、絮狀等，有時還能呈現紅、綠、黑、黃等不同的顏色。(5)本探究實驗得出的結論是______。四、綜合題(★★★)28.如圖是細菌結構示意圖，請根據圖回答下列問題。(1)圖中①是______集中的區域，沒有成形的______，所以細菌屬于原核生物。(2)⑥______所代表的結構能夠控制物質進出細胞。(3)細菌的生殖方式是______生殖(4)與植物相比，該細菌的結構中沒有______不能進行光合作用，即細菌的生活方式為異養。(5)腐生細菌在自然界物質循環中起著重要作用，是生態系統中的______者。(★★★)29.1970年哈里斯（Harris）做了著名的換親試驗。銀鷗是不遷徙的，小黑背鷗是遷徙的，Harris將銀鷗和小黑背鷗的卵進行了互換，并由此而得到了900只義親所撫育的幼鳥。對這些幼鳥的跟蹤調查結果表明：銀鷗隨其義親遷飛到法國和西班牙，而小黑背鷗雖然其義親留在英國越冬，它們仍然象其親生父母那樣遷飛到了其在歐洲大陸上的越冬地。請分析回答下列問題：(1)材料中小黑背鷗雖然其義親留在英國越冬，它們仍然遷飛到了其在歐洲大陸上的越冬地。它的這種行為屬于______（選填“先天性”或“學習”）行為。(2)“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”可以說鳥的