小班立秋活動方案一、活動主題“立秋至，童趣濃——小班立秋主題活動”二、活動背景立秋是二十四節氣中的第十三個節氣，標志著秋天的開始。在這個時節，自然界發生了許多變化，如早晚氣候轉涼、樹葉開始變色等。對于小班幼兒來說，通過參與與立秋相關的活動，可以幫助他們初步感知季節的變化，了解自然現象與生活的聯系，培養觀察力和探索精神。同時，活動也能豐富幼兒的生活經驗，增進幼兒對傳統文化的認知和喜愛。三、活動目標認知目標1.讓幼兒了解立秋是秋天的第一個節氣，知道立秋后天氣會逐漸轉涼。2.引導幼兒觀察立秋時節自然界的變化，如樹葉、氣溫等，提升幼兒的觀察力。技能目標1.通過手工制作活動，鍛煉幼兒的手部精細動作和創造力。2.在音樂游戲中，培養幼兒的節奏感和身體協調能力。情感目標1.激發幼兒對大自然的熱愛之情，感受季節變化的奇妙。2.增強幼兒對傳統文化的認同感和自豪感，培養幼兒積極參與活動的興趣。四、活動時間[具體活動日期]，上午[X]點至下午[X]點五、活動地點小班教室及園內戶外活動場地六、參與人員小班全體幼兒及教師七、活動準備經驗準備1.在活動前一周，通過班級微信群、家園聯系手冊等方式向家長介紹立秋的相關知識，如立秋的由來、習俗等，讓家長在日常生活中引導幼兒觀察季節變化，為活動做好前期鋪墊。2.在班級內開展簡單的關于季節變化的討論，引導幼兒分享自己在生活中感受到的天氣變化、植物變化等，激發幼兒對活動的興趣。物質準備1.環境布置在教室門口張貼立秋節氣海報，展示立秋的時間、節氣特點和相關習俗。在教室內懸掛用彩色紙條制作的樹葉裝飾，營造秋天的氛圍。在活動區域擺放與立秋相關的圖片、繪本，如《立秋》《秋天的圖畫》等，供幼兒自主閱讀和觀察。2.材料工具制作秋扇的材料：彩色卡紙、剪刀、膠水、冰棒棍、彩筆等。樹葉粘貼畫材料：收集各種形狀、顏色的樹葉，準備膠水、白紙。音樂游戲道具：準備一些與秋天相關的音樂，如《秋天多么美》《落葉飄飄》等，以及打擊樂器（木魚、沙錘、手鈴等）。節氣美食制作材料：糯米粉、豆沙餡、紅棗、蒸鍋等，用于制作立秋傳統美食——豆沙小團子；準備一些秋季水果，如蘋果、葡萄、梨等。3.獎品設置準備一些小貼紙、小書簽、卡通橡皮等作為活動獎品，用于獎勵表現優秀的幼兒。人員安排1.主班教師：負責整體活動的策劃、組織和指導，把控活動節奏，關注幼兒的表現和安全。2.配班教師：協助主班教師進行活動準備，負責活動現場的材料分發、幼兒引導，以及與家長的溝通協調。3.后勤人員：負責活動所需物資的采購、場地布置，以及美食制作過程中的協助工作，確保活動順利進行。八、活動流程（一）立秋節氣導入（9:009:30）1.教師身著秋天主題服飾，帶領幼兒坐在教室中央，播放輕柔的古典音樂，營造輕松愉悅的氛圍。2.教師通過生動形象的語言向幼兒介紹立秋節氣：“小朋友們，今天呀，我們要迎來一個特別的節氣，叫立秋。立秋是秋天的第一個節氣，從現在開始，天氣會慢慢地變涼啦。”3.結合教室門口的立秋節氣海報，向幼兒展示立秋的時間（具體日期）、節氣特點（早晚溫差變大、樹葉開始變色等）和相關習俗（貼秋膘、啃秋等），讓幼兒對立秋有初步的認識。（二）自然觀察與討論（9:3010:00）1.帶領幼兒到戶外活動場地，引導幼兒觀察周圍環境的變化。提問幼兒：“小朋友們，看看周圍的樹，你們發現樹葉有什么不一樣了嗎？”鼓勵幼兒自由發言，分享自己的觀察發現。2.組織幼兒圍坐在一起，對觀察到的現象進行討論。教師總結幼兒的發言，進一步強調立秋后自然界的變化，如樹葉顏色逐漸變深、有的樹葉開始飄落等，讓幼兒感受季節變化的奇妙。3.隨機選取一片掉落的樹葉，引導幼兒觀察樹葉的形狀、顏色和紋理，激發幼兒對大自然的探索欲望。（三）立秋手工制作——秋扇（10:0011:00）1.回到教室，教師向幼兒介紹秋扇的用途和制作方法。教師示范：先將彩色卡紙剪成扇形，然后用膠水將冰棒棍粘貼在扇形卡紙的一側作為扇柄，最后用彩筆在扇面上畫上自己喜歡的秋天元素，如楓葉、菊花等。2.幼兒開始自主制作秋扇，教師巡回指導，提醒幼兒使用剪刀時注意安全，鼓勵幼兒發揮創意，設計出獨特的秋扇。3.制作完成后，幼兒將自己的秋扇展示給同伴和老師欣賞，教師給予積極的評價和鼓勵，如“你畫的楓葉真漂亮，顏色搭配得很鮮艷！”“你的扇柄粘得很牢固，扇子做得很精致！”等。（四）節氣美食體驗——豆沙小團子（11:0012:00）1.后勤人員將制作豆沙小團子的材料準備好，教師向幼兒介紹立秋制作豆沙小團子的習俗：“立秋有貼秋膘的說法，我們今天來品嘗一種特別的立秋美食——豆沙小團子。”2.教師示范制作豆沙小團子的過程：先將糯米粉加水揉成面團，分成小塊搓成圓形，然后用手指在面團中間按一個小坑，放入適量的豆沙餡，再將面團收口搓成圓形。鼓勵幼兒嘗試自己動手制作，感受傳統美食的制作樂趣。3.在幼兒制作過程中，教師引導幼兒互相幫助，提醒幼兒注意衛生。制作完成后，將豆沙小團子放入蒸鍋中蒸熟。4.蒸熟后，教師為幼兒分發豆沙小團子，幼兒品嘗自己親手制作的美食，感受立秋的節日氛圍。（五）音樂游戲——秋天的旋律（14:0015:00）1.教師播放《秋天多么美》的音樂，帶領幼兒一起跟隨音樂節奏自由舞動，鼓勵幼兒發揮想象，用身體動作表現秋天的景象，如樹葉飄落、秋風拂過等。2.音樂結束后，教師拿出打擊樂器（木魚、沙錘、手鈴等），向幼兒介紹樂器的名稱和使用方法，并示范如何用樂器為音樂伴奏。3.再次播放音樂，幼兒選擇自己喜歡的樂器，跟隨音樂的節奏為歌曲伴奏，教師引導幼兒注意節奏的變化，感受音樂的美妙。4.游戲過程中，鼓勵幼兒互相交換樂器，體驗不同樂器帶來的不同音效，培養幼兒的節奏感和合作能力。（六）樹葉粘貼畫創作（15:0016:00）1.教師為幼兒分發樹葉粘貼畫材料，向幼兒介紹樹葉粘貼畫的創作方法：可以根據樹葉的形狀、顏色，發揮自己的想象，將樹葉粘貼成各種有趣的圖案，如小動物、花朵、房子等。2.幼兒開始創作樹葉粘貼畫，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽想象，嘗試不同的樹葉組合方式，提醒幼兒注意畫面的構圖和色彩搭配。3.創作完成后，幼兒將自己的作品展示在展示區，教師引導幼兒互相欣賞和交流，如“你用這片黃色的樹葉做出了一朵小花，真好看！”“你粘貼的小房子很有創意，還添加了窗戶和門呢！”等，提升幼兒的審美能力和語言表達能力。（七）活動總結與頒獎（16:0016:30）1.教師召集幼兒圍坐在一起，對本次立秋活動進行總結。回顧活動中觀察到的立秋節氣特點、制作的手工、品嘗的美食以及參與的游戲等，幫助幼兒鞏固活動經驗。2.根據幼兒在活動中的表現，評選出“創意小能手”“巧手制作獎”“音樂小明星”等，為獲獎幼兒頒發獎品，并給予表揚和鼓勵。3.鼓勵幼兒回家后將自己在活動中的收獲和作品分享給爸爸媽媽，與家人一起感受立秋的樂趣。九、活動延伸1.在美工區投放更多與秋天相關的材料，如干花、樹枝等，鼓勵幼兒繼續創作秋天主題的手工作品，如樹葉拓印畫、樹枝造型等。2.在閱讀區