小升初開學分班考語文模擬試卷(一)

題號—,二三.四五六總分

評分

一、填空題

1.讀拼音，寫詞語。

niangaodianpuguangjVngbainian

hutufensuichengrenlarou

二、單選題

2.下列加下劃線字的讀音全部正確的一項是()o

A.騾(同)馬堅勁(jing)擢(zu6)素手蠶(y3n)奄一息

B.咔嚶(c同蜜餞(澗川黃黃(men)雞空空落(lud)落

C.演繹(yi)正(zheng)月頭涔(ch@n)涔頭暈目眩(xu臺n)

D.急遽(jti)二以b6)淚遣(sh^n)潸流水謖(ch3n)潺

3.下列加下劃線字的意思完全相同的一項是()0

A.緣故攀緣B.解釋鯉除C.缺乏缺少D.新聞聞所未聞

4.下列句子中畫線的詞語運用不恰當的一項是()。

A.失去那份工作也算是塞翁失馬，焉知非福吧。我找到了我更喜歡的職業。

B.努力程度不同，學習效果也會截然不同。

C.這支隊伍紀律嚴明，令行禁止，真是一群烏合之眾。

D.他孤身一人在原始森林中生活了十三年，真是不可思議。

5.下列句子中，標點符號使用有誤的一項是()。

A.魯濱遜給救下的野人取名〃星期五〃。

B.《良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行》這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。

C.李大釗的心被一種偉大的力量一一他對于革命事業的信心占據著。

D.指導員對他說：“你是上級，是保姆，是勤務員啊，無論多么艱苦，也要把他們帶出草地。〃

6.將下列短語依次填入語段中的橫線上，最恰當的一項是()。

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沒有理想的人，他的生活如同，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人，他的生活如

同_4_,顛顛簸簸，沒有方向。沒有理想的人，他的生活如同昏昏暗暗，沒有光

明。

①漫漫的黑夜②無舵的航船③可怕的迷宮④荒涼的戈壁

A.①③④B.④③②C.④②①D.①②④

7.下列詩句中，不是表達詩人思鄉之情的是（）o

A.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

B.此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

C.終日不成章，泣涕零如雨。

D.春風又綠江南岸，明月何時照我還。

8.下列句子中人物語言表達最得體的一項是（）。

A.小風為考試成績不理想而郁悶，小海勸他說：“不是每個人都是學習的料，你就看開一點

吧！”

B.交警對正要闖紅燈的行人說：“請遵守交通規則，等綠燈亮起時再走，多謝您的合作。〃

C.護士對候診的患者們說：〃我叫到誰，誰進去，沒叫到的都老實待著！〃

D.司機對剛上車的老人說：“老頭兒，趕緊找個座位坐下。你摔了，我可不負責！〃

三、語言表達

9.按要求寫句子。

（1）可是光吃這些東西怎么行呢？（改成陳述句）

（2）我背過身，喝魚湯。（擴句）

（3）在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！（縮句）

四、語段閱讀

10.課內閱讀。

到了星期二的黃昏，圣彼得斯堡鎮仍然籠罩在一片悲傷之中，兩個走失的孩子還沒有找到。

鎮上的人們已經作了公開的祈禱，還有許許多多的人私下里為這兩個孩子作了祈禱，誠心誠

意地祈求他們平平安安，但是依然沒有從洞里傳來好消息。大多數搜索的人已經放棄了搜尋

孩子這件事，回到鎮上繼續干他們平日的活兒去了，他們認為孩子明擺著是找不回來了。撤

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切爾太太病得厲害，大部分時間都在說胡話。人們聽見她呼喊孩子的聲音，看見她每次抬起

頭側耳聽上好久，然后一邊呻吟著一邊軟弱無力地倒下頭去，那情景真是讓人心碎。波莉姨

媽已經陷入了悲痛絕望之中，她那滿頭的灰發幾乎全變白了。到了星期二晚上，鎮上停止了

一切活動，整個小鎮被蒙上了悲傷與凄慘的陰影。

（1）寫出下列詞語的近義詞。

黃昏—哀悼—祈禱—

尋找呼喊疲憊

（2）圣彼得堡鎮的人們在哀悼什么？

（3）這段話寫了兩層意思，一是;二是

（4）選文中描寫丟失孩子的親人的部分非常傳神，主要運用了描寫和描寫

的方法。讓我們感受到了。

五、現代文閱讀

11.閱讀

選個機器人（節選）

【美】阿西莫夫

杰夫看見角落里有個靜置箱，被前面的東西擋住了。他在兩個箱子中間擠過去，挪開

其中的一個，查看這個靜置箱里是什么。那里面的機器人似乎并不好，但看起來是他唯一能

支付的東西。

事實上，里面的東西看起來一點兒也不像機器人。當然，它肯定是個機器人，因為靜置

箱就是干這個的。所有的機器人在賣出去之前都要待在靜置箱里。如果正電子腦被激活，但

又讓它繼續等待出售，那它的大腦就會變得混亂。

讓我站在這兒什么都不干，我也會混亂的，杰夫想。“這里面是什么？〃他'可。

店主伸長脖子看了看杰夫說的那個箱子，臉上剎那間閃過一絲不快。“它不適合你，年

輕人，你會失望的。〃

“它肯定是個很破的機器人，〃杰夫說。箱子里的東西像是個60厘米高的金屬桶，上面

有個金屬帽子。看起來它沒有胳膊和腿，也沒有頭，只有桶和帽子。帽子有個圓形的帽檐和

凸起的圓頂。

杰夫把另一個箱子挪開，這下看得更清楚了。

那的確是個鐵桶，破爛不堪，上面還有個陳舊的標簽，快要剝落了。標簽上寫著“諾比的

釘子〃。杰夫還看到一個圓孔，大概里面會伸出胳膊來。

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〃別管它了，〃店主用力搖著頭說，“那是個老古董，早該進博物館了，如果還有博物館要

它的話。它不是賣的。〃

“可這是什么？它真是個機器人嗎？〃

“它是個機器人。非常古老的R2型號。如果你確實感興趣，關于它還有個故事。它本來

是一堆碎片，后來有個老宇航員買了它，又把它修好了......〃

（選自《機器人諾比》接力出版社

（1）“破爛不堪”的意思是？你能寫出多少與它意思相反的詞語？試一試吧。

（2）根據文章的內容，下面選項意思正確的是（）（可多選）

A.杰夫想要選一個便宜的機器人，因為他的錢不夠多；

B.杰夫想要選一個古董機器人，因為會升值；

C.店主不想把這個機器人賣給杰夫，因為它是壞的；

D.店主巴不得把這個機器人賣給杰夫，因為沒人買它。

（3）通過這段描寫，你感覺杰夫是個怎樣的人？

（4）鐵桶上的標簽上寫著〃諾比的釘子〃，由此你可以推斷出什么呢？

（5）如果你來續寫的話，你會讓店主將這個機涔人賣給杰夫嗎？為什么？

六、寫作題

12.習作。

小學六年，一定有許多令你難忘的事，請你圍繞〃難忘的瞬間〃選擇合適的材料，寫一篇

500字以上的習作，題目自擬。

要求：①把最難忘的內容與具體，把情感直實地表達出來。②字跡工整，卷面整潔，不

寫錯別字。

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答案

一、填空題

1.年糕；店鋪；光景；拜年；糊涂；粉碎；承認；臘肉

二、單選題

2.D3.C4.C5.B6.C7.C8.B

三、語言表達

9.（1）可是光吃這些東西是不行的。

（2）我悄悄背過身，擦擦眼睛，大口大口地喝著魚湯。

（3）魚鉤上閃爍著光芒。

六、語段閱讀

10.（1）傍晚；悼念；祈求；搜尋；呼叫；疲倦

（2）兩個孩子走丟了，認為孩子找不回來了。

（3）孩子走丟，人們認為找不回來了；丟失孩子的親人的狀態

（4）動作；外貌；失去親人的人們的悲痛欲絕的心情

四、現代文閱讀

11.（1）破破爛爛的不成樣子。示例：富麗堂皇、金碧輝煌、煥然