




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
六年級語文期中測試卷
卷首語:同學們,半個學期過去了!今天開心果要帶領你們乘坐智力快車去進行一次愉快的精神之旅,
怎么樣?快帶上你的才情和細心跟我來吧!相信它一定會讓你做得愉快,取得自己滿意的成績。
一、積累運用。40分
1、認認真真讀拼音,端端正正”漢字。6分
Xishengfang,dilingchenhexieyunnudyinman
()()()()()()
2、選擇加點字正確的讀音,用另一個讀音組詞。4分
提供(gonggong)_________望洋興嘆(xingxing)
礦藏(cangzang)________情不自禁(jinjin)_
3、.劃去不一類的一個。2分
(1)東海南海上海黃海渤海
(2)公路鐵路馬路山路信息高速公路
4、中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉幾個嗎?
、、、2分
5、根據詞語之間意蘊的搭配說出一個成語。2分
(I)忘本三國演義洛陽劉禪()
(2)孫悟空太上老君煉丹踢翻()
(3)魚湖面皺紋ABCC()
(4)歲寒三友畫畫自信蘇軾()
6、引號用法。選擇下面句子引號的用法。2分
A表示直接引用的話。B表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。C表示諷刺或否定。D表示突出
強調。E用來引用成語、諺語、歇后語等。
(I)地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“水球”。()
(2)在喜怒無常的海洋面前,人民只能“望洋興嘆()
7、修改病句:2分
(1)由于科學技術的飛速發展,人類正迎來利用海洋、開發海洋的新時代。
(2)海洋是個聚寶盆,它蘊藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。
8、課外積累。請將你平時讀過的書或文章按類別介紹給大家。(每類至少寫兩本書或兩篇文章。)4分
A唐詩:《》《》
B宋詞:《》《》
c外國文學作品:》》》
D我國名著或名人傳記:《》《》
9、按照要求寫句子。
誰敢來勸阻我,我就處死他!”
用上“誰……誰……”句式。1分
(2)聽了少年這番話,吳王恍然大悟。(用不同的詞序組成2個句子)1分
A
B
(3)“怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥,剛合適,再沒法容第三個人,是這樣小的小船。”2分
這樣自問自答的句子我也會寫:
10、在括號里填上合適的關聯詞<2分
(1)吳王()準備出兵攻打隹,()他只看到自己國家的軍事實力比楚國強大。
(2)大臣們認為攻打楚國()取勝的希望很大,()()其他諸侯國乘虛而入,后果()不堪
設想。()大臣們都不同意吳王的主張。
11、課文寫真。7分
(1),流水不腐。
從善如流,。
近水識魚性,0
欲知山中事,O
(2)《學會合作》為了說明合作的重要,舉了兩個例子:①②
。學了這篇文章,我想到“"、
“”等關于合作的名言警句。
(3)“西塞山前白鷺飛,表現了暮春西塞山前的湖光山色,渲染了漁父的生活
環境。
(4)“常記,。興盡晚回舟,。知否,知否,
中的真正讓詞人“沉醉”的,又豈止是醇厚的美酒?
二、閱讀欣貨。
(一)《三亞落日》節選12分
三亞在海南島的最南端,被藍透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融
成一體,低翔的白鷗掠過藍藍的海面,真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹,
不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔
著人們的腳板,誰都想押.一捱,團一團,將它揉成韌韌的面。
1、仿照例子寫詞語。1分
金燦燦亮閃閃
2、這段話寫到了、_________、_________、、等許多景物,它們匯成了一
幅迷人的熱帶風情圖._、_、________、_______、等詞語寫出了景物的色彩美和形態
美。4分
3、用“-------”畫出文中一個比喻句。這個句子把比作了________o2分
4、“"、"”等心理描寫,表達了作者之情。3分
5、我們祖國風光秀麗,三亞在我國的省,有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風景名
勝也都吸引著國內外游客,如、、等。2分
(二)敬重卑微
(1)我讀到一篇英國課文,講的是螞蟻。
(2)螞蟻家族和和哇睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物,建設家
園,想不到小小生靈,竟活得如比滋潤,活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行
為,
(3)當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然后像
雪球一樣飛速滾動,逃離火海。
(4)每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團
黑風正沿著山脊(”ji)流動;我仿佛聽見僻里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用卵體開拓求生
之路。
(5)()沒有抱成團的智慧,沒有最外一層的犧牲,渺小的蛆蟻家族()會全軍覆滅。
(6)生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕,甚至命運的卑微也不能決斷什么,可怕的是看不到微
薄的力量,忽視了內在的精神。
(7)敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。像一根細小的針,螞蟻以它的
精神穿過我的外衣,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、
玩世不恭?
(8)世上稱得上偉大的東西,往往()體積,()精神。千里之堤(tidi),潰于蟻穴,
這是卑微者的威嚴和挑戰。
1、劃去文中括號內不恰當的拼音。(2分)
2、在(5)、(8)自然段的括號內填上恰當的關聯詞。(2分)
3、將“比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?”改為不含問號的句子,但意思不變。[2分)
4、讀(4)、(5)自然段,按要求回答問題。
■第(4)自然段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動”這句話與前文
“”這一句相照應.用橫線畫出這一自然段中由事
物引起聯想的句子。(2分+2分)
■第(5)自然段中,作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”?(運用你已有的知識,結合短文內
容回答)
答:_____________________________________________________________________
螞蟻家庭“抱成團”逃離火海,避免全軍覆沒的行為體現了
和這樣兩種精神、。(2分+2分)
5、回答問題:“我”為什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)
6、讀了這篇文章,你想起了相關的哪些人、哪些事?請選一個方面,用簡要的幾句話寫下來。(2分)
三、習作園地。30分
“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,
它都會使你有所發現,有所感悟,有所收獲。請你選擇生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次
的嘗試》補充完整,寫一篇400字以上的記敘文。要求內容具體,感情真摯,語句通順,有
一定的條理。
參考答案:
2、gong供品xing高興cang寶藏jin禁止
4、自相矛盾狐假虎威畫蛇添足掩耳盜鈴
5、樂不思蜀火眼金睛波光粼粼胸有成竹
6、BE
7、(1)“利用海洋”和“開發海洋”顛倒一下位置。
(2)“等”改為“和二
9、(1)誰敢來勸阻我,我就處死誰!
(2)少年這番話,吳王聽了恍然大悟。
吳王聽了吳王這番話,恍然大悟。
二、(―)
1、綠油油紅通通
2、藍天大海白鷗椰樹沙灘
藍藍的碧玉般玉屑銀末般金燦燦
3、海灘,玉屑銀末般的細沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,心都想持!一提,團一
團,將它揉成韌韌的面。
把細沙比作玉屑、銀末
4、擔心誰都想喜愛
5、海南桂林山水杭州西湖蘇州園林
安徽黃山臺灣日月潭承德避暑山莊
(二)
1、jiti
2、如果……就……不是……而是……
3、比起螞蟻,我們沒有什么理由言渺小、說卑微。
4、■尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
我仿佛看見洶涌的火山在燒.一團黑風正沿著山脊流動;我仿佛聽見明里啪啦的燒焦聲,那是最外
?層的螞蟻用軀體開拓求生之路,
■螞蟻如果都單獨地離開火海,將無一幸免;抱成團以后,外面的螞蟻可能被火燒死,但里面的螞蟻就可
以活下來。抱成團是一種保護措施,所以說是一種智慧。
協作精神和自我犧牲精神
5、敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。
6、我想到了抗洪戰士,他們不顧危險,為了人民的生命財產,不怕苦,不怕累,日夜不停在抗洪最前線。
他們為了集體的利益,完全不考慮自己,有自我犧牲的精神。
三、答案略。
一、語言的積累
1.看拼音寫詞語:
xiuqi6yingyixudnwomifioshlblngzhiiy?ydu
)))())()
2.組詞:
侍()削()俊()
侍()俏()校(
恃()峭()峻()
3.選詞填空:
精通精美精心精密精湛精華
展廳里展出的每一件()的玉器,工藝制作都極其(:),因為這些作品都是能刻藝術家經
過()的計算,()的設計才制做出來的極品。
4.在錯字下畫“,,并在()里寫出正確的字。
無論環境如何堅苦,老羚羊們也不肯丟下它們的后代,在羊群限入決境的時候,它們毅然選擇了生命
的奉現來拯救他們的子女。(
5.照樣子寫詞語:
例:大公無私
文質衫衫__________
6.把詞語補充完整:
()相依再()再()
()相關()手()腳
7.填上適當的詞語:
有聲望的()忐忑不安的()
清晰可見的()幽靜的()
8.默寫古詩
《示兒》
9.照樣子寫句子:
例:這里的景色真美。
這里的景色太美了!
這里的景色難道不美嗎?
這里的景色簡直像仙境一樣。
這里的樹木真多。
10.按原文填空:
塞外常常是(),(),一不小心就有()。詹天佑不管條件(),
始終堅持在(白天,他(),():晚上,他就在(),計算。
,月臺的兩頭種了(),花(),引來一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地(),()著
這個()小站。
1L用修改符號修改病句:
(1)我們應該鍛煉良好的學習和生活習慣。
(2)流花湖的夏天真是個美麗的地方。
二、語言的理解
(一)啄破硬殼
那一年,我領著女兒來到農村,恰巧遇見老鄉家里的母雞在孵小雞。
女兒的目光當時集中在一個啄殼聲響了很長一段時間的雞蛋上。那雞蛋殼上端已經露出米粒大小的
孔,“嗒嗒,嗒嗒……”幾分鐘過去了,那小孔還是只有米粒般大小,似乎沒有什么變化。女兒著急了,
為了幫小雞雛破殼,她不顧老母雞威脅的叫聲,伸出手來要去剝那個蛋殼。
這時,站在一旁一直沒吱聲的老大娘一把攔住了女兒。
大娘說:“孩子,別去碰它,小雞只有靠自己啄破殼才能活,你幫了它,也許就害了它
老母雞是最護自己孩子的,可是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 模糊神經網絡在船舶狀態智能監測中的應用研究
- 景區行政執法管理辦法
- 核酸混合試劑管理辦法
- 電力大數據助力金融智能化風控
- 供熱設備檢修管理辦法
- 公共衛生中心管理辦法
- 物流行業的集聚效應、技術創新與高質量發展路徑
- 培訓機構審批管理辦法
- 普貨運輸安全生產管理制度
- 教師培訓方案:有效處理幼兒告狀行為的策略探討
- 2024年 北京市公務員考試(行測)考試真題試題(附答案)
- 既有建筑地基基礎加固技術規范 JGJ 123-2012知識培訓
- 2025至2030中國改裝車行業深度發展研究與企業投資戰略規劃報告
- 中醫執業醫師歷年真題及解答
- MT/T 1222-2024液壓支架再制造工程設計指南
- 2025年7月浙江省普通高中學業水平考試歷史仿真模擬卷01(含答案)
- 2024-2025學年人教版PEP六年級下學期期末試卷(含答案含聽力原文無音頻)
- 2025-2030年中國聚脲涂料行業市場現狀供需分析及投資評估規劃分析研究報告
- 一級建造師考試安全管理試題及答案
- 鍍鋅板知識課件
- 2025-2030偏光成像相機行業市場現狀供需分析及重點企業投資評估規劃分析研究報告
評論
0/150
提交評論