部編版六年級語文下冊期中綜合檢測

時間：90分鐘滿分：100分

痙積累運用__（46分）

一、看拼音，寫詞語，請書寫規(guī)范。（12分）

chicudoyekuqiqixi

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fumiedudcdngmingmeiJimd

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touxlJinghuangzhayantongxiao

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二、選擇題。（18分）

1.下面詞語中加點字的讀音全部正確的一組是（）

A.惇懼(wei)初旬(xun)蜜錢(jian)號和(chan)

B.嫻*熟(xian)枯竭?（ji。）瀑■布(pd)唾*沫(tud)

c.鑰展(shi)河堡（di）給予（9囪）姻悵(ch6u)

D.年少(shdo)樹冠(guan)匱乏(kui)間隔(jidn)

2.下面詞語中沒有錯別字的一組是（）

A.零七八碎望而生畏載然不同

B.日夜不決垂涎欲滴含情脈脈

C.哄堂大笑張燈結(jié)彩能歌善舞

D.僻里啪啦隨心所裕優(yōu)哉游哉

3.下面是根據(jù)句子意思寫出的相應(yīng)詞語，其中完全正確的一項是（）

①態(tài)度溫和，容易接近C

②形容走路時腳步放得很輕。

③形容聲勢浩大，不可阻擋。

④比喻見到事物的一小部分也能推知事物的整體。

A.①溫和可親②輕手輕腳③浩浩蕩蕩④少見多怪

B.①溫柔可親②躡手躡腳③浩如煙海④可見一斑

C.①和藹可親②悄無聲息③浪濤洶涌④少見多怪

D.①和藹可親②躡手躡腳③洶涌澎湃④可見一斑

4.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.讀完《匆匆》這篇優(yōu)美的散文，使我認(rèn)識到時叵的寶貴。

B.鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。

C.臘八粥里的食材有各種米，各種豆，與各種干果熬成的。

D.在野馬脫韁般的激流中，許多試圖準(zhǔn)備過江的百姓，被咆哮的江水吞噬了c

5.下面句子中標(biāo)點符號用法不正確的一項是（）

A.家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮

叮地響。

B.“怎么，黑的！”八兒同時想起了染缸里的臟水,

C.隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野，有人獻(xiàn)出錢財;有人布施鐵塊，有人送來糧食，更有

大批的漁民、工匠、流浪漢跟著他們，從一個架橋工地走到另一個架橋工地。

D.“我知道小狐仙住在什么地方，”他低聲說：“但是這并不等于說我愿意告訴你

6.下面句子中沒有運用修辭手法的一項是（）

A.大雁的呼叫怎么不使這只年輕的雄鵝真的動心了呢？

B.忽然不知從什么地方跳出一只野像來，箭一樣地竄過雪堆。

C.你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

D.那聲音永無休止就像時光的腳步。

三、判斷題，對的打“J”，錯的打“義”。（8分）

1.《北京的春節(jié)》的作者是老舍，他的作品還有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》《誰是

最可愛的人》等。（）

2.《藏戲》一文以時間為序，先概括介紹藏戲的主要特點是“戴著面具演出，演出時沒有

舞臺、一部戲可以演出三五天”，接著詳細(xì)寫開創(chuàng)藏戲的傳奇故事及“面具”的特點、

作用等。（）

3.《魯濱遜漂流記》是法國作家丹尼爾?笛福的作品，它告訴我們：無論在怎樣的環(huán)境中，

都要學(xué)會生存，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會堅強。（）

4.《匆匆》是一篇散文，作者是現(xiàn)代作家朱自清。文章緊緊圍繞匆匆二字，細(xì)膩地刻畫了

時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜。揭示了舊時代的年輕人已有

所覺醒，但乂對前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情C)

四、按要求完成句子練習(xí)。（8分）

1.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（用自己的話寫出這句詩的意思）（2分）

2.年輕的時候不思上進(jìn)、虛度光陰的話，年老了肯定會很后悔！（根據(jù)意思寫出詩句）

（2分）

3.野炊那天，媽媽說：“你去拾柴火，我去給你們做飯。”（改為間接引語）（2分）

4.請寫一句關(guān)于讀書的名言警句。（2分）

立凰惠天他

（24分）

五、非連續(xù)性文本閱讀。（10分）

材料一：漫畫《你不要命了！》

材料二：對280人使用微信情況的調(diào)查統(tǒng)計

材料三：什么是低頭族

低頭族，是指如今在地鐵、公交車?yán)锬切┳鳌暗皖^看屏幕”狀的人群。他們看手機(jī)或

平板電腦里的微信，上網(wǎng)玩游戲，看視頻，想通過盯住屏幕的方式，把零碎的時間填滿。

低著頭是他們共同的特征，他們的視線和智能手機(jī)或平板電腦難分難解。低頭族主要出現(xiàn)

在城市的地鐵上、公交車上，甚至大街小巷，他們的行為存在極大的安全隱患和健康隱患。

1.上面三則材料都與一個話題有關(guān)，這個話題是o（2分）

2.材料一的漫畫告訴了人們什么？（2分）

3.從材料二的調(diào)查表中你了解到了什么？（3分）

4.你如何看待“低頭族”的做法？（3分）

六、閱讀與理解。（14分）

正值春光大好的時候，我因重感冒住進(jìn)了醫(yī)院。其實，重感冒也算不上什么大不了的

病，但是，一想到住院，心里就十分不痛快。一天清晨，陽光正好，我走出病房，來到了

住院部樓前的草地上。

那是一片翠色欲滴的草地，草地的四周錯落有致地安放著幾個長髡，供來往走累了的

人歇腳，草地上三五成堆地坐滿了人。我是個天生不愛熱鬧的人，所以往草地的邊緣走去。

在一個長髡上，我望見了這樣一個奇怪的小男孩，他七八歲光景，赤裸著上身，衣服都放

在了長髡上，眼睛緊閉，一動不動地站在那里，像一座雕塑。

我主觀臆斷，他一定是被家長罵了，所以才賭氣跑到這里，做出這么傻得可愛的事？

要知道，此時雖然是暮春，但是，天氣仍有些許寒冷，孩子這樣做，確實令人想不通。

我?guī)е蓡柹锨按钣槪骸昂⒆?趕緊察上衣服吧，小心凍著」

“不，我不穿！我不怕冷。”男孩斬釘截鐵地說＜:

“那就是小伙伴欺負(fù)你了？“我小心地迂回著探問。

“也不是，我的人緣可好了，他們都挺喜歡我。”男孩一臉興奮。

“是不是媽媽批評你了？不聽媽媽話的孩子可不是好孩子啊！”我繼續(xù)問道。

“不是，媽媽從來不批評我。”男孩一臉委屈，“爸爸不要媽媽了，媽媽病了，我陪媽

媽看醫(yī)生，醫(yī)生說，媽媽太消極了，要多留心身邊陽光的事物。”孩子說著，幾乎要掉下

淚來。

“那你也沒有必要光著上身站在這里啊？"我仍對孩子的異常舉動感到不解。

“因為我想讓自己多吸收點陽光，讓媽媽看到我，就像看到太陽一樣，能夠盡快好起

來。”男孩說著，幾顆豆大的淚珠終于掉了下來。

我不禁一怔，這才發(fā)現(xiàn)男孩站立的長髡旁，正是陽光最好的地方，陽光下，男孩的影

子鍍上了一層金輝，被拉得老長，一直延伸到我的心靈深處……

我堅信，有男孩這樣一盞小小的太陽在身邊，再憂郁的媽媽也能盡快走出悲傷。

1.給短文加一個合適的題目，寫在下面的橫線上。（2分）

2.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分）

（1）主觀臆斷：_______________________________________________________________

（2）斬釘截鐵：_______________________________________________________________

3.文中小男孩說：“媽媽病了，我陪媽媽看醫(yī)生，醫(yī)生說，媽媽太消極了，要多留心身邊

陽光的事物這句話中醫(yī)生說的“陽光的事物”指什么？小男孩以為是什么？（4分）

4.省略號的作用有多利文中“陽光下，男孩的影子鍍上了一層金輝，被拉得老長，一直

延伸到我的心靈深處……”一句中，省略號的作用是（）o（2分）

A.表示列舉內(nèi)容的省略B.表示話未說完

C.表示語意未盡D.表示說話斷斷續(xù)續(xù)

5.文中最后一句話為什么說小男孩是“一盞小小的太陽”？（2分）

____（30分）

七、習(xí)作與表達(dá)。（30分）

“達(dá)人”指的是在某方面非常精通的人，是某方面的高手。作文寫得好是“作文達(dá)人”,

飯做得好是“廚藝達(dá)人”，鋼琴彈得好是“鋼琴達(dá)人”，書讀得好是“閱讀達(dá)人”……想一

想：你自己或身邊的同學(xué)是哪方面的高手？是什么“達(dá)人”？動筆寫一寫吧。

要求：（1）題目自擬c（2）事例具體，突出“達(dá)人”是某方面高手的特點c（3）書寫

規(guī)范、端正、整潔。（4）不少于500字。

期中綜合檢測參考答案

一、吃醋熬夜哭泣棲息覆滅躲藏明媚寂寞偷襲驚惶眨眼通宵

二、1.A2.C3.D4.B5.D6.C

三、1.X2.V3.X4.V

四、1.今夜明月當(dāng)空，世間人人仰望，不知道這秋日情思會落到誰家。

2.少壯不努力，老大徒傷悲！

3.野炊那天，媽媽叫我去拾柴火，她去給我們做飯。

4.示例：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

五、1.微信的利與弊

2.開車時不能玩微信，要注意安全。

3.關(guān)丁?使用微信的好處，認(rèn)為用微信方便與人聯(lián)系的人最多，認(rèn)為用微信能結(jié)交陌生

人的人最少。

4.我不贊成“低頭族”的做法，微信確實為我們的生活帶來了很多便利，但是也得有

節(jié)制、安全、合理地運用。

六、1.吸收陽光的男孩

2.(1)完全憑自己的想象，不以客觀事實為依據(jù)作判斷。

(2)形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。

3.醫(yī)生說的“陽光的事物”指的是健康美好的事物。小男孩以為是太陽光c

4.C

5.因為小男孩有一顆為母親排憂解難的孝心。

部編版六年級語文下冊期末模擬測試卷（一）

時間：90分鐘滿分：100分

豆積累運用

（52分）

一、看拼音寫詞語，注意書寫美觀。（4分）

xinipaihuaihuangkongqieerbushe

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二、選擇題。（27分）

1.下面加點字注音完全正確的一項是（)

A.隱藏?(c6ng)附和?（*）屏?住呼吸（ping）

B.弓繳*(zhu6)散*步（sdn）悄*然無聲（qiao）

C剎那間（chi）憎恨(zeng)狂風(fēng)暴雨（優(yōu)。）

2.下面詞語的字形完全正確的一項是（)

A.游手好閑落荒而逃魚貫而入滿不在乎

B.天崖海角聞所未聞與世隔絕誠心誠意

C.欣喜若狂撒腿就跑衣衫襤褸若無其是

3.下面加點字的解釋完全正確的一項是（)

A.座無虛席（空著）養(yǎng)尊處優(yōu)（尊貴）莫名其妙（說出）

B.驚心動魄（神魄）無緣無故（緣分）置之不理（代詞，它）

C.赴湯蹈火（熱水）含辛茹苦（吃）專心致志（從事）

4.下面四個選項中，全部具有褒義的感情色彩的一組詞是（）

A.司空見慣喜出望外B.萬不得已張燈結(jié)彩

C.驚恐萬狀負(fù)隅頑抗D.慷慨激昂德高望重

5.“等這些鹽全部（）在水里后再來（）,感覺真是咸呀！”這句話中填入的詞語

最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.融化品味B.溶化品位

C.溶化品嘗D.熔化品味

6.填入下面文段中的關(guān)聯(lián)詞正確的一項是（）

我們是為人民服務(wù)的，,我們有缺點，不

怕別人批評指出。

A.因為...所以....如果....就....

B.只要……那么……不但……而且……

C.因為……并且……就……所以……

7.下列和“太陽他有腳啊”一句運用的修辭手法相同的一項是（）

A.往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。

B.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子一一河！

C.月亮一露面，滿天的星星驚散了。

D.小明還是像過去一樣喜歡打籃球。

8.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。

B.盡管皮鞋美觀、耐穿，但不如布鞋舒適、輕便。

C.秋天的香山是一年中最美麗迷人的季節(jié)。

D.從這件平凡的小事中，卻說明了一個重大的問題。

9.將下列三個句子填入文段橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

文學(xué)是,你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；文學(xué)是,

你盡可翕（XI）動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽：文學(xué)是,你盡可品評

自娛，把玩深嘗。

A.一座姓紫嫣紅的百花園一杯回味無窮的香茗一首清脆圓潤的古曲

B.一杯回味無窮的香茗一首清脆圓潤的古曲一座姓紫嫣紅的百花園

C.一首清脆圓潤的古曲一座姓紫嫣紅的百花園一杯回味無窮的香茗

三、填空題。（8分）

1.有意栽花花不發(fā)，。

,事非經(jīng)過不知難。

2.課本中有許多人物給我留下了深刻的印象，有為革命事業(yè)的李大釗同

志，有的湯姆?索亞，有的孔子，有的

詹天佑。（都填四字詞語）

3.詩詞能敘事，范仲淹說：“君看一葉舟，。”詩詞能繪景，韓愈說：“最

是一年春好處，。”詩詞能抒情，蘇軾說：“?

門前流水尚能西！”詩詞能言志，于謙說：“粉骨碎身渾不怕，。”

夏日里，望著滿池碧綠的荷葉、亭亭玉立的荷花，你不禁會想起楊萬里的詩句：“

4.趙孟頻是元代著名的o他的________運筆自然，點畫圓潤多姿，具有一

—的筆意；嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽；整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。

四、按要求完成下面的句子練習(xí)。（8分）

1.,中午竟然下雨了。

,中午果然下雨了。（把句子補充完整）

2.一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。（聯(lián)系課文，把句子的意思寫下來）

3.媽媽說：“我晚上要開會，你把門鎖好去奶奶那兒吃飯。”（改為轉(zhuǎn)述句）

4.人生如一座山，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（仿寫句子）

人生如

五、語文實踐活動。（5分）

仔細(xì)觀察右圖，完成練習(xí)?

1.圖中“多半都是自己放走的”一句前面可以填充的詞語有:或

。（3分）

2.根據(jù)圖意，寫一段鼓勵自己的話。（2分）

史凰麻?（18分）

六、閱讀下面的文段，完成練習(xí)。（18分）

（一）材料閱讀。（5分）

材料一：在李白的1166首詩中，“月”字出現(xiàn)523次，占二分之一。如“床前明月光，

疑是地上霜”“令人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人”“舉杯邀明月，對影成三人工

材料二：古風(fēng)音樂歌曲中含“月”的比比皆是：《彩云追月》《二泉映月》《平湖秋月》

《漢宮秋月》《月兒高》《春江花月夜》等。民歌中也有《半個月亮爬上來》。現(xiàn)代關(guān)于“月”

的歌曲更是俯拾皆是，如《十五的月亮》《十五的月亮十六圓》《明月幾時有》《月亮代表

我的心》....

材料三：成語中有月光如水、閉月羞花、花前月下、月下老人、月滿則虧、披星戴月、

眾星拱月等。月同時常用r?女子名字：小月、柳月、新月等。其他還有月山、月牙泉、月

壇、月餅之說。

1.中華民族自古以來就有著濃濃的月亮情結(jié)。在中國文化里，月亮有哪些象征意義？（至

少寫兩條）（2分）

2.你還知道哪些關(guān)于月亮的白詩詞？請寫出一首。（2分）

3.月亮有許多別稱，你能說出幾個？（不少于兩個）（1分）

（二）課外閱讀。（13分）

獻(xiàn)給母親的歌

藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛上天把這潔白的云（悄悄輕輕）摘下獻(xiàn)給媽媽，做她的

圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。

小鳥啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己制訂一個計劃，今

年要在哪畝地開辟一片瓜地，或者在田域上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的

高粱恰（h。）、杳噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的食物，從不說她

要吃什么。

全家團(tuán)圓，媽媽總忙前忙后，像有使不完的勁。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮。每每

茶余飯后，她把我們集中在一起，（關(guān)注關(guān)心）我們的學(xué)習(xí)、生活。我們進(jìn)步時，媽媽

就微笑，溫柔地表揚我們；當(dāng)我們沮喪時，媽媽就諄諄教導(dǎo)，猶如春天的雨露，滋潤著我

們的心田。

孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（細(xì)細(xì)密密）地縫補著我們的衣服。

媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我

總是淚濕枕巾。

離家?guī)浊Ю铮棵浚ㄌ魍⒁暎┻h(yuǎn)方，我似乎看見媽媽站在小山坡上，手拿衣服，

在尋找著，凝視著，盼望兒女們的歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙管，呼喚著我，向

我走來，我跳床而起，向媽媽撲去...

媽媽給了我們（堅定堅強）的性格、上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。

1.將文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。（3分）

2.用波浪線畫出文中的比喻句。（1分）

3.短文第3自然段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮”，第4自然段又說“媽媽眼睛不好”,

這兩處是否前后矛盾呢？為什么？（2分）

4.文章寫了媽媽為“我們”操勞的三件事，請用簡潔的語言概括一下，寫在下面橫線上。

（3分）

5.文章最后一段在文中所起的作用是：o（2分）

6.讀了這篇文章，我們感受到了母愛的偉大，請你寫一句贊美母愛的話。（2分）

母愛是___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________o

一妙筆生花—以分）

七、習(xí)作與表達(dá)。（30分）

幼年的我，知道有桌有椅的教室就是課堂；上了小學(xué)的我，了解了教室外的