2021—2022學(xué)年度第二學(xué)期

教學(xué)計(jì)劃

學(xué)校：_________

級(jí)別：_________

科目：_________

教師：_________

時(shí)間：

部編版九年級(jí)道德與法治第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，為了切實(shí)可行的搞好道德與法

治課教學(xué)，為2022年中考再上新臺(tái)階，特制定本學(xué)期教學(xué)

計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期是整個(gè)初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，即通常我們所

說(shuō)的畢業(yè)班，其重要性非同一般。讓學(xué)生順利地通過(guò)中考進(jìn)

入高中接受更高層次的教育是本學(xué)年的最重要的任務(wù)。這要

求我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過(guò)程中必須做到一切以服務(wù)中考為導(dǎo)

向，深入研究中考，以《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為指

導(dǎo)，遵循教學(xué)規(guī)律，結(jié)合本階段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)

律，合理高效組織日常教學(xué)工作，不斷提升學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌

握和運(yùn)用能力。

二、學(xué)情分析

大部分學(xué)生基礎(chǔ)普遍較好，也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)很努

力，有很強(qiáng)的潛力可挖。但復(fù)習(xí)時(shí)間緊，學(xué)生心理壓力較大,

課堂容量大，練習(xí)的綜合性難度加強(qiáng)，學(xué)生分化較大，還有

少部分學(xué)生沒(méi)有明確奮斗目標(biāo)，存在上課的注意力不集中等

現(xiàn)狀.針對(duì)這些情況，教學(xué)的時(shí)候需要注意加強(qiáng)分層教學(xué)，讓

每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功，在備課中增加趣味性，以提高學(xué)生的學(xué)

習(xí)興趣，注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成，提高課堂效率。

九年級(jí)學(xué)生處于初中階段關(guān)鍵的時(shí)期，思想波動(dòng)較大,

易受外界因素干擾，成績(jī)?nèi)菀變蓸O分化，尤其是對(duì)于習(xí)慣了

形象思維的他們，要轉(zhuǎn)變到抽象思維的邏輯推理，需要付出

比以往更多、更艱巨的努力才行。

三、教材分析

本學(xué)期主要對(duì)七八九年級(jí)教材進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在此基礎(chǔ)

上搞好專項(xiàng)復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，重點(diǎn)在于掌握基本考點(diǎn)、知識(shí)

點(diǎn)，使知識(shí)系統(tǒng)化、條理化。難點(diǎn)在于提高學(xué)生分析、解決

問(wèn)題的綜合能力。

四、奮斗目標(biāo)

圍繞學(xué)校“奮發(fā)圖強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌”的錚錚誓言，作為一

名初三畢業(yè)班的老師，我深感肩上責(zé)任重大，勢(shì)必要奮發(fā)有

為、力爭(zhēng)上游，盡自己最大努力將自己所帶領(lǐng)的班級(jí)打造成

全校最優(yōu)秀的班級(jí)隊(duì)伍的一員，不為班級(jí)拖后腿，不為級(jí)部

拖后腿。在全校40個(gè)班級(jí)當(dāng)中，盡自己最大的努力讓我所

帶領(lǐng)的班級(jí)都進(jìn)入班級(jí)前15名的行列，對(duì)每個(gè)班的60多個(gè)

孩子負(fù)責(zé)。爭(zhēng)取在每次考試中，讓我的學(xué)科成績(jī)?nèi)珕T及格，

良好率達(dá)到60%以上，優(yōu)秀率達(dá)到30%以上，歷次考試中各

項(xiàng)指標(biāo)都不低于全校平均水平。最終在2022年的中考中再

創(chuàng)佳績(jī)，成就每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也成就自己。

五、教學(xué)措施

1、認(rèn)真研讀、挖掘教材，提升專業(yè)素養(yǎng)

教材對(duì)教師專業(yè)化和教師隊(duì)伍建設(shè)提出更高的要求。教

材中的一些主題本身具有一定的難度，如生命教育、自我探

索，需要教師加強(qiáng)相關(guān)理論學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解和把握教材內(nèi)容,

領(lǐng)會(huì)編寫者意圖。

2、充分利用教材欄目，關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程

道德與法治教育強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程性和實(shí)踐性，學(xué)生要主

動(dòng)探索社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)中的問(wèn)題，在合作和分享中擴(kuò)展

自己的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)自主探究和獨(dú)立思考的過(guò)程，增強(qiáng)道德與

法治學(xué)習(xí)能力。

道德與法治教學(xué)強(qiáng)調(diào)教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引

導(dǎo)學(xué)生自主參與豐富多樣的活動(dòng)，如調(diào)查、參觀、討論、訪

談、項(xiàng)目研究、情境分析等，在體驗(yàn)、辨析與踐行中生成知

識(shí)，提升能力，形成正確思想觀念和良好道德品質(zhì)與法治素

養(yǎng)。教材設(shè)計(jì)的欄目為教學(xué)活動(dòng)過(guò)程的順利展開(kāi)搭建了很好

的腳手架。

3、增強(qiáng)情境體驗(yàn)與對(duì)話，提高教學(xué)開(kāi)放性

教材的編寫力圖促使教師和學(xué)生能夠與教材設(shè)計(jì)的內(nèi)

容與問(wèn)題情境產(chǎn)生一定的共鳴或思想沖突，能夠與自己的生

活經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)的內(nèi)在體驗(yàn)、感受進(jìn)行對(duì)話，而不是僅僅浮

于表面形式。這樣的對(duì)話無(wú)疑會(huì)增強(qiáng)課堂的開(kāi)放性，如何對(duì)

課堂生成部分進(jìn)行恰當(dāng)?shù)某薪印⒄稀⑥D(zhuǎn)化，是對(duì)老師的挑

戰(zhàn)。

4、加強(qiáng)校本教研，提高教研實(shí)效

基于教材，整合內(nèi)容開(kāi)展教學(xué)。教師面對(duì)的是復(fù)雜的、

充滿思想感情和豐富想象力的不同個(gè)體的學(xué)生，要使教學(xué)真

正關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，教師的教學(xué)必須是研究性的；教師

要適應(yīng)變換復(fù)雜的教學(xué)情境，比如，隨著時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步

出現(xiàn)的新的教學(xué)內(nèi)容、新的教學(xué)埋念、新的教學(xué)思想、新的

教學(xué)方法，教師必須在自身的教學(xué)實(shí)踐中不斷地加以研究。

5、創(chuàng)造性地處理教材，開(kāi)發(fā)教學(xué)資源

基于學(xué)生、教師、學(xué)校和地區(qū)實(shí)際，因人而異，因地制

宜，創(chuàng)造性地處理教材，開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，努力實(shí)現(xiàn)教材的嚴(yán)

肅性與教學(xué)的活潑性的有機(jī)統(tǒng)一，教材的相對(duì)穩(wěn)定性與社會(huì)

生活的不斷變化性的有機(jī)統(tǒng)一，教材功能的發(fā)揮與學(xué)生成長(zhǎng)

的有效對(duì)接。

6、研究評(píng)價(jià)方式的改革，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)

道德與法治課程評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生思想品德健康發(fā)展的

重要手段。道德與法治課程的評(píng)價(jià)目標(biāo)是，考查學(xué)生達(dá)成學(xué)

習(xí)目標(biāo)的程度，提高教學(xué)質(zhì)量，保證課程目標(biāo)的宴現(xiàn)，使評(píng)

價(jià)成為促進(jìn)教師教學(xué)、學(xué)生思想品德發(fā)展與提高的有效手

段。

六、教學(xué)進(jìn)度安排

時(shí)間內(nèi)容課時(shí)1安內(nèi)容課時(shí)1安全教育n.1開(kāi)放互課時(shí)1

全教育ii.1開(kāi)放互動(dòng)的世界21.2復(fù)雜多變的關(guān)系

動(dòng)的世界21.2復(fù)雜22.1推動(dòng)和平與發(fā)展32.2謀求

多變的關(guān)系22.1推互利共贏33.1中國(guó)擔(dān)當(dāng)43.2與

動(dòng)和平與發(fā)展32.2世界深度互動(dòng)44.1中國(guó)的機(jī)遇

謀求互利共贏33.1與挑戰(zhàn)54.2攜手促發(fā)展5期中考

中國(guó)擔(dān)當(dāng)43.2與世試及試卷講評(píng)65.1走向世界大

界深度互動(dòng)44.1中舞臺(tái)65.2少年當(dāng)自強(qiáng)76.1學(xué)尢

國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)止境76.2多彩的職業(yè)87.1回望

54.2攜手促發(fā)展5成長(zhǎng)87.2走向未來(lái)9月考及試卷

講評(píng)9七年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)

復(fù)習(xí)10八年級(jí)道德與法治知識(shí)

點(diǎn)復(fù)習(xí)11九年級(jí)道德與法治知

識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)12四大題型復(fù)習(xí)13時(shí)

政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)14做法、建議類

題解題方法15圖表類題解題方

法16實(shí)踐探究類解題方法17—

—18模擬測(cè)試（一）（二）（三）及

講評(píng)19考前心理、生活指導(dǎo)

1安全教育11.1開(kāi)安全教育IL1開(kāi)放互動(dòng)的世界11.1

放互動(dòng)的世界2L221.2復(fù)雜多變的關(guān)系22.1推動(dòng)開(kāi)放

復(fù)雜多變的關(guān)系和平與發(fā)展32.2謀求互利共贏互動(dòng)

22.1推動(dòng)和平與發(fā)33.1中國(guó)擔(dān)當(dāng)43.2與世界深度的世

展32.2謀求互利共互動(dòng)44.1中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)界

贏33.1中國(guó)擔(dān)當(dāng)54.2攜手促發(fā)展5期中考試及試21.2

43.2與世界深度互卷講評(píng)65.1走向世界大舞臺(tái)復(fù)雜

動(dòng)44.1中國(guó)的機(jī)遇65.2少年當(dāng)自強(qiáng)76.1學(xué)無(wú)止境多變

與挑戰(zhàn)54.2攜手促76.2多彩的職業(yè)87.1回望成長(zhǎng)的關(guān)

發(fā)展5期中考試及87.2走向未來(lái)9月考及試卷講評(píng)系

試卷講評(píng)65.1走向9七年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)22.1

世界大舞臺(tái)65.2少10八年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)推動(dòng)

年當(dāng)自強(qiáng)76.1學(xué)無(wú)習(xí)11九年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)和平

止境76.2多彩的職復(fù)習(xí)12四大題型復(fù)習(xí)13時(shí)政熱與發(fā)

業(yè)87.1回望成長(zhǎng)點(diǎn)專題復(fù)習(xí)14做法、建議類題解展

87.2走向未來(lái)9月題方法15圖表類題解題方法1632.2

考及試卷講評(píng)9P謀求

年級(jí)道德與法治知互利

識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)10八年級(jí)共贏

道德與法治知識(shí)點(diǎn)33.1

復(fù)習(xí)H九年級(jí)道德中國(guó)

與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)擔(dān)當(dāng)

12四大題型復(fù)習(xí)1343.2

與世

界深

度互

動(dòng)

44.1

中國(guó)

的機(jī)

遇與

挑戰(zhàn)

54.2

攜手

促發(fā)

展5期

中考

試及

試卷

講評(píng)

65.1

走向

世界

大舞

臺(tái)

65.2

少年

當(dāng)自

強(qiáng)

76.1

學(xué)無(wú)

止境

76.2

多彩

的職

業(yè)

87.1

回望

成長(zhǎng)

87.2

走向

未來(lái)9

11.1開(kāi)放互動(dòng)的世L1開(kāi)放互動(dòng)的世界21.2復(fù)雜多21.2

界2L2復(fù)雜多變的變的關(guān)系22.1推動(dòng)和平與發(fā)展復(fù)雜

關(guān)系22.1推動(dòng)和平32.2謀求互利共贏33.1中國(guó)擔(dān)多變

與發(fā)展32.2謀求互當(dāng)43.2與世界深度互動(dòng)44.1中的關(guān)

利共贏33.1中國(guó)擔(dān)國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)54.2攜手促發(fā)系

當(dāng)43.2與世界深度展5期中考試及試卷講評(píng)65.1走22.1

互動(dòng)44.1中國(guó)的機(jī)向世界大舞臺(tái)65.2少年當(dāng)自強(qiáng)推動(dòng)

遇與挑戰(zhàn)54.2攜手76.1學(xué)無(wú)止境76.2多彩的職業(yè)和平

促發(fā)展5期中考試87.1回望成長(zhǎng)87.2走向未來(lái)9月與發(fā)

及試卷講評(píng)65.1走考及試卷講評(píng)9七年級(jí)道德與法展

向世界大舞臺(tái)65.2治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)10八年級(jí)道德與32.2

少年當(dāng)自強(qiáng)76.1學(xué)法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)11九年級(jí)道德謀求

無(wú)止境76.2多彩的與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)12四大題型互利

職業(yè)87.1回望成長(zhǎng)復(fù)習(xí)13時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)14做共贏

87.2走向未來(lái)9月法、建議類題解題方法15圖表類33.1

考及試卷講評(píng)9七題解題方法16實(shí)踐探究類解題中國(guó)

年級(jí)道德與法治知方法17——18模擬測(cè)試（一）擔(dān)當(dāng)

識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)10八年級(jí)（二）（三）及講評(píng)19考前心理、43.2

道德與法治知識(shí)點(diǎn)生活指導(dǎo)與世

復(fù)習(xí)11九年級(jí)道德界深

與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)度互

12四大題型復(fù)習(xí)13動(dòng)

44.1

中國(guó)

的機(jī)

遇與

挑戰(zhàn)

54.2

攜手

促發(fā)

展5期

中考

試及

試卷

講評(píng)

65.1

走向

世界

大舞

臺(tái)

65.2

少年

當(dāng)自

強(qiáng)

76.1

學(xué)無(wú)

止境

76.2

多彩

的職

業(yè)

87.1

回望

成長(zhǎng)

87.2

走向

未來(lái)9

21.2復(fù)雜多變的關(guān)L2復(fù)雜多變的關(guān)系22.1推動(dòng)和22.1

系22.1推動(dòng)和平與平與發(fā)展32.2謀求互利共贏推動(dòng)

發(fā)展32.2謀求互利33.1中國(guó)擔(dān)當(dāng)43.2與世界深度和平

共贏33.1中國(guó)擔(dān)當(dāng)互動(dòng)44.1中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)與發(fā)

43.2與世界深度互54.2攜手促發(fā)展5期中考試及試展

動(dòng)44.1中國(guó)的機(jī)遇卷講評(píng)65.1走向世界大舞臺(tái)32.2

與挑戰(zhàn)54.2攜手促65.2少年當(dāng)自強(qiáng)76.1學(xué)無(wú)止境謀求

發(fā)展5期中考試及76.2多彩的職業(yè)87.1回望成長(zhǎng)互利

試卷講評(píng)65.1走向87.2走向未來(lái)9月考及試卷講評(píng)共贏

世界大舞臺(tái)65.2少9七年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)33.1

年當(dāng)自強(qiáng)76.1學(xué)無(wú)10八年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)中國(guó)

止境76.2多彩的職習(xí)11九年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)擔(dān)當(dāng)

業(yè)87.1回望成長(zhǎng)復(fù)習(xí)12四大題型復(fù)習(xí)13時(shí)政熱43.2

87.2走向未來(lái)9月點(diǎn)專題復(fù)習(xí)14做法、建議類題解與世

考及試卷講評(píng)9七題方法15圖表類題解題方法16界深

年級(jí)道德與法治知度互

識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)10八年級(jí)動(dòng)

道德與法治知識(shí)點(diǎn)44.1

復(fù)習(xí)11九年級(jí)道德中國(guó)

與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)的機(jī)

12四大題型復(fù)習(xí)13遇與

挑戰(zhàn)

54.2

攜手

促發(fā)

展5期

中考

試及

試卷

講評(píng)

65.1

走向

世界

大舞

臺(tái)

65.2

少年

當(dāng)自

強(qiáng)

76.1

學(xué)無(wú)

止境

76.2

多彩

的職

業(yè)

87.1

回望

成長(zhǎng)

87.2

走向

未來(lái)9

22.1推動(dòng)和平與發(fā)2.1推動(dòng)和平與發(fā)展32.2謀求互32.2

展32.2謀求互利共利共贏33.1中國(guó)擔(dān)當(dāng)43.2與世謀求

贏33.1中國(guó)擔(dān)當(dāng)界深度互動(dòng)44.1中國(guó)的機(jī)遇與互利

43.2與世界深度互挑戰(zhàn)54.2攜手促發(fā)展5期中考試共贏

動(dòng)44.1中國(guó)的機(jī)遇及試卷講評(píng)65.1走向世界大舞33.1

與挑戰(zhàn)54.2攜手促臺(tái)65.2少年當(dāng)自強(qiáng)76.1學(xué)無(wú)止中國(guó)

發(fā)展5期中考試及境76.2多彩的職業(yè)87.1回望成擔(dān)當(dāng)

試卷講評(píng)65.1走向長(zhǎng)87.2走向未來(lái)9月考及試卷講43.2

世界大舞臺(tái)65.2少評(píng)9七年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)與世

年當(dāng)自強(qiáng)76.1學(xué)無(wú)習(xí)10八年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)界深

止境76.2多彩的職復(fù)習(xí)11九年級(jí)道德與法治知識(shí)度互

業(yè)87.1回望成長(zhǎng)點(diǎn)復(fù)習(xí)12四大題型復(fù)習(xí)13時(shí)政動(dòng)

87.2走向未來(lái)9月熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)14做法、建議類題44.1

考及試卷講評(píng)9P解題方法15圖表類題解題方法中國(guó)

年級(jí)道德與法治知16實(shí)踐探究類解題方法17一—的機(jī)

識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)10八年級(jí)18模擬測(cè)試（一）（二）（三）及講遇與

道德與法治知識(shí)點(diǎn)評(píng)19考前心理、生活指導(dǎo)挑戰(zhàn)

復(fù)習(xí)H九年級(jí)道德54.2

與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)攜手

12四大題型復(fù)習(xí)13促發(fā)

展5期

中考

試及

試卷

講評(píng)

65.1

走向

世界

大舞

臺(tái)

65.2

少年

當(dāng)自

強(qiáng)

76.1

學(xué)無(wú)

止境

76.2

多彩

的職

業(yè)

87.1

回望

成長(zhǎng)

87.2

走向

未來(lái)9

32.2謀求互利共贏2.2謀求互利共贏33.1中國(guó)擔(dān)當(dāng)33.1

33.1中國(guó)擔(dān)當(dāng)43.243.2與世界深度互動(dòng)44.1中國(guó)中國(guó)

與世界深度互動(dòng)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)54.2攜手促發(fā)展5擔(dān)當(dāng)

44.1中國(guó)的機(jī)遇與43.2

挑戰(zhàn)54.2攜手促發(fā)與世

展5期中考試及試界深

卷講評(píng)65.1走向世度互

界大舞臺(tái)65.2少年動(dòng)

當(dāng)自強(qiáng)76.1學(xué)無(wú)止44.1

境76.2多彩的職業(yè)中國(guó)

87.1回望成長(zhǎng)87.2的機(jī)

走向未來(lái)9月考及遇與

試卷講評(píng)9七年級(jí)挑戰(zhàn)

道德與法治知識(shí)點(diǎn)54.2

復(fù)習(xí)10八年級(jí)道德攜手

與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)促發(fā)

11九年級(jí)道德與法展5期

治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)12四中考

大題型復(fù)習(xí)13時(shí)政試及

熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)14做試卷

法、建議類題解題講評(píng)

方法15圖表類題解65.1

題方法16實(shí)踐探究走向

類解題方法17——世界

18模擬測(cè)試（一）大舞

（二）（三）及講評(píng)臺(tái)

19考前心理、生活65.2

指導(dǎo)少年

當(dāng)自

強(qiáng)

76.1

學(xué)無(wú)

止境

76.2

多彩

的職

業(yè)

87.1

回望

成長(zhǎng)

87.2

走向

未來(lái)9

33.1中國(guó)擔(dān)當(dāng)43.23.1中國(guó)擔(dān)當(dāng)43.2與世界深度互43.2

與世界深度互動(dòng)動(dòng)44.1中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)54.2與世

44.1中國(guó)的機(jī)遇與攜手促發(fā)展5期中考試及試卷講界深

挑戰(zhàn)54.2攜手促發(fā)評(píng)65.1走向世界大舞臺(tái)65.2少度互

展5期中考試及試年當(dāng)自強(qiáng)76.1學(xué)無(wú)止境76.2多動(dòng)

卷講評(píng)65.1走向世彩的職業(yè)87.1回望成長(zhǎng)87.2走44.1

界大舞臺(tái)65.2少年向未來(lái)9月考及試卷講評(píng)9七年中國(guó)

當(dāng)自強(qiáng)76.1學(xué)無(wú)止級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)10八的機(jī)

境76.2多彩的職業(yè)年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)11遇與

87.1回望成長(zhǎng)87.2挑戰(zhàn)

走向未來(lái)9月考及54.2

試卷講評(píng)9七年級(jí)攜手

道德與法治知識(shí)點(diǎn)促發(fā)

復(fù)習(xí)10八年級(jí)道德展5期

與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)中考

n九年級(jí)道德與法試及

治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)12四試卷

大題型復(fù)習(xí)13時(shí)攻講評(píng)

熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)14做65.1

法、建議類題解題走向

方法15圖表類題解世界

題方法16實(shí)踐探究大舞

類解題方法17——臺(tái)

18模擬測(cè)試（一）65.2

（二）（三）及講評(píng)少年

19考前心理、生活當(dāng)自

指導(dǎo)強(qiáng)

76.1

學(xué)無(wú)

止境

76.2

多彩

的職

業(yè)

87.1

回望

成長(zhǎng)

87.2

走向

未來(lái)9

43.2與世界深度互3.2與世界深度互動(dòng)44.1中國(guó)的44.1

動(dòng)44.1中國(guó)的機(jī)遇機(jī)遇與挑戰(zhàn)54.2攜手促發(fā)展5期中國(guó)

與挑戰(zhàn)54.2攜手促中考試及試卷講評(píng)65.1走向世的機(jī)

發(fā)展5期中考試及界大舞臺(tái)65.2少年當(dāng)自強(qiáng)76.1遇與

試卷講評(píng)65.1走向?qū)W無(wú)止境76.2多彩的職業(yè)87.1挑戰(zhàn)

世界大舞臺(tái)65.2少回望成長(zhǎng)87.2走向未來(lái)9月考及54.2

年當(dāng)自強(qiáng)76.1學(xué)無(wú)試卷講評(píng)9七年級(jí)道德與法治知攜手

止境76.2多彩的職識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)10八年級(jí)道德與法治促發(fā)

業(yè)87.1回望成長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)11九年級(jí)道德與法展5期

87.2走向未來(lái)9月治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)12四大題型復(fù)習(xí)中考

考及試卷講評(píng)9七13時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)14做法、建試及

年級(jí)道德與法治知議類題解題方法15圖表類題解試卷

識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)10八年級(jí)題方法16實(shí)踐探究類解題方法講評(píng)

道德與法治知識(shí)點(diǎn)17——18模擬測(cè)試（一）（二）65.1

復(fù)習(xí)11九年級(jí)道德（三）及講評(píng)19考前心理、生活指走向

與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)導(dǎo)世界

12四大題型復(fù)習(xí)13大舞

臺(tái)

65.2

少年

當(dāng)自

強(qiáng)

76.1

學(xué)無(wú)

止境

76.2

多彩

的職

業(yè)

87.1

回望

成長(zhǎng)

87.2

走向

未來(lái)9

44.1中國(guó)的機(jī)遇與4.1中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)54.2攜手54.2

挑戰(zhàn)54.2攜手促發(fā)促發(fā)展5期中考試及試卷講評(píng)攜手

展5期中考試及試65.1走向世界大舞臺(tái)65.2少年促發(fā)

卷講評(píng)65.1走向世當(dāng)自強(qiáng)76.1學(xué)無(wú)止境76.2多彩展5期

界大舞臺(tái)65.2少年的職業(yè)87.1回望成長(zhǎng)87.2走向中考

當(dāng)自強(qiáng)76.1學(xué)無(wú)止未來(lái)9月考及試卷講評(píng)9七年級(jí)試及

境76.2多彩的職業(yè)道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)10八年試卷

87.1回望成長(zhǎng)87.2級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)H九講評(píng)

走向未來(lái)9月考及年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)1265.1

試卷講評(píng)9七年級(jí)走向

道德與法治知識(shí)點(diǎn)世界

復(fù)習(xí)10八年級(jí)道德大舞

與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)臺(tái)

n九年級(jí)道德與法65.2

治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)12四少年

大題型復(fù)習(xí)13時(shí)攻當(dāng)自

熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)14做強(qiáng)

法、建議類題解題76.1

方法15圖表類題解學(xué)無(wú)

題方法16實(shí)踐探究止境

類解題方法17——76.2

18模擬測(cè)試（一）多彩

（二）（三）及講評(píng)的職

19考前心理、生活業(yè)

指導(dǎo)87.1

回望

成長(zhǎng)

87.2

走向

未來(lái)9

54.2攜手促發(fā)展54.2攜手促發(fā)展5期中考試及試5期中

卷講評(píng)65.1走向世界大舞臺(tái)考試

65.2少年當(dāng)自強(qiáng)76.1學(xué)無(wú)止境及試

76.2多彩的職業(yè)87.1回望成長(zhǎng)卷講

87.2走向未來(lái)9月考及試卷講評(píng)評(píng)

9七年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)65.1

10八年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)走向

習(xí)11九年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)世界

復(fù)習(xí)12四大題型復(fù)習(xí)13時(shí)政熱大舞

點(diǎn)專題復(fù)習(xí)14做法、建議類題解臺(tái)

題方法15圖表類題解題方法1665.2

少年

當(dāng)自

強(qiáng)

76.1

學(xué)無(wú)

止境

76.2

多彩

的職

業(yè)

87.1

回望

成長(zhǎng)

87.2

走向

未來(lái)9

5期中考試及試卷期中考試及試卷講評(píng)65.1走向65.1

講評(píng)65.1走向世界世界大舞臺(tái)65.2少年當(dāng)自強(qiáng)走向

大舞臺(tái)65.2少年當(dāng)76.1學(xué)無(wú)止境76.2多彩的職業(yè)世界

自強(qiáng)76.1學(xué)無(wú)止境87.1回望成長(zhǎng)87.2走向未來(lái)9月大舞

76.2多彩的職業(yè)考及試卷講評(píng)9七年級(jí)道德與法臺(tái)

87.1回望成長(zhǎng)87.2治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)10八年級(jí)道德與65.2

走向未來(lái)9月考及法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)11九年級(jí)道德少年

試卷講評(píng)9七年級(jí)與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)12四大題型當(dāng)自

道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)13時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)14做強(qiáng)

復(fù)習(xí)10八年級(jí)道德法、建議類題解題方法15圖表類76.1

與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)題解題方法16實(shí)踐探究類解題學(xué)無(wú)

n九年級(jí)道德與法方法17——18模擬測(cè)試（一）止境

治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)12四（二）（三）及講評(píng)19考前心理、76.2

大題型復(fù)習(xí)13時(shí)攻生活指導(dǎo)多彩

熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)14做的職

法、建議類題解題業(yè)

方法15圖表類題解87.1

題方法16實(shí)踐探究回望

類解題方法17——成長(zhǎng)

18模擬測(cè)試（一）87.2

（二）（三）及講評(píng)走向

19考前心理、生活未來(lái)9

指導(dǎo)

65.1走向世界大舞5.1走向世界大舞臺(tái)65.2少年當(dāng)65.2

臺(tái)65.2少年當(dāng)自強(qiáng)自強(qiáng)76.1學(xué)無(wú)止境76.2多彩的少年

76.1學(xué)無(wú)止境76.2職業(yè)87.1回望成長(zhǎng)87.2走向未當(dāng)自

多彩的職業(yè)87.1回來(lái)9月考及試卷講評(píng)9七年級(jí)道強(qiáng)

望成長(zhǎng)87.2走向未德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)10八年級(jí)76.1

來(lái)9月考及試卷講道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)n九年學(xué)無(wú)

評(píng)9七年級(jí)道德與級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)12四止境

法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)10大題型復(fù)習(xí)13時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)76.2

習(xí)14做法、建議類題解題方法15多彩

的職

業(yè)

87.1

回望

成長(zhǎng)

87.2

走向

未來(lái)9

65.2少年當(dāng)自強(qiáng)5.2少年當(dāng)自強(qiáng)76.1學(xué)無(wú)止境76.1

76.1學(xué)無(wú)止境76.276.2多彩的職業(yè)87.1回望成長(zhǎng)學(xué)無(wú)

多彩的職業(yè)87.1回87.2走向未來(lái)9月考及試卷講評(píng)止境

望成長(zhǎng)87.2走向未9七年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)76.2

來(lái)9月考及試卷講10八年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)多彩

評(píng)9七年級(jí)道德與習(xí)11九年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)的職

法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)10復(fù)習(xí)12四大題型復(fù)習(xí)13時(shí)政熱業(yè)

點(diǎn)專題復(fù)習(xí)14做法、建議類題解87.1

題方法15圖表類題解題方法16回望

成長(zhǎng)

87.2

走向

未來(lái)9

76.1學(xué)無(wú)止境76.26.1學(xué)無(wú)止境76.2多彩的職業(yè)76.2

多彩的職業(yè)87.1回87.1回望成長(zhǎng)87.2走向未來(lái)9月多彩

望成長(zhǎng)87.2走向未考及試卷講評(píng)9七年級(jí)道德與法的職

來(lái)9月考及試卷講治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)10八年級(jí)道德與業(yè)

評(píng)9七年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)11九年級(jí)道德87.1

法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)10與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)12四大題型回望

復(fù)習(xí)13時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)14做成長(zhǎng)

法、建議類題解題方法15圖表類87.2

題解題方法16實(shí)踐探究類解題走向

方法17——18模擬測(cè)試（一）未來(lái)9

（二）（三）及講評(píng)19考前心理、

生活指導(dǎo)

76.2多彩的職業(yè)6.2多彩的職業(yè)87.1回望成長(zhǎng)87.1

87.1回望成長(zhǎng)87.287.2走向未來(lái)9月考及試卷講評(píng)回望

走向未來(lái)9月考及9七年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)成長(zhǎng)

試卷講評(píng)9七年級(jí)10八年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)87.2

道德與法治知識(shí)點(diǎn)習(xí)11九年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)走向

復(fù)習(xí)10八年級(jí)道德復(fù)習(xí)12四大題型復(fù)習(xí)13時(shí)政熱未來(lái)9

與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)點(diǎn)專題復(fù)習(xí)14做法、建議類題解

n九年級(jí)道德與法題方法15圖表類題解題方法16

治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)12四

大題型復(fù)習(xí)13時(shí)攻

熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)14做

法、建議類題解題

方法15圖表類題解

題方法16實(shí)踐探究

類解題方法17——

18模擬測(cè)試（一）

（二）（三）及講評(píng)

19考前心理、生活

指導(dǎo)

87.1回望成長(zhǎng)87.27.1回望成長(zhǎng)87.2走向未來(lái)9月87.2

走向未來(lái)9月考及考及試卷講評(píng)9七年級(jí)道德與法走向

試卷講評(píng)9七年級(jí)治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)10八年級(jí)道德與未來(lái)9

道德與法治知識(shí)點(diǎn)法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)11九年級(jí)道德

復(fù)習(xí)10八年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)12四大題型

與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)13時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)14做

11九年級(jí)道德與法法、建議類題解題方法15圖表類

治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)12四題解題方法16實(shí)踐探究類解題

大題型復(fù)習(xí)13時(shí)攻方法17一—18模擬測(cè)試（一）

熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)14做（二）（三）及講評(píng)19考前心理、

法、建議類題解題生活指導(dǎo)

方法15圖表類題解

題方法16實(shí)踐探究

類解題方法17——

18模擬測(cè)試（一）

（二）（三）及講評(píng)

19考前心理、生活

指導(dǎo)

87.2走向未來(lái)9月7.2走向未來(lái)9月考及試卷講評(píng)99月考

考及試卷講評(píng)9七及試

年級(jí)道德與法治知卷講

識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)10八年級(jí)評(píng)9七

道德與法治知識(shí)點(diǎn)年級(jí)

復(fù)習(xí)n九年級(jí)道德道德

與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)與法

12四大題型復(fù)習(xí)13治知

識(shí)點(diǎn)

復(fù)習(xí)

10A

年級(jí)

道德

與法

治知

識(shí)點(diǎn)

復(fù)習(xí)

11九

年級(jí)

道德

與法

治知

識(shí)點(diǎn)

復(fù)習(xí)

12四

大題

型復(fù)

習(xí)13

9月考及試卷講評(píng)9月考及試卷講評(píng)9七年級(jí)道德與9七年

法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)10八年級(jí)道德級(jí)道

與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)n九年級(jí)道德與

德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)12四大題法治

型復(fù)習(xí)13時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)14知識(shí)

點(diǎn)復(fù)

習(xí)10

9七年級(jí)道德與法七年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)10A

治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)10八10八年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)復(fù)年級(jí)

年級(jí)道德與法治知習(xí)11九年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)道德

識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)n九年級(jí)復(fù)習(xí)12四大題型復(fù)習(xí)13時(shí)政熱與法

道德與法治知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)專題復(fù)習(xí)14做法、建議類題解治知

復(fù)習(xí)12四大題型復(fù)題方法15圖表類題解題方法16識(shí)點(diǎn)

習(xí)13時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)14做法、建議11九

類題解題方法15圖年級(jí)

表類題解題方法16道德

與法