巧移火柴棒競賽活動方案一、活動主題“智趣火柴，靈動思維”二、活動目的通過舉辦巧移火柴棒競賽活動，激發參與者的邏輯思維能力、空間想象力和創造力，培養團隊合作精神，豐富參與者的課余生活，營造積極向上、充滿趣味的學習與生活氛圍。三、活動時間與地點1.時間：[具體活動時間]，為期[X]天初賽：[初賽日期]，上午[X]點下午[X]點復賽：[復賽日期]，上午[X]點下午[X]點決賽：[決賽日期]，上午[X]點下午[X]點2.地點：初賽：[初賽場地詳細地址]復賽：[復賽場地詳細地址]決賽：[決賽場地詳細地址]四、參賽對象[參賽對象范圍，如全校學生、某年齡段人群等]五、活動流程（一）活動宣傳1.線上宣傳利用學校官方網站、微信公眾號、微博等平臺發布活動通知和海報，介紹活動的主題、目的、時間、地點、參賽方式及獎項設置等信息。制作宣傳短視頻，展示火柴棒游戲的趣味性和挑戰性，吸引更多人關注。2.線下宣傳在學校教學樓、食堂、宿舍等人流量較大的地方張貼活動海報。發放活動傳單，向學生詳細介紹活動內容。（二）報名方式1.線上報名：在活動官方網站或微信公眾號上設置報名入口，參賽選手需填寫個人信息（姓名、性別、年級、聯系方式等）進行報名。2.線下報名：在指定地點（如學生會辦公室）設立報名點，接受現場報名。（三）初賽1.比賽形式采用筆試答題的方式，試卷內容為火柴棒謎題，要求選手在規定時間內解答。題目類型包括移動火柴棒使等式成立、改變圖形形狀等。2.比賽規則選手需獨立完成試卷，不得抄襲或作弊。比賽時間為[X]分鐘，滿分[X]分。3.晉級標準根據選手的筆試成績，從高到低排名，選取前[X]名選手晉級復賽。（四）復賽1.比賽形式現場操作，選手需在規定時間內完成一系列火柴棒謎題的解答，并向評委展示解題思路和過程。2.比賽規則每位選手有[X]分鐘的解題時間，然后用[X]分鐘向評委闡述解題思路。評委根據選手的解題正確性、思路清晰度和展示效果進行打分。3.晉級標準根據復賽成績，選取前[X]名選手晉級決賽。（五）決賽1.比賽形式團隊對抗賽，將晉級決賽的選手分成[X]個小組，每組[X]人。比賽設置多個環節，包括限時解題、創意比拼、合作挑戰等。2.比賽規則限時解題環節：每組選手需在規定時間內共同完成一組火柴棒謎題，根據完成時間和解題正確性計分。創意比拼環節：每組選手利用給定的火柴棒，發揮創意拼搭出具有主題意義的圖案或造型，由評委根據創意性、美觀性等方面進行打分。合作挑戰環節：設置一些需要團隊成員密切合作才能完成的火柴棒任務，如搭建特定結構、完成復雜等式等，根據任務完成情況計分。3.評分標準決賽總分為[X]分，其中限時解題環節占[X]分，創意比拼環節占[X]分，合作挑戰環節占[X]分。評委根據各環節表現進行綜合評分，評選出一、二、三等獎及優秀獎。（六）頒獎典禮1.時間：決賽結束后當天下午[X]點2.地點：[頒獎典禮場地詳細地址]3.流程主持人介紹出席頒獎典禮的領導和嘉賓。公布比賽成績，宣布獲獎名單。為獲獎選手頒發榮譽證書和獎品。獲獎選手代表發言，分享參賽心得和體會。領導講話，對活動進行總結和評價。六、活動準備（一）物資準備1.火柴棒：準備充足數量的火柴棒，確保比賽過程中使用。2.試卷及道具：制作初賽試卷、復賽和決賽所需的謎題道具等。3.獎品：準備一、二、三等獎及優秀獎的獎品，如書籍、文具、益智玩具等。4.榮譽證書：定制獲獎選手的榮譽證書。5.宣傳物料：制作活動海報、傳單、短視頻等宣傳資料。6.音響設備、投影儀：用于活動現場的聲音播放和展示。7.桌椅：布置比賽場地和頒獎典禮場地所需的桌椅。（二）人員安排1.活動組織委員會主任：[主任姓名]副主任：[副主任姓名]成員：[成員姓名]職責：負責活動的整體策劃、組織和協調工作。2.評委團隊邀請數學教師、邏輯思維專家等組成評委團隊。職責：負責對選手的比賽表現進行評分和評判。3.工作人員報名登記人員：負責接收參賽選手的報名信息。現場監考人員：在初賽和復賽現場監督選手遵守比賽規則。計分人員：負責統計選手的比賽成績。設備維護人員：確?；顒蝇F場的音響、投影儀等設備正常運行。后勤保障人員：負責活動現場的物資供應和環境衛生等工作。（三）場地布置1.初賽場地按照考試要求布置考場，擺放桌椅、試卷等。設置指示牌，引導選手進入考場。2.復賽場地搭建展示舞臺，擺放桌椅供選手和評委就座。準備好謎題道具和展示設備。3.決賽場地布置團隊對抗賽區域，設置多個小組的比賽場地。營造熱烈的比賽氛圍，如懸掛橫幅、擺放鮮花等。4.頒獎典禮場地搭建頒獎舞臺，擺放桌椅供領導、嘉賓和獲獎選手就座。布置背景板，展示活動主題和獲獎名單。七、活動預算1.火柴棒及道具費用：[X]元2.獎品費用：[X]元3.榮譽證書費用：[X]元4.宣傳物料制作費用：[X]元5.音響設備、投影儀租賃費用：[X]元6.場地布置費用：[X]元7.其他費用（如飲用水、文具等）：[X]元總計：[X]元八、活動評估1.設立評估指標參與度：統計參賽人數，評估活動的吸引力和影響力。選手表現：觀察選手在比賽中的思維能力、創造力和團隊合作精神的展現?；顒有Ч和ㄟ^問卷調查、現場反饋等方式，了解參與者對活動內容、組織安排等方面的滿意度。2.收集反饋意見在活動結束后，發放調查問卷給參賽選手、觀眾和工作人員，