小學(xué)生黨史社團活動方案一、活動背景黨史是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行革命、建設(shè)、改革的奮斗史，是一部豐富生動的教科書。在小學(xué)生中開展黨史學(xué)習(xí)教育，有助于培養(yǎng)他們的愛國主義情感、集體主義精神和社會主義核心價值觀，激發(fā)他們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力學(xué)習(xí)的決心。本社團活動方案旨在通過多樣化的活動形式，引導(dǎo)小學(xué)生了解黨的歷史，傳承紅色基因，汲取奮進力量。二、活動目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)讓學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨的誕生背景、發(fā)展歷程和重要歷史事件。掌握黨的一些基本理論和重要精神，如毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等。通過參觀、調(diào)查等活動，培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理信息、分析問題和解決問題的能力。2.過程與方法目標(biāo)采用多種教學(xué)方法，如講授法、討論法、參觀法、實踐法等，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)黨史知識。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過組織社團活動，提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛之情，增強學(xué)生的民族自豪感和自信心。培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)黨史的過程中，感受黨的光輝歷程，汲取奮進力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力學(xué)習(xí)。三、活動對象[具體學(xué)校名稱]小學(xué)[X]年級全體學(xué)生四、活動時間[具體活動時間區(qū)間]，每周[X]下午[X]點至[X]點為社團活動時間五、活動地點1.學(xué)校會議室：用于開展黨史知識講座、主題討論等活動。2.學(xué)校圖書館：學(xué)生可在此查閱黨史相關(guān)書籍、資料。3.紅色教育基地：如當(dāng)?shù)氐母锩o(jì)念館、烈士陵園等，組織實地參觀學(xué)習(xí)。六、活動內(nèi)容與形式1.黨史知識講座邀請學(xué)校歷史老師或校外專家，定期為社團成員進行黨史知識講座。講座內(nèi)容涵蓋黨的成立背景、發(fā)展歷程、重要歷史事件及人物等。采用PPT演示、視頻播放等形式，增強講座的直觀性和趣味性，幫助學(xué)生更好地理解黨史知識。2.主題討論圍繞特定的黨史主題，如“黨的光輝歷程”“革命先輩的故事”等，組織社團成員進行討論。鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的觀點和感受，引導(dǎo)學(xué)生深入思考黨史中的重要問題，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達能力。3.參觀學(xué)習(xí)組織社團成員參觀當(dāng)?shù)氐募t色教育基地，如革命紀(jì)念館、烈士陵園等。在參觀過程中，安排專業(yè)講解員進行講解，讓學(xué)生親身感受革命先輩們的英勇事跡和崇高精神。參觀結(jié)束后，組織學(xué)生進行交流分享，撰寫參觀心得體會，加深對黨史的理解和認(rèn)識。4.紅色故事分享會鼓勵社團成員收集紅色故事，并在分享會上進行講述。通過講述紅色故事，讓學(xué)生了解黨的歷史和革命先輩們的奮斗精神，傳承紅色基因。對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰和獎勵，激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性。5.黨史知識競賽定期組織黨史知識競賽，檢驗學(xué)生對黨史知識的掌握程度。競賽形式可以多樣化，如必答題、搶答題、風(fēng)險題等，增加競賽的趣味性和挑戰(zhàn)性。對競賽成績優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰和獎勵，同時對學(xué)生在競賽中暴露的問題進行針對性輔導(dǎo)，鞏固所學(xué)知識。6.紅色文化創(chuàng)作活動開展紅色文化創(chuàng)作活動，如繪畫、書法、手抄報、征文等。鼓勵學(xué)生以黨史為主題，創(chuàng)作富有創(chuàng)意和感染力的作品，表達對黨的熱愛之情。組織作品展覽和評選活動，展示學(xué)生的創(chuàng)作成果，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。七、活動實施步驟1.籌備階段（第1周）成立黨史社團活動籌備小組，負(fù)責(zé)活動方案的制定、活動場地的安排、活動資料的收集等工作。進行社團成員的招募，通過學(xué)校宣傳、班級推薦等方式，選拔對黨史學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生加入社團。準(zhǔn)備活動所需的資料、設(shè)備等，如黨史書籍、PPT、視頻資料、參觀車輛等。2.啟動階段（第2周）召開黨史社團成立大會，介紹社團活動的目的、內(nèi)容、形式和要求，明確社團成員的職責(zé)和任務(wù)。開展第一次社團活動，由籌備小組組長進行黨史社團活動動員講話，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。3.實施階段（第315周）按照活動內(nèi)容與形式，有序開展各項社團活動。每周安排固定的活動時間，確保活動的順利進行。在活動過程中，注重學(xué)生的主體地位，鼓勵學(xué)生積極參與、主動思考，教師要加強指導(dǎo)和引導(dǎo)，及時解決學(xué)生在活動中遇到的問題。定期對活動進行總結(jié)和反思，根據(jù)學(xué)生的反饋意見和實際情況，對活動內(nèi)容和形式進行調(diào)整和優(yōu)化，提高活動的質(zhì)量和效果。4.總結(jié)階段（第16周）組織社團成員對本學(xué)期的活動進行總結(jié)，回顧活動過程，分享活動收獲和體會。對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的社團成員進行表彰和獎勵，頒發(fā)榮譽證書和獎品，激勵學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)黨史知識。整理活動資料，包括活動方案、活動記錄、學(xué)生作品、總結(jié)報告等，形成黨史社團活動檔案，為今后的活動開展提供參考。八、活動評估1.學(xué)生表現(xiàn)評估觀察學(xué)生在活動中的參與度、表現(xiàn)情況，如是否積極發(fā)言、認(rèn)真思考、主動參與實踐活動等。根據(jù)學(xué)生在黨史知識競賽、紅色文化創(chuàng)作活動等中的表現(xiàn)，評估學(xué)生對黨史知識的掌握程度和運用能力。了解學(xué)生在活動后的思想變化和行為表現(xiàn)，評估活動對學(xué)生情感態(tài)度與價值觀的影響。2.活動效果評估通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會等方式，收集學(xué)生對活動內(nèi)容、形式、組織安排等方面的意見和建議，評估活動的滿意度。對比活動前后學(xué)生對黨史知識的了解程度和學(xué)習(xí)興趣的變化，評估活動的教育效果。分析活動對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升情況，如團隊協(xié)作能力、溝通能力、自主學(xué)習(xí)能力等，評估活動的綜合效益。九、注意事項1.活動內(nèi)容要符合小學(xué)生的認(rèn)知水平和年齡特點，注重趣味性和教育性相結(jié)合，避免過于枯燥和深奧。2.活動過程中要注意安全，特別是在參觀紅色教育基地等外出活動時，要提