第第頁廣東省揭陽市榕城區2023-2024學年八年級下學期7月期末物理試題一、單項選擇題：（本大題共7小題，每小題3分，共21分）1．小明同學在學習了運動和力的知識后有了以下的認識，其中正確的是（）A．如果兩個力的大小相等、方向相同，則這兩個力的作用效果一定相同B．推出去的鉛球能繼續在空中飛行，是由于鉛球受到慣性的作用C．靜止在水平課桌上的飲料瓶一定受到平衡力的作用D．如果運動的物體不受外力作用，它將慢慢停下來2．取一根木棒，在它的一端纏繞一些銅絲就做成了一個簡易密度計，將其分別放入甲、乙兩個盛有不同液體的燒杯中，它豎直立在液體中的漂浮情況如圖所示。設密度計在甲、乙兩個燒杯中所受的浮力分別為F甲和F乙，兩個燒杯中液體的密度分別為ρ甲和ρ乙，則（）A．F甲>F乙 B．F甲<F乙 C．ρ甲>ρ乙 D．ρ甲<ρ乙3．如圖所示為小明同學做挺舉連續動作的幾個狀態圖，下列說法不正確的是（）A．小明同學從準備狀態發力到上拉狀態過程中對杠鈴做了功B．小明同學從上拉狀態發力到上挺狀態過程中對杠鈴做了功C．小明同學從上挺狀態發力到站立狀態過程中對杠鈴做了功D．小明同學在站立狀態過程中對杠鈴做了功4．如圖甲所示，物體A分別在水平推力F1、F2的作用下，在粗糙程度不變的水平地面上做直線運動。運動的路程和時間圖像如圖乙所示，兩次推力的功率分別為P1A．F1=F2P1C．F1>F2P15．蹦床運動逐漸進入了大眾生活，下列有關對蹦床者的分析，正確的是（）A．下落到與蹦床接觸的瞬間時，動能最大B．被蹦床彈起的過程中，彈性勢能轉化為重力勢能C．從接觸蹦床到下落至最低處的過程中，彈性勢能轉化為動能D．在空中上升過程中，動能轉化為重力勢能6．關于功率和機械效率，下列說法正確的是（）A．機械的功率越大效率越高B．機械的功率越大做功就越快，效率不一定高C．機械的效率高說明有用功所占的百分比大，功率也大D．機械效率高的機械一定省力，功率不一定大7．如圖所示，裝修工人正在利用動滑輪和木框勻速向上搬運水泥。以下做法可以提高動滑輪機械效率的是（）A．提高拉動繩子的速度B．將木框換成質量更大的金屬框C．換用更輕質的滑輪D．減小每次木框中所裝水泥的質量二、填空題（本大題共7小題，每小題3分，共21分）8．今年6月10號是端午節，揭陽多地都有賽龍舟的習俗。選手用槳向后劃水，龍舟就能前進，說明力的作用是的；同時說明力可以使物體的發生改變；某龍舟在2min內前進了600m，在這段時間內該龍舟的平均速度為m/s。9．人們在端午節會吃粽子，康康把粽子放入盛有適量水的鍋中，發現粽子完全浸沒水中且沉在鍋底，這說明粽子的密度水的密度，此時粽子對鍋底的壓力粽子受到的重力。（以上均選填“大于”、“等于”或“小于”）若粽子的體積為150cm3，則它受到的浮力為N（ρ水=1.0×10．如圖所示，用一細繩拴住體積為600cm3、重為4N的木塊，使它浸沒在水中，此時細繩的拉力為N；若剪斷細繩，當木塊靜止時水面將（選填“上升”“下降”或“不變”），此時木塊所受浮力是N。（ρ水11．如圖所示的“橡皮筋動力車”，旋轉扇葉，將橡皮筋擰緊。松手后，橡皮筋的能轉化為扇葉的能，扇葉快速轉動，小車運動起來。當扇葉停止轉動，小車仍能繼續向前運動，小車具有。12．如圖所示，某實驗小組的同學們用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼勻速提升相同高度，每個鉤碼的質量是100g，所做的有用功分別為W甲和W乙，機械效率分別為η甲和η乙，則W甲W乙，13．用獨輪車搬運磚頭，車箱和磚頭所受的總重力G為1000N（車架所受重力忽略不計），工人用豎直向上的力F使獨輪車緩慢抬起。有關數據如圖所示，獨輪車是（選填“省力”或“費力”）杠桿，力F的大小為N。為了更省力，可把車廂里的磚頭盡量（選填“靠近”或“遠離”）工人。14．建筑工地上，起重機吊臂上的滑輪組如圖所示。在勻速起吊重9×104N的物體時，物體20s內上升了10m，鋼絲繩端拉力F為5×104N，則拉力做功的功率為W，滑輪組的機械效率為；若用此滑輪組提升1×105N的重物，則滑輪組的機械效率將（選填“變大”“變小”或“不變”）。三、作圖題（2分+2分+3分=7分）15．如圖所示，一小球漂浮在盛水的燒杯中，將燒杯放置在斜面上，各物體均處于靜止狀態，請作出小球的受力示意圖和燒杯對斜面壓力的示意圖（小球的重心已標出）。16．在圖中，畫出杠桿平衡時施加在杠桿上的最小動力F1的作用點和方向，并畫出所掛重物的繩子對杠桿拉力的力臂L2。17．李明用如圖所示的滑輪組，用最小的力將重物從地面提升到樓頂，請你用筆畫線代替繩子，畫出他的繞繩方法，并畫出重物受到重力的示意圖。四、實驗探究題（每空1分，共20分）18．（1）如圖甲所示讀取物體長度時，正確的視線方向是（填寫相應字母）；（2）停表的指針如圖乙所示，其讀數為s；（3）如圖丙所示，一木塊在水平面上運動時在相等時間內連續拍攝4次“頻閃”照片，頻閃的時間間隔為0.02s。從頻閃照片可判斷，該木塊做直線運動（填“勻速”或“變速”）。測量長度的刻度尺的分度值是，木塊從1位置運動到2位置的距離是cm。木塊從1位置到4位置運動的速度為m/s。19．為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖1所示的四次實驗，請你完成下列內容：（1）實驗過程中，彈簧測力計（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動；（2）在甲、乙、丙三次實中，滑動摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”或“丙”）實驗；（3）比較甲、乙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與是否有關；比較乙、丙兩次實驗，可以探究滑動摩擦力大小與是否有關；（4）比較甲，丁兩次實驗，小明發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數，由此得出結論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關，你認為他的結論是（選填“正確”或“錯誤”）的，丁圖中，切去一半后，A對木板的壓強將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（5）實驗結束后，小明又對實驗裝置進行了改進，如圖2所示，用力F拉動長木板，實驗后發現效果更好，實驗中，小明（選填“一定”、“不一定”或“一定不”）要勻速拉動長木板；（6）在圖2中畫出A受到摩擦力的示意圖。20．在“探究動滑輪的機械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量，數據記錄如下：（1）完成表格中第3次數據（a）（b）處的計算；（a）；（b）；（2）通過比較（選填實驗序號）兩次實驗數據，可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重（選填“有關”或“無關”）；（3）小明認為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”，通過比較兩次實驗數據（選填實驗序號），可知他的觀點是（選填“正確”或“錯誤”）的。實驗序號鉤碼重/N動滑輪重/N拉力/N鉤碼上升的高度/m測力計移動的距離/m有用功/J總功/J機械效率/%①40.52.30.20.40.80.9287.0②40.92.50.20.40.81.080.0③60.53.30.20.4（a）1.32（b）五、計算題（6分+7分=13分）21．如圖所示的是兩棲步兵戰車，戰車質量為22t，履帶著地總面積為4m2。（g取10N/kg，ρ（1）該戰車對水平地面的壓強為多少？（不計戰車上人的質量）（2）該戰車具有水上打擊目標和運送的功能，在一次水上演習中，戰車排開水的體積為23m（3）在這次水上演習中，戰車在某處受到水的壓強為1.5×1022．現有一質量為300kg的包裝箱，工人師傅想把它搬到1.2m高的車廂上，他們用木板在車廂與地面之間搭成一個長度約為4m的簡易斜面，如圖所示，工人師傅站在地上用1200（1）包裝箱受到的重力？（2）該斜面的機械效率是多少？（3）包裝箱在斜面上運動時所受摩擦力多大？六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）23．如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關？”的實驗示意圖．①該實驗要探究的是物體動能的大小與物體的關系．②該實驗物體的動能是指物體(選填“A”或“B”)．③該實驗物體動能的大小是通過來反映的．④該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止滾下與物體B碰撞時（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過（選填“高度”或“質量”）來改變的．⑤實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止滾下時，應改變（選填“物體A”或“物體B”）的質量，這是為了研究物體動能與物體質量的關系．24．在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖乙所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數F隨圓柱體下降高度h變化的圖象．求：（1）分析圖象可知，圓柱體重力是N；（2）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是N；（3）圓柱體的體積是m3；（4）圓柱體的密度是kg/m3；（5）分析圖象BC段，可得結論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越（選填“大”或“小”）；（6）分析圖象CD段，可得結論．25．閱讀短文，回答問題。殲15艦載機殲15（簡稱J15）是我國第一代多用途艦載噴氣式戰斗機（如圖）。我國第一艘國產航母山東號，排水量五萬噸，滿載排水量六萬五千噸，可搭載至少三十四架固定翼艦載戰斗機殲15。如表是殲15戰斗機的部分技術參數。空機質量最大起飛質量17.5t32.5t推重比發動機最大巡航推力0.4~0.92.5×推重比是指飛機飛行時發動機的總推力與飛機總重的比值。所謂翼載指飛機的最大起飛質量與機翼面積的比值；（g=10N/kg（1）下列關于殲15艦載機的相關描述中，不正確的是；A.殲15飛機應采用的最合適的材料是密度小，硬度大的合金材料B.殲15飛機在空中對接加油時，與加油機要盡可能做到保持相對靜止C.殲15飛機起飛時，獲得推力的施力物體是發動機D.殲15飛機靜止在航母甲板時，飛機受到的重力與支持力是一對平衡力（2）當殲15飛機空機停在山東號航母甲板上時，與甲板的總接觸面積為5000cm2，則飛機對甲板的壓強為Pa，若因執行任務，其中兩架殲15機起飛以后，則航母將（3）若殲15飛機的翼載是500kg/m2，則機翼面積為m2；強度比是材料所能承受的最大撞擊力與最大拉力的比值。在航母上的飛機攔阻索建造時，已知該材料的強度比是0.8，要讓攔阻索材料能夠承受的飛機著艦時最大撞擊壓強為4×104（4）該艦載機以720km/h速度勻速飛行時的推重比為0.5，則殲15飛機飛行1h克服阻力做功為J。（可以認為艦載機的總重為其最大起飛重力）。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A、影響力的作用作用效果的因素有三個：力的大小、方向、作用點．在此題中，只告訴了其中力的大小、方向兩個因素．所以其作用效果不確定，故A錯誤．

B、慣性是物體具有的一種性質，不是受到的一種作用，表述性不準確而造成錯誤．故B錯誤．

C、靜止狀態是一種平衡狀態，處于平衡狀態的物體一定受到平衡力的作用．故C正確．

D、根據牛頓第一定律可知，當物體不受外力時，運動的物體將永遠處于勻速直線運動狀態．故D錯誤．

故選C．

【點評】慣性是物體本身所具有的一種性質，它不是外界施加的一種作用．在解釋慣性現象的題目時，很多同學會出現畫蛇添足的現象：本來是由于慣性，而說成由于受到慣性或由于慣性作用，而造成知識性錯誤．2．【答案】D【解析】【解答】AB．圖中，密度計在兩種液體中都漂浮，受到的浮力等于重力，同一支密度計的重力相等，在兩種液體中受到的浮力相等，即F甲CD．圖中，密度計在甲液體中浸沒多，排開液體的體積大，根據ρ液=F故選D。

【分析】密度計漂浮時，受到的浮力等于自身重力，根據相同密度計，判斷浮力相等；浮力一定時，排開液體的體積越大，液體密度越小。3．【答案】D【解析】【解答】ABC．小明同學從準備狀態發力到上拉狀態過程中，再到上挺，然后到站立的過程，小明對杠鈴施加一個向上的力，杠鈴向上移動了距離，根據做功的定義可知，小明杠鈴做了功，ABC正確，故A不符合題意；D．小明同學在站立狀態過程中，對杠鈴有一個向上的力，杠鈴沒有移動距離，對杠鈴不做功，D錯誤，故D符合題意。故選D。

【分析】做功的定義：物體受到力，且在力的方向上產生了位移。4．【答案】A【解析】【解答】由圖甲可知，物體A在水平推力F1、F2的作用下都做勻速直線運動，所以物體受到平衡力，即

物體A受到的水平推力等于物體A受到的摩擦力，物體A對水平地面的壓力和與水平地面間的接觸面粗糙程度相同，因此受到的滑動摩擦力不變，即F1=F2，相同時間下，物體在力F1作用下運動的距離較長，所以速度較快，由P=Fv可知，有如下關系成立P1故選A。

【分析】1、滑動摩擦力影響因素：控制壓力相等的情況下，接觸面表面越粗糙，滑動摩擦力越大；控制接觸面粗糙程度相等的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大。

2、力和運動：物體靜止或者做勻速直線運動，物體受到平衡力的作用。

3、功率的公式：P=Fv。5．【答案】D【解析】【解答】A．下落過程高度降低，速度增加，所以重力勢能轉化為動能，與蹦床接觸后高度逐漸降低，速度持續增加，然后減小，彈簧床的形變程度持續增加，所以重力勢能轉化為動能和彈性勢能，動能逐漸減小，重力勢能和動能都轉化為彈性勢能，故A錯誤；B．被蹦床彈起的過程中，彈性勢能轉化為重力勢能和動能，故B錯誤；C．從接觸蹦床到下落至最低處的過程中，重力勢能和動能轉化為彈性勢能，故C錯誤；D．在空中上升過程中，動能轉化為重力勢能，故D正確。故選D。

【分析】機械能：機械能為動能和重力勢能之和，當質量不變時，動能和速度成正比，速度不變時，動能和質量成正比；當質量不變時，重力勢能和高度成正比，高度不變時，重力勢能和質量成正比。6．【答案】B【解析】【解答】AB．機械的功率越大，說明做功越快，但效率不一定越高，故A錯誤，B正確；C．效率高說明有用功占比大，但做功不一定快、功率不一定大，故C錯誤；D．機械效率高的機械，不一定省力，功率不一定大，故D錯誤。故選B。

【分析】機械效率：有用功和總功的比值，功率是表征做功快慢的物理量，二者沒有關系。機械效率功，不一定省力，比如動滑輪機械效率比定滑輪低，但是省力。7．【答案】C【解析】【解答】提高動滑輪的機械效率，根據η=W有W總=G物8．【答案】相互；運動狀態；5【解析】【解答】選手用槳向后劃水，水就給槳一個向前的作用力，說明物體間力的作用是相互的。龍舟在力的作用下，速度和方向放生變化，說明力可以改變物體的運動狀態。根據v=st可得，某龍舟在2min內前進了600m，在這段時間內該龍舟的平均速度為v=st=9．【答案】大于；小于；1.5【解析】【解答】根據物體在液體中的浮沉條件，因為粽子完全浸沒水中且沉在鍋底，說明粽子的密度大于水的密度。因為粽子浸沒在水中，所以粽子受到向上的浮力，所以粽子對鍋底的壓力小于粽子受到的重力。因為粽子浸沒在水中，所以粽子浸入水中的體積為V粽子浸沒在水中受到的浮力F

【分析】沉底的物體密度大于液體密度，由于物體受到重力，對容器底的壓力小于重力；根據液體密度和排開液體的體積，計算浮力的大小。10．【答案】2；下降；4【解析】【解答】木塊的體積為600cm3，根據浮力公式計算其受到的浮力為F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg11．【答案】彈性勢；動；慣性【解析】【解答】橡皮筋被擰緊，發生彈性形變，產生彈性勢能，松手后，橡皮筋的彈性勢能使扇葉轉動，轉化為扇葉的動能。當扇葉停止轉動，小車具有慣性，要保持繼續向前的運動狀態，仍能繼續向前運動。故第1空填：彈性勢；第2空填：動；第3空填：慣性。

【分析】橡皮筋發生彈性形變，具有彈性勢能，橡皮筋恢復原狀時使小車運動，轉化為動能；小車具有慣性，繼續保持原來的運動狀態。12．【答案】＜；＜；1【解析】【解答】由圖可知：甲乙的重力大小關系為G甲＜G乙；h甲＝h乙由公式W有＝Gh可知：W甲＜W乙；兩次使用的是同一個滑輪組，兩次所做的額外功相等，即W甲額外＝W乙額外，W甲＜W乙，則由公式η=W有用W總=W有用W有用+W額外，所以做的有用功越大，其機械效率越大，即η甲＜η乙；每個鉤碼的質量是100g，根據重力公式G=mg兩個鉤碼的總重力為：G＝2mg＝0.2kg×10N/kg＝2N，纏繞在動滑輪上的繩子數為3，則拉力為：13．【答案】省力；300；遠離【解析】【解答】獨輪車輪軸為支點，阻力臂為0.3m，動力臂為1m，動力臂大于阻力臂，根據杠桿平衡條件可知動力小于阻力，故獨輪車為省力杠桿。同理F1L解得F=300N。想要省力可以增大動力臂或減小阻力臂，故應將磚塊遠離工人。

【分析】杠桿原理的應用：杠桿的平衡條件為：動力*動力臂=阻力*阻力臂，獨輪車的動力臂大于阻力臂，所以動力小于阻力，所以獨輪車為省力杠桿。14．【答案】7.5×104N；60%；變大【解析】【解答】如圖，動滑輪纏繞繩子段數為n＝3，則自由端移動距離為物體移動距離的3倍，即s＝3h＝3×10m＝30m，根據W=Fs計算拉力做的功為W總＝Fs＝5×104N×30m＝1.5×106J；根據W=Pt計算可知拉力做功的功率為P=Wt=1.5×106J20s=7.5×104W；有用功為W有＝Gh＝9×104N×10m＝9×105J；根據效率公式計算可知滑輪組的機械效率為η=15．【答案】【解析】【解答】小球在水面靜止，受到平衡力，二力平衡時，大小相等、方向相反，重力方向豎直向下，浮力的方向豎直向上，作用點在小球重心上；燒杯對斜面的壓力，作用點斜面上，和斜面垂直向下，記為F壓，如圖所示：

【分析】小球受到的重力豎直向下，浮力方向豎直向上，二力平衡時，力的大小相等，方向相反，在同一直線上；壓力和斜面垂直向下，作用點在斜面上。16．【答案】【解析】【解答】杠桿上，繩子對杠桿的拉力豎直向下，將拉力的示意圖反向延長，過支點作力的作用線的垂線，即拉力的力臂L2。畫杠桿上最小的力時，其作用點在杠桿上離支點最遠的點，兩支點和最遠點連線，是最長的力臂，最小力和此最長的力臂垂直，阻力使杠桿向下轉動，動力使杠桿向上轉動，則最小力的方向向上。如圖所示：

【分析】支點到力的作用線的垂直，是杠桿上的力臂大小；連接支點到力的作用點，是最大的力臂，再過力的作用點作該連線的垂線，為最小的力。17．【答案】【解析】【解答】畫最小力時，需要纏繞在動滑輪上的繩子數最多，所以先從動滑輪開始纏繞，同時人的拉力的方向是向下的，所以從人的手開始依次連接左側的定滑輪、動滑輪、右邊上面的定滑輪、動滑輪；重物受到的重力的方向是豎直向下的，重力作用在物體的重心上，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如下所示：

【分析】滑輪組的繞線方式，動滑輪在纏繞時可以省力，定滑輪可以改變力的方向，同時滑輪的纏繞遵循一動一定的原則。18．【答案】B；182.5；勻速；0.1cm；1.80；0.009【解析】【解答】（1）使用刻度尺測量物體長度時，不能斜視造成讀數錯誤，需要與尺面垂直。（2）小盤的分度值是0.5min，指針指在3min和4min之間，大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在2.5s，停表讀數為3min2.5s=182.5s；（3）由頻閃照片可以看出，木塊在相等時間間隔內通過的路程相等，所以木塊做勻速直線運動。從圖丙可知看出，刻度尺的分度值是0.1cm，木塊左側在1位置時對應的刻度是2.00cm，在2的位置時對應的刻度是3.80cm，則木塊從1位置運動到2位置的距離是s=3.80cm-2.00cm=1.80cm；在4的位置時對應的刻度是7.40cm，所以木塊從1位置運動到4位置的距離是s'=7.40cm-2.00cm=5.4019．【答案】必須；甲；壓力；接觸面的粗糙程度；錯誤；不變；不一定；【解析】【解答】（1）實驗中，彈簧測力計必須沿水平方向拉動物體，目的為通過二力平衡，進而將拉力轉換為滑動摩擦力。（2）圖甲和乙中，變量為物體的壓力，乙的壓力比甲的大，則乙中A所受的滑動摩擦力比甲中的大；圖乙和丙中，變量為接觸面的粗糙程度，丙接觸面更粗糙，所受的滑動摩擦力更大，所以以上三次實驗中，滑動摩擦力最小的是甲。（3）圖甲和乙中，變量為壓力，探究滑動摩擦力大小與壓力是否有關。圖乙和丙中，變量為接觸面的粗糙程度，探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系。（4）要探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小的關系，變量為接觸面積，圖甲和丁中，切去A的一半后，接觸面積的大小改變，壓力的大小也改變，所以小明的結論錯誤。在圖甲中，A對木塊的壓強為p=FS=GS（5）圖2中，不一定要勻速拉動長木板，因為長木板相對地面，A總處于靜止狀態。（6）圖2中，A相對地面靜止，所受的水平方向的拉力和摩擦力是一以平衡力，大小相等，方向相反，拉力水平向右，則摩擦力水平向左，作圖如下：

【分析】1、滑動摩擦力影響因素：控制壓力相等的情況下，接觸面表面越粗糙，滑動摩擦力越大；控制接觸面粗糙程度相等的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大。

2、從實驗操作方面考慮，2圖中用力水平拉動木塊下面的長木板不需要做勻速直線運動，原因為滑動摩擦力大小與運動快慢無關，且可以穩定讀數。

3、控制變量法：在物理實驗中，存在多個影響因素共同決定某個物理量，如影響摩擦力的因素有壓力和接觸面粗糙程度，在研究單一變量對試驗結果的影響時，要保持非研究因素的相同。

4、力和運動：物體靜止或者做勻速直線運動，物體受到平衡力的作用。20．【答案】1.2；90.9；①與②；有關；①與③；錯誤【解析】【解答】（1）有用功為克服物體重力做功，即W=Gh=6×0.5Ν×0.4（2）通過比較①和②實驗，動滑輪重力越重，機械效率越低，所以機械效率與動滑輪的自重有關。（3）通過比①和③實驗，動滑輪重力一定時，提升物體的重力越大，機械效率越高，所以對于同一個機械，機械效率是一個定值這個觀點是錯誤的。

【分析】1、動滑輪的工作特點：可以省力，但是費距離，定滑輪的工作特點：可以改變方向但是不省力

2、拉力的計算，F=1n（G+21．【答案】解：（1）因為戰車在水平地面上，所以戰車對水平地面的壓力為F=G=mg=22×該戰車對水平地面的壓強為p=（2）戰車受到水的浮力為F（3）根據p=ρgh可知，該處的深度為h=答：（1）該戰車對水平地面的壓強為5.5×104Pa；（2）戰車受到水的浮力為2.3×105N；（3）該處的深度為1.5m。【解析】【分析】（1）戰車在水平地面上，對水平地面的壓力等于重力，即F=G=mg，根據壓強公式p=F（2）根據浮力公式計算戰車受到水的浮力為F浮（3）根據p=ρgh可知，該處的深度。22．【答案】解：（1）包裝箱受到的重力G=mg=300kg（2）工人做的有用功W有用=Gh=3000NW總=Fs=1200（3）工人做的額外功W額外=W【解析】【分析】（1）包裝箱的質量為300kg，根據G=mg計算受到的重力；（2）物體上升的高度為1.2m，根據W=Gh計算工人做的有用功；已知斜面長s=4m，同理W=Fs計算拉力做的總功；根據效率公式計算斜面的機械效率η=（3）工人做的額外功W額外23．【答案】速度和質量；A；B被撞遠近；碰前A；高度；物體A【解析】【解答】探究動能大小的影響因素時，

①物體的動能與物體的質量和速度都有關系，實驗中，可探究物體動能的大小與物體質量和速度的關系；②實驗中，物體下落具有動能，研究主體是小球A，研究的是小球A動能大小的影響因素；③實驗中，小球動能的大小不同，推動木塊移動距離不停，通過B被撞距離體現A的動能大小，B被撞的越遠，說明小球的動能越大，利用了轉換法的思想；④實驗時，物體的速度，指物體A從斜面上滾下與物體B碰撞前A的速度，下落高度不同，速度不同，速度的大小是通過小球A下落的高度改變的；⑤探究物體動能與物體質量的關系，實驗中，讓不同質量的物體從斜面同一高度上靜止滾下時，控制了小球的速度相同，應改變物體的質量。

【分析】（1）物體動能的大小與質量和速度有關，實驗時，需要改變物體的速度或改變物體的質量；

（2）運動的物體具有動能，實驗時，小球從斜面下落具有速度，是探究對象；

（3）物體動能大小不同，推動木塊移動距離不同，通過木塊移動的距離，可以反應動能的大小，利用了控制變量法；

（4）動能和物體的速度有關，只小球碰撞木塊前的速度；小球下落的高度不同，到達水平面的速度不同；

（5）當小球下落高度相同時，速度相等，改變小球的質量，可以探究動能和物體的質