小班體育青蛙跳活動方案一、活動主題“快樂蛙跳，健康成長”二、活動目的1.通過青蛙跳活動，鍛煉小班幼兒的腿部肌肉力量和身體協調性，促進幼兒身體的正常發育。2.培養幼兒對體育活動的興趣，激發幼兒參與體育游戲的積極性和主動性，提高幼兒的運動技能。3.在活動中，增強幼兒的自信心，培養幼兒勇敢、堅強、團結協作等良好品質，促進幼兒社會性的發展。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在天氣晴朗、溫度適宜的時間段進行，一般控制在3040分鐘左右，確保幼兒有足夠的體力參與活動，同時避免幼兒過度疲勞。四、活動地點幼兒園戶外操場或較為空曠、安全的室內場地。場地應平整、無障礙物，周圍環境安全，如地面無積水、無尖銳物品等，確保幼兒在活動過程中的安全。五、參與人員小班全體幼兒及帶班教師六、活動準備1.經驗準備在活動開展前，教師可通過故事、兒歌、圖片等形式向幼兒介紹青蛙的生活習性和特點，讓幼兒了解青蛙是如何跳躍的，激發幼兒對青蛙跳活動的興趣，為活動的順利開展奠定基礎。在日常活動中，教師可引導幼兒進行一些簡單的腿部力量鍛煉，如深蹲、踮腳尖等，幫助幼兒增強腿部肌肉力量，提高身體的控制能力。2.物質準備青蛙頭飾：為每位幼兒準備一個青蛙頭飾，讓幼兒在活動中更有代入感，增強活動的趣味性。頭飾的材質應柔軟舒適，不會對幼兒的皮膚造成刺激。荷葉道具：若干荷葉道具，可用彩色卡紙或塑料板制作而成。荷葉的大小適中，形狀盡量逼真，用于布置活動場地，模擬青蛙的生活環境，增加活動的情境性。終點標志：準備一個明顯的終點標志，如彩色旗幟或大型充氣玩具等，用于確定幼兒跳躍的終點位置，讓幼兒明確活動的目標。音樂設備：準備一臺便攜式音樂播放設備，并提前下載好歡快、活潑的背景音樂，如《小青蛙找家》等，在活動過程中播放，營造輕松愉快的氛圍，激發幼兒的活動熱情。安全防護用品：準備適量的創可貼、消毒藥水等簡單的急救用品，以防幼兒在活動中發生意外擦傷等情況，能夠及時進行處理。同時，在場地上設置一些安全警示標識，提醒幼兒注意安全事項。七、活動流程與組織1.開場熱身（58分鐘）教師帶領幼兒來到活動場地，引導幼兒有序站好。播放歡快的背景音樂，教師帶領幼兒一起做熱身操，如頭部運動、肩部運動、擴胸運動、腰部運動、膝關節運動、手腕踝關節運動等。每個動作做48個八拍，活動幼兒的全身關節，為即將開始的青蛙跳活動做好準備。熱身操結束后，教師提問幼兒：“小朋友們，你們知道青蛙是怎么走路的嗎？”引導幼兒模仿青蛙跳躍的動作，激發幼兒的興趣，自然過渡到本次活動的主題——青蛙跳。2.講解示范（35分鐘）教師戴上青蛙頭飾，向幼兒展示青蛙跳的正確動作要領：雙腳并攏，膝蓋微微彎曲，然后用力蹬地，向前跳躍。同時，教師一邊示范一邊強調動作的重點和難點，如起跳時要用力、落地時要輕等，并提醒幼兒注意保持身體平衡。教師進行23次完整的青蛙跳示范，讓幼兒仔細觀察。示范結束后，邀請個別幼兒上前模仿教師的動作，教師針對幼兒的表現進行及時的糾正和指導，確保幼兒初步掌握青蛙跳的基本動作。3.自由練習（810分鐘）教師將幼兒分成若干小組，每組56名幼兒，在場地內分散自由練習青蛙跳。教師鼓勵幼兒大膽嘗試，按照正確的動作要領進行跳躍，并提醒幼兒注意安全，避免碰撞。在幼兒練習過程中，教師巡回觀察，及時發現幼兒存在的問題并給予幫助和指導。對于動作掌握較好的幼兒，教師給予表揚和鼓勵，如“你跳得真棒，像一只可愛的小青蛙！”對于動作不太規范的幼兒，教師耐心地進行糾正，如“你的腳要并攏，再試試看。”4.游戲環節：荷葉跳一跳（1015分鐘）游戲設置：教師在場地上按照一定的間距布置好荷葉道具，模擬成一片“荷葉池”。起點處放置青蛙頭飾，讓幼兒戴上頭飾后站在起點線后。游戲開始，幼兒依次從起點出發，雙腳并攏跳過荷葉，到達終點后再跳回起點，將頭飾交給下一位幼兒，依次類推。游戲規則：幼兒必須雙腳并攏跳過荷葉，中途腳不能碰到荷葉，如果碰到荷葉則要回到起點重新開始。在跳躍過程中，要注意保持身體平衡，避免摔倒。遵守游戲順序，依次進行跳躍，不爭搶、不打鬧。游戲組織與指導：在游戲過程中，教師要密切關注幼兒的表現，確保幼兒遵守游戲規則，保障幼兒的安全。對于速度較慢或遇到困難的幼兒，教師要給予鼓勵和引導，幫助他們克服困難，完成游戲任務。如“別著急，慢慢跳，你一定可以的！”根據幼兒的游戲情況，適時調整游戲的難度和節奏。例如，如果幼兒完成游戲較為輕松，可以適當增加荷葉之間的距離，提高游戲的挑戰性。5.放松活動（58分鐘）游戲結束后，教師帶領幼兒進行放松活動。播放輕柔舒緩的音樂，教師引導幼兒進行深呼吸，然后慢慢地放松身體各個部位，如輕輕拍打腿部肌肉、抖動身體等，幫助幼兒緩解身體的疲勞。教師與幼兒一起進行簡單的拉伸動作，如站立彎腰用手觸摸腳尖、雙手向上伸直拉伸等，每個動作保持1530秒，進一步放松幼兒的肌肉，促進身體的恢復。在放松活動過程中，教師與幼兒進行親切的交流，詢問幼兒在活動中的感受和體驗，分享活動中的快樂瞬間，增強師幼之間的感情。八、活動延伸1.在區域活動中投放青蛙跳相關的材料，如小型塑料青蛙玩具、自制簡易荷葉等，讓幼兒繼續進行青蛙跳的游戲，進一步鞏固幼兒的跳躍技能，同時培養幼兒自主游戲的能力。2.鼓勵幼兒回家后與家長一起進行青蛙跳活動，增進親子關系的同時，讓家長了解幼兒在園的體育活動情況，共同促進幼兒的健康成長。家長可以用手機記錄下幼兒與自己一起活動的精彩瞬間，分享到班級群里，與其他家長和教師互動交流。3.開展以青蛙為主題的繪畫活動，讓幼兒用畫筆描繪出自己心目中青蛙的形象和青蛙跳的場景，提高幼兒的想象力和創造力，同時加深幼兒對青蛙跳活動的印象。教師可以將幼兒的繪畫作品展示在教室的主題墻上，進行展示和欣賞。九、注意事項1.活動前，教師要仔細檢查活動場地和使用的道具，確保場地安全無隱患，道具牢固、無損壞。如發現場地有坑洼、積水等情況，要及時進行處理；對于破損的道具，要及時更換，避免幼兒在活動中發生意外。2.在活動過程中，教師要時刻關注幼兒的身體狀況和情緒變化，根據幼兒的實際情況靈活調整活動的強度和難度。如發現幼兒出現疲勞、不適或情緒低落等情況，要及時給予休息或鼓勵，確保幼兒在活動中始終保持良好的狀態。3.強調活動中的安全規則，如在跳躍時要注意周圍的同伴，避免碰撞；在使用道具時要輕拿輕放，避免損壞等。活動過程中，教師要加強巡視，及時發現并制止幼兒的危險行為，確保活動安全有序地進行。4.活動結束后，教師要組織