小班新年活動(dòng)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“歡樂(lè)迎新年，共筑童夢(mèng)園”二、活動(dòng)目的通過(guò)舉辦新年活動(dòng)，讓小班幼兒感受新年的歡樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與同伴、教師共同慶祝新年的喜悅，增強(qiáng)幼兒對(duì)節(jié)日的認(rèn)知和情感體驗(yàn)。同時(shí)，借助活動(dòng)鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)、社交互動(dòng)、藝術(shù)表現(xiàn)等能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，增進(jìn)家園之間的溝通與聯(lián)系，提升家園共育水平。三、活動(dòng)時(shí)間[具體日期]，上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn)小班教室及幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地五、參與人員小班全體幼兒、教師及家長(zhǎng)六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備1.教師在日常教學(xué)中引導(dǎo)幼兒了解新年的相關(guān)知識(shí)，如新年的由來(lái)、慶祝方式等，激發(fā)幼兒對(duì)新年活動(dòng)的興趣。2.提前與幼兒交流活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和期待，為參與活動(dòng)做好心理準(zhǔn)備。3.組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的新年主題歌曲、舞蹈的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。（二）物質(zhì)準(zhǔn)備1.活動(dòng)裝飾材料彩色氣球、拉花、彩帶、燈籠等，用于教室和活動(dòng)場(chǎng)地的布置，營(yíng)造喜慶的新年氛圍。新年主題墻貼、貼紙，如福字、鞭炮、生肖圖案等，裝飾教室墻面。2.表演道具與新年相關(guān)的服裝、頭飾，如紅色唐裝、帽子、兔子頭飾（根據(jù)當(dāng)年生肖）等，供幼兒表演使用。樂(lè)器道具，如手鈴、沙錘、木魚等，用于幼兒演奏音樂(lè)。3.食品和獎(jiǎng)品準(zhǔn)備各類水果、點(diǎn)心、糖果等，供幼兒在活動(dòng)中品嘗。準(zhǔn)備小貼紙、小玩具、繪本等作為活動(dòng)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。4.設(shè)備設(shè)施音響設(shè)備，確保活動(dòng)過(guò)程中音樂(lè)、音效的正常播放。投影儀、幕布，用于播放新年相關(guān)的視頻、圖片。拍照、錄像設(shè)備，記錄活動(dòng)精彩瞬間。（三）人員安排1.教師分工主班教師：負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃、組織和協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒參與各項(xiàng)活動(dòng)環(huán)節(jié)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。配班教師：協(xié)助主班教師開(kāi)展活動(dòng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置、道具準(zhǔn)備、幼兒安全保障等工作，配合組織幼兒進(jìn)行表演和游戲。保育教師：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間幼兒的生活護(hù)理，如飲食、飲水、入廁等，確保幼兒在活動(dòng)中的身體健康。2.家長(zhǎng)志愿者安排邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)作為志愿者參與活動(dòng)，提前與家長(zhǎng)溝通，明確志愿者的職責(zé)和工作內(nèi)容，如協(xié)助教師組織幼兒游戲、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序、幫忙分發(fā)食品等。七、活動(dòng)流程（一）上午場(chǎng)：班級(jí)迎新活動(dòng)1.開(kāi)場(chǎng)致辭（9:009:10）教師穿著喜慶的服裝歡迎幼兒和家長(zhǎng)的到來(lái)，向大家致以新年的問(wèn)候。簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)的流程和意義，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)的參與熱情。2.新年裝扮（9:109:40）教師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起用準(zhǔn)備好的裝飾材料對(duì)教室進(jìn)行新年裝扮。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，動(dòng)手布置教室，如掛氣球、貼福字等，營(yíng)造溫馨、歡樂(lè)的新年氛圍。3.新年知識(shí)小課堂（9:4010:10）通過(guò)播放動(dòng)畫視頻、圖片展示等方式，向幼兒介紹新年的由來(lái)、習(xí)俗以及相關(guān)的傳說(shuō)故事。提問(wèn)幼兒，引導(dǎo)他們積極思考，分享自己對(duì)新年的理解和感受，加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)知。4.親子表演秀（10:1010:40）鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起表演節(jié)目，如唱歌、跳舞、朗誦兒歌等。提前準(zhǔn)備一些新年主題的音樂(lè)，為表演增添氛圍。每個(gè)家庭可以單獨(dú)表演，也可以幾個(gè)家庭合作表演，充分展示親子之間的默契和才藝。5.新年美食分享會(huì)（10:4011:20）保育教師將準(zhǔn)備好的水果、點(diǎn)心、糖果等擺放在桌子上。幼兒和家長(zhǎng)圍坐在一起，自由交流，共同品嘗美味的食物，分享新年的喜悅。6.新年祝福傳遞（11:2011:50）教師為每個(gè)幼兒發(fā)放一張彩色紙條和彩筆。引導(dǎo)幼兒在紙條上寫下自己對(duì)家人、朋友和老師的新年祝福，如“祝爸爸媽媽新年快樂(lè)，身體健康”“祝老師越來(lái)越漂亮”等。收集幼兒寫好的祝福紙條，放在一個(gè)精美的盒子里。活動(dòng)結(jié)束后，將這些祝福紙條送給對(duì)應(yīng)的人，傳遞溫暖和關(guān)愛(ài)。（二）中午休息及場(chǎng)地整理（11:5013:30）1.幼兒在園進(jìn)行午餐、午睡，教師和保育教師做好相應(yīng)的護(hù)理工作。2.教師和家長(zhǎng)志愿者一起對(duì)上午活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行清理和整理，為下午的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。（三）下午場(chǎng)：全園新年狂歡活動(dòng)1.全園集合（13:3013:40）小班幼兒在教師的帶領(lǐng)下，與其他班級(jí)的幼兒一起在幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地集合。2.新年開(kāi)場(chǎng)舞（13:4014:00）全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下，共同表演新年開(kāi)場(chǎng)舞，如《新年樂(lè)陶陶》等，用歡快的舞蹈迎接新年的到來(lái)。3.生肖大游行（14:0014:30）教師提前準(zhǔn)備好與當(dāng)年生肖相關(guān)的頭飾和道具，如兔子耳朵、尾巴等。幼兒們戴上自己喜歡的生肖頭飾，在音樂(lè)聲中圍繞活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行游行，展示不同生肖的形象和特點(diǎn)。游行過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒相互交流，認(rèn)識(shí)不同的生肖。4.親子游戲樂(lè)翻天（14:3015:30）設(shè)計(jì)多個(gè)親子游戲，如“親子套圈”：準(zhǔn)備一些小玩具作為獎(jiǎng)品，家長(zhǎng)和幼兒站在指定距離外，輪流套圈，套中者即可獲得獎(jiǎng)品；“歡樂(lè)踩氣球”：給家長(zhǎng)和幼兒的腳上綁上氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，互相踩對(duì)方的氣球，最后氣球剩余數(shù)量多的家庭獲勝。通過(guò)親子游戲，增強(qiáng)親子之間的互動(dòng)和感情。5.新年抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（15:3015:50）為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張抽獎(jiǎng)券，獎(jiǎng)券上有不同的編號(hào)。在抽獎(jiǎng)箱中放入寫有對(duì)應(yīng)編號(hào)的紙條。邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表作為抽獎(jiǎng)嘉賓，從抽獎(jiǎng)箱中抽取幸運(yùn)號(hào)碼，為中獎(jiǎng)的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品可以是小貼紙、小玩具、繪本等。6.活動(dòng)結(jié)束（15:5016:00）教師對(duì)本次新年活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，感謝幼兒、家長(zhǎng)和志愿者們的積極參與。幼兒和家長(zhǎng)有序離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)圓滿結(jié)束。八、活動(dòng)預(yù)算（一）裝飾材料費(fèi)用彩色氣球、拉花、彩帶、燈籠、墻貼、貼紙等，預(yù)計(jì)[X]元。（二）表演道具費(fèi)用服裝、頭飾、樂(lè)器道具等，預(yù)計(jì)[X]元。（三）食品和獎(jiǎng)品費(fèi)用水果、點(diǎn)心、糖果、小貼紙、小玩具、繪本等，預(yù)計(jì)[X]元。（四）其他費(fèi)用音響設(shè)備租賃、投影儀使用、拍照錄像設(shè)備消耗等，預(yù)計(jì)[X]元。總預(yù)算：[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)期間，教師要密切關(guān)注幼兒的情緒和身體狀況，確保幼兒的安全。特別是在游戲環(huán)節(jié)和表演過(guò)程中，要提前做好安全提醒和防護(hù)措施。2.鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，但不強(qiáng)迫。對(duì)于一些比較害羞或膽小的幼兒，教師要給予更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓每個(gè)幼兒都能在活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂(lè)和自信。3.家長(zhǎng)志愿者要聽(tīng)從教師的安排，積極配合教師開(kāi)展工作。在活動(dòng)過(guò)程中，要注意引導(dǎo)自己的孩子遵守