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文檔簡介

少先隊黨史故事活動方案一、活動背景中國共產黨的歷史是一部波瀾壯闊的奮斗史,蘊含著豐富的革命精神和寶貴的經驗教訓。對于廣大少先隊員而言,了解黨史不僅能夠增強他們的愛國主義情感,培養他們的民族自豪感,更能幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,激發他們為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的決心。通過開展少先隊黨史故事活動,將黨史知識以生動有趣的故事形式呈現給少先隊員,讓他們在輕松愉快的氛圍中學習黨史,傳承紅色基因,是當前少先隊工作的重要任務之一。二、活動目標1.知識與技能目標讓少先隊員深入了解中國共產黨的發展歷程,熟悉重要的歷史事件和人物。培養少先隊員收集資料、整理信息、講述故事的能力,提高他們的語言表達和溝通能力。2.過程與方法目標通過組織少先隊員參與黨史故事的收集、準備和講述活動,引導他們學會自主學習和合作探究,培養他們的團隊協作精神。鼓勵少先隊員在活動中運用多種形式展示黨史故事,如演講、朗誦、表演等,鍛煉他們的創新思維和實踐能力。3.情感態度與價值觀目標激發少先隊員對中國共產黨的崇敬和熱愛之情,增強他們的民族自豪感和責任感。引導少先隊員從黨史故事中汲取精神力量,樹立遠大理想,培養他們堅韌不拔、勇于擔當的品質。三、活動時間與地點1.活動時間:[具體活動時間區間],每周[X]下午[X]點至[X]點為活動時間,每次活動時長約[X]分鐘。2.活動地點:學校少先隊活動室或各班教室四、參與人員全體少先隊員五、活動內容與形式1.黨史故事收集發動全體少先隊員通過查閱書籍、報刊、網絡等渠道,收集中國共產黨的歷史故事。要求故事內容真實、生動,具有一定的教育意義。鼓勵少先隊員向長輩請教,了解家族中與黨史相關的故事或事跡,并進行記錄整理。2.故事篩選與整理各中隊輔導員組織隊員對收集到的黨史故事進行篩選,選取具有代表性和教育價值的故事。指導隊員對選定的故事進行整理,包括故事背景、主要情節、歷史意義等方面的內容,確保故事內容完整、準確。3.故事講述準備隊員們根據整理好的故事內容,進行講述練習??梢酝ㄟ^撰寫演講稿、制作PPT、排練表演等方式,豐富故事的呈現形式,提高講述效果。中隊輔導員對隊員們的講述準備情況進行指導,幫助他們把握故事的主題和情感基調,糾正發音、語調等方面的問題。4.黨史故事展示活動中隊初賽:各中隊組織開展黨史故事講述初賽,每位隊員都有機會參與。通過初賽選拔出優秀的隊員代表中隊參加學校決賽。學校決賽:決賽采用演講、朗誦、表演等多種形式進行。參賽隊員們以飽滿的熱情、生動的語言講述黨史故事,展現中國共產黨的光輝歷程和偉大精神。比賽過程中設置評委打分環節,評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名,并頒發獎狀和獎品。優秀故事展覽:將決賽中優秀的黨史故事整理成冊,在學校宣傳欄或圖書館進行展覽,供全體師生閱讀學習,進一步擴大活動的影響力。六、活動步驟1.活動籌備階段(第1周)成立活動領導小組,負責活動的策劃、組織和協調工作。制定活動方案,明確活動目標、內容、形式和步驟。召開全體輔導員會議,傳達活動方案精神,部署活動籌備工作。準備活動所需的資料、設備和獎品等物資。2.故事收集階段(第23周)各中隊輔導員組織隊員開展黨史故事收集活動,指導隊員如何收集資料、篩選故事。隊員們利用課余時間進行資料收集,積極參與活動。各中隊定期召開活動交流會,分享收集到的黨史故事,互相學習,共同提高。3.故事整理與準備階段(第45周)各中隊對收集到的故事進行篩選和整理,確定參加中隊初賽的故事名單。參賽隊員根據選定的故事進行講述準備,中隊輔導員給予指導和幫助。制作活動宣傳海報,營造活動氛圍。4.中隊初賽階段(第6周)各中隊按照預定時間和地點組織開展黨史故事講述初賽。參賽隊員依次上臺講述故事,其他隊員認真傾聽,學習黨史知識。中隊輔導員和隊員代表擔任評委,根據故事內容、講述技巧、情感表達等方面進行評分,評選出優秀隊員代表中隊參加學校決賽。5.學校決賽階段(第7周)舉辦學校黨史故事講述決賽,邀請學校領導、大隊輔導員、各中隊輔導員等擔任評委。決賽現場布置莊重、熱烈,營造良好的活動氛圍。參賽隊員按照抽簽順序依次上臺展示,通過演講、朗誦、表演等形式講述黨史故事。評委根據評分標準進行打分,統計得分并公布比賽結果。舉行頒獎儀式,為獲獎隊員頒發獎狀和獎品。6.優秀故事展覽階段(第8周)將決賽中優秀的黨史故事整理成冊,制作成展板。在學校宣傳欄或圖書館設置展覽區,展示優秀黨史故事,供全體師生參觀學習。組織隊員參觀展覽,引導他們深入學習黨史知識,傳承紅色基因。七、活動資源需求1.人力資源活動領導小組:負責活動的整體策劃、組織和協調工作。中隊輔導員:組織本中隊隊員參與活動,指導隊員進行故事收集、整理和講述準備等工作。評委:包括學校領導、大隊輔導員、各中隊輔導員等,負責對比賽進行評分。參賽隊員:積極參與黨史故事的收集、準備和講述活動,展示自己的學習成果。2.物力資源活動場地:學校少先隊活動室或各班教室,用于開展活動。宣傳資料:制作活動海報、宣傳手冊、故事展板等,用于宣傳活動和展示優秀故事。設備器材:音響設備、投影儀、電腦等,用于比賽現場的音頻視頻播放和PPT展示。獎品獎狀:購買獎狀、獎品等,對表現優秀的隊員進行表彰獎勵。八、活動預算1.宣傳資料制作費用:[X]元,包括海報制作、宣傳手冊印刷等費用。2.設備器材租賃費用:[X]元,如音響設備、投影儀等租賃費用。3.獎品獎狀費用:[X]元,購買獎狀、獎品等費用。4.其他費用:[X]元,包括活動場地布置、資料整理等費用。總預算:[X]元九、活動評估1.隊員參與度評估通過統計參與活動的隊員人數、參與故事收集和講述的次數等指標,評估隊員對活動的參與熱情和積極性。2.知識掌握程度評估在活動前后分別對隊員進行黨史知識測試,對比測試成績,評估隊員對黨史知識的掌握程度和學習效果。3.能力提升評估觀察隊員在活動過程中的表現,如收集資料、整理信息、講述故事、團隊協作等方面的能力,評估活動對隊員綜合能力的提升作用。4.活動效果評估通過問卷調查、現場觀察、師生反饋等方式,了解隊員對活動內容、形式、組織安排等方面的滿意度,評估活動的整體效果。十、注意事項1.活動過程中要注重安全,確保隊員在收集資料、準備講述和展示活動等環節中的人身安全。2.活動內容要符

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