小班返園第一天活動方案一、活動主題“溫馨返園，快樂起航”二、活動目的1.幫助小班幼兒順利度過假期后的分離焦慮期，盡快適應幼兒園生活。2.讓幼兒熟悉幼兒園環境、教師和同伴，建立初步的歸屬感和安全感。3.通過有趣的活動激發幼兒對幼兒園生活的興趣，為新學期的學習和生活奠定良好基礎。三、活動時間[具體返園日期]上午9:0011:30四、活動地點小班教室、幼兒園操場及相關功能室五、參與人員小班全體幼兒及教師六、活動準備1.環境創設教室布置溫馨、富有童趣，張貼幼兒熟悉的卡通形象、色彩鮮艷的圖片等，營造家的氛圍。在教室設置游戲區、閱讀區、建構區等活動區域，擺放豐富多樣的玩具和材料。在操場設置歡迎拱門、氣球等裝飾，營造歡快的氛圍。2.物資準備準備充足的消毒用品，如洗手液、消毒濕巾等，確保幼兒接觸環境的衛生安全。準備各類玩具、繪本、貼紙、小獎品等，用于開展活動。準備小點心、水果等食品，為幼兒補充能量。準備幼兒的床上用品、水杯、毛巾等個人物品，并進行清潔消毒。3.人員安排主班教師負責組織幼兒開展各項活動，關注幼兒情緒和需求，進行安全教育。配班教師協助主班教師開展活動，負責場地布置、物資準備、幼兒生活護理等工作。保健醫生在活動現場隨時待命，處理幼兒突發健康問題，進行衛生指導。4.活動策劃設計一系列適合小班幼兒的游戲活動、互動環節，如親子游戲、音樂律動、手工制作等，確保活動趣味性強、參與度高。制定詳細的活動流程表，明確每個環節的時間、內容和責任人，保證活動有序進行。七、活動流程（一）入園準備（9:009:30）1.教師提前在幼兒園門口迎接幼兒和家長，引導幼兒和家長有序入園。2.保健醫生在門口對幼兒進行晨檢，檢查幼兒體溫、口腔、手部等情況，確保幼兒身體健康。3.教師熱情地與幼兒和家長打招呼，引導幼兒進入教室，幫助幼兒找到自己的座位，放置好個人物品。（二）親子互動（9:3010:00）1.親子自我介紹教師引導幼兒和家長圍坐成一個圓圈，進行簡單的自我介紹。幼兒可以介紹自己的名字、年齡，家長可以簡單介紹一下假期生活。通過自我介紹，讓幼兒和家長相互認識，緩解陌生感，同時鍛煉幼兒的語言表達能力。2.親子游戲：《揪尾巴》準備材料：若干條彩色布條。游戲玩法：家長和幼兒分別在腰間系上一條彩色布條，當作“尾巴”。游戲開始后，大家互相揪對方的“尾巴”，同時要保護好自己的“尾巴”，在規定時間內揪到“尾巴”最多的家庭獲勝。游戲目的：通過親子游戲，增強親子之間的互動和默契，讓幼兒感受到游戲的樂趣，同時也能鍛煉幼兒的反應能力和身體協調性。（三）班級活動（10:0010:40）1.認識新朋友教師引導幼兒互相認識，鼓勵幼兒主動與同伴打招呼、握手、擁抱等，培養幼兒的社交能力和友好意識。組織幼兒一起玩一些簡單的互動游戲，如“找朋友”“傳球游戲”等，讓幼兒在游戲中進一步熟悉同伴，增進友誼。2.參觀幼兒園教師帶領幼兒參觀幼兒園的各個功能室，如美工室、科學發現室、圖書室等，向幼兒介紹每個功能室的用途和里面的有趣物品。在參觀過程中，鼓勵幼兒提問、探索，激發幼兒對幼兒園生活的興趣和好奇心。（四）生活活動（10:4011:10）1.洗手、喝水常規教師引導幼兒學習正確的洗手方法，用七步洗手法認真洗手，培養幼兒良好的衛生習慣。組織幼兒有序排隊喝水，提醒幼兒喝水時要慢慢喝，不打鬧，養成良好的飲水習慣。2.午餐準備教師向幼兒介紹午餐的食物，激發幼兒的食欲。協助幼兒做好餐前準備工作，如搬椅子、放餐具等，培養幼兒的自理能力。（五）午餐時光（11:1011:30）1.教師組織幼兒安靜地坐在餐桌前，開始享用午餐。在午餐過程中，教師關注幼兒的用餐情況，鼓勵幼兒自己動手吃飯，不挑食、不浪費食物。2.午餐結束后，教師引導幼兒一起收拾餐具，將餐具放到指定位置，培養幼兒的良好生活習慣。八、活動延伸1.在返園后的一周內，教師可以根據幼兒的適應情況，逐步增加活動的難度和強度，如開展小組活動、集體教學活動等，幫助幼兒更好地適應幼兒園的學習和生活節奏。2.鼓勵家長在家中與幼兒多交流幼兒園的生活，通過講故事、玩游戲等方式，幫助幼兒回憶在幼兒園的快樂時光，增強幼兒對幼兒園的喜愛之情。3.定期開展家園共育活動，如家長開放日、親子運動會等，增進家園之間的溝通與合作，共同促進幼兒的健康成長。九、注意事項1.活動過程中要關注幼兒的情緒變化，及時給予安撫和鼓勵，避免幼兒出現過度哭鬧或情緒失控的情況。2.嚴格遵守衛生消毒制度，確保活動場地、玩具、餐具等的清潔衛生，預防傳染病的發生。3.活動內容要符合小