小班素質(zhì)大賽活動方案一、活動主題“展現(xiàn)小班風(fēng)采，共育未來之星”二、活動目的本次素質(zhì)大賽旨在全面提升小班幼兒的綜合素質(zhì)，通過多樣化的競賽形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和潛能，培養(yǎng)幼兒良好的品德、行為習(xí)慣、語言表達(dá)能力、動手操作能力和藝術(shù)素養(yǎng)等。同時，為教師提供一個相互交流、學(xué)習(xí)和展示的平臺，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強家園合作，共同推動幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。三、活動對象[幼兒園名稱]全體小班幼兒四、活動時間[具體活動時間區(qū)間]，如：[開始日期][結(jié)束日期]五、活動地點幼兒園內(nèi)各活動室、操場及多功能廳等六、活動內(nèi)容及形式（一）生活自理能力展示（20%）1.穿衣比賽比賽內(nèi)容：幼兒在規(guī)定時間內(nèi)完成穿脫上衣、褲子、鞋子的任務(wù)，要求動作迅速、準(zhǔn)確。比賽形式：以班級為單位，每組[X]名幼兒同時進(jìn)行比賽，根據(jù)完成時間和穿衣質(zhì)量進(jìn)行評分。2.整理玩具比賽比賽內(nèi)容：幼兒將散落在地上的各類玩具分類整理到收納箱中，要求分類準(zhǔn)確、整理有序。比賽形式：每個幼兒獨立完成比賽，教師在旁計時，根據(jù)整理速度和質(zhì)量進(jìn)行評分。（二）語言表達(dá)能力展示（20%）1.兒歌朗誦比賽內(nèi)容：幼兒自選一首兒歌進(jìn)行朗誦，要求發(fā)音清晰、節(jié)奏準(zhǔn)確、富有感情。比賽形式：以班級為單位，每組[X]名幼兒依次進(jìn)行朗誦，教師根據(jù)幼兒表現(xiàn)進(jìn)行評分。2.故事講述比賽內(nèi)容：幼兒講述一個簡短的故事，要求內(nèi)容完整、情節(jié)連貫、語言生動。比賽形式：幼兒提前準(zhǔn)備好故事，在比賽現(xiàn)場進(jìn)行講述，教師根據(jù)故事內(nèi)容和講述技巧進(jìn)行評分。（三）藝術(shù)素養(yǎng)展示（30%）1.繪畫比賽比賽內(nèi)容：根據(jù)給定的主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，主題可以是“我愛我的幼兒園”“美麗的春天”等，要求幼兒發(fā)揮想象力，用畫筆表達(dá)自己的想法。比賽形式：每個幼兒獨立完成繪畫作品，繪畫工具不限，在規(guī)定時間內(nèi)完成，教師根據(jù)作品的創(chuàng)意、構(gòu)圖、色彩等方面進(jìn)行評分。2.音樂表演比賽內(nèi)容：幼兒自選一首歌曲或一段舞蹈進(jìn)行表演，要求表演自然、富有表現(xiàn)力。比賽形式：以班級為單位，每組[X]名幼兒依次進(jìn)行表演，教師根據(jù)幼兒的演唱水平、舞蹈技巧和舞臺表現(xiàn)力進(jìn)行評分。（四）認(rèn)知能力展示（20%）1.數(shù)學(xué)認(rèn)知比賽內(nèi)容：通過實物操作、圖形識別、數(shù)字運算等形式，考查幼兒對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握程度。比賽形式：采用問答、操作等形式進(jìn)行比賽，教師根據(jù)幼兒的回答和操作情況進(jìn)行評分。2.科學(xué)探索比賽內(nèi)容：設(shè)置簡單的科學(xué)小實驗或觀察活動，讓幼兒親身體驗科學(xué)的樂趣，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索精神。比賽形式：幼兒分組進(jìn)行科學(xué)實驗或觀察活動，教師在旁指導(dǎo)并根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評分。（五）團(tuán)隊協(xié)作展示（10%）1.接力游戲比賽內(nèi)容：設(shè)計一系列接力游戲，如運球接力、拼圖接力等，要求幼兒團(tuán)隊協(xié)作，共同完成任務(wù)。比賽形式：以班級為單位進(jìn)行比賽，每組[X]名幼兒，通過接力的方式完成游戲，根據(jù)完成時間和團(tuán)隊配合情況進(jìn)行評分。七、活動流程（一）準(zhǔn)備階段（提前[X]周）1.成立活動籌備小組，負(fù)責(zé)活動方案的制定、組織實施和協(xié)調(diào)工作。2.召開動員大會，向教師、幼兒和家長宣傳活動的目的、意義和內(nèi)容，鼓勵大家積極參與。3.準(zhǔn)備活動所需的材料和道具，如比賽服裝、玩具、繪畫工具、音樂設(shè)備等。4.確定評委名單，包括幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和家長代表等，并組織評委培訓(xùn)，明確評分標(biāo)準(zhǔn)。（二）報名階段（提前[X]天）1.教師組織幼兒報名參加各項比賽，每個幼兒可根據(jù)自己的興趣和特長選擇12個項目。2.統(tǒng)計報名情況，做好記錄，并根據(jù)報名人數(shù)進(jìn)行分組。（三）比賽階段1.按照活動內(nèi)容及形式的安排，依次進(jìn)行各項比賽。生活自理能力展示：[具體日期1]上午[具體時間1][具體時間2]，在各班教室進(jìn)行穿衣比賽和整理玩具比賽。語言表達(dá)能力展示：[具體日期2]上午[具體時間3][具體時間4]，在多功能廳進(jìn)行兒歌朗誦和故事講述比賽。藝術(shù)素養(yǎng)展示：[具體日期3]上午[具體時間5][具體時間6]，在各班活動室進(jìn)行繪畫比賽；下午[具體時間7][具體時間8]，在多功能廳進(jìn)行音樂表演比賽。認(rèn)知能力展示：[具體日期4]上午[具體時間9][具體時間10]，在各班教室進(jìn)行數(shù)學(xué)認(rèn)知比賽；下午[具體時間11][具體時間12]，在園內(nèi)科學(xué)發(fā)現(xiàn)室進(jìn)行科學(xué)探索比賽。團(tuán)隊協(xié)作展示：[具體日期5]上午[具體時間13][具體時間14]，在操場進(jìn)行接力游戲比賽。2.每場比賽前，主持人介紹比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)，評委認(rèn)真觀察幼兒表現(xiàn)，按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。3.比賽過程中，安排專人負(fù)責(zé)攝影和攝像，記錄幼兒的精彩瞬間。（四）頒獎階段（比賽結(jié)束后[X]天）1.根據(jù)評委打分，統(tǒng)計各項比賽的成績，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。2.召開頒獎大會，邀請幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師、幼兒和家長參加。3.依次頒發(fā)各個獎項，獲獎幼兒上臺領(lǐng)獎，領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為其頒發(fā)榮譽證書和獎品。4.獲獎幼兒代表發(fā)言，分享自己參加比賽的感受和收獲。5.教師代表發(fā)言，對活動進(jìn)行總結(jié)，感謝家長和幼兒的積極參與，以及評委的辛勤付出。八、評分標(biāo)準(zhǔn)1.生活自理能力展示穿衣比賽：完成時間在規(guī)定時間內(nèi)且穿衣質(zhì)量好（衣服穿對、扣子扣好、拉鏈拉好）得1520分；基本完成任務(wù)但時間稍微超出或穿衣存在小瑕疵得1014分；完成部分任務(wù)或時間超出較多得59分；未能完成任務(wù)得04分。整理玩具比賽：分類準(zhǔn)確、整理有序且速度快得1520分；分類基本正確、整理較有序但速度一般得1014分；分類部分正確、整理較混亂得59分；分類錯誤、整理無序得04分。2.語言表達(dá)能力展示兒歌朗誦：發(fā)音清晰、節(jié)奏準(zhǔn)確、富有感情且朗誦流暢得1520分；發(fā)音較清晰、節(jié)奏把握較好、感情較豐富得1014分；發(fā)音有個別錯誤、節(jié)奏稍亂、感情不夠充沛得59分；發(fā)音錯誤較多、節(jié)奏混亂、朗誦不流暢得04分。故事講述：內(nèi)容完整、情節(jié)連貫、語言生動且講述自然得1520分；內(nèi)容較完整、情節(jié)較連貫、語言較生動得1014分；內(nèi)容部分完整、情節(jié)較簡單、語言平淡得59分；內(nèi)容不完整、情節(jié)混亂、語言表達(dá)差得04分。3.藝術(shù)素養(yǎng)展示繪畫比賽：創(chuàng)意獨特、構(gòu)圖合理、色彩搭配協(xié)調(diào)得2030分；創(chuàng)意較好、構(gòu)圖較合理、色彩較豐富得1519分；創(chuàng)意一般、構(gòu)圖基本合理、色彩較單一得1014分；創(chuàng)意缺乏、構(gòu)圖混亂、色彩搭配差得09分。音樂表演：演唱水平高、舞蹈技巧好、舞臺表現(xiàn)力強得2030分；演唱較準(zhǔn)確、舞蹈動作較規(guī)范、表現(xiàn)力較好得1519分；演唱有個別跑調(diào)、舞蹈動作不太熟練、表現(xiàn)力一般得1014分；演唱跑調(diào)嚴(yán)重、舞蹈動作混亂、缺乏表現(xiàn)力得09分。4.認(rèn)知能力展示數(shù)學(xué)認(rèn)知：回答問題準(zhǔn)確、操作熟練得1520分；回答問題基本正確、操作較熟練得1014分；回答問題有部分錯誤、操作不太熟練得59分；回答問題錯誤較多、操作不熟練得04分。科學(xué)探索：觀察仔細(xì)、能積極參與實驗、表現(xiàn)出探索精神得1520分；觀察較認(rèn)真、能參與實驗、有一定探索意識得1014分；觀察不夠仔細(xì)、參與實驗不積極、探索意識較弱得59分；不觀察、不參與實驗、無探索精神得04分。5.團(tuán)隊協(xié)作展示接力游戲：團(tuán)隊配合默契、完成任務(wù)速度快得810分；團(tuán)隊配合較默契、完成任務(wù)速度較快得67分；團(tuán)隊配合一般、完成任務(wù)速度較慢得45分；團(tuán)隊配合差、完成任務(wù)困難得03分。九、活動預(yù)算1.獎品費用：[X]元，包括榮譽證書、文具、玩具等。2.材料道具費用：[X]元，如比賽服裝、繪畫工具、音樂設(shè)備等。3.攝影攝像費用：[X]元，用于記錄活動過程。4.其他費用：[X]元，如場地布置、飲用水等。總預(yù)算：[X]元十、活動注意事項1.確保活動場地和設(shè)備的安全，提前檢查場地設(shè)施，排除安全隱患。2.比賽過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，確保幼兒的安全和健康。3.評