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文檔簡介

摘要：在美術教學中，學生經過了幾年的美術教育，創作能力應該是比較好的，但現實的情況是絕大多數的學生創造力減弱，想象力枯萎，作品失去了個性。究其原因，與教師的教學方法，不善于引導啟發學生是有很大的關系的。要改變這種現狀，美術教師應該改變觀念，在課堂上營造寬生活場景、關聯啟發、個性榜樣啟發等方法巧妙引導學生發揮想象力進行個性化的創作。星瓢蟲、蝸牛、蟈蟈、蝗蟲、毛毛 能是一個老婆 ？

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