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落實【摘要】減負不是減教學質量，而是要通過提高課堂教學質量，提升學生學習效率來減輕創(chuàng)造性使用好教材；精心設計作業(yè)，切實讓每個同學都有可行的作業(yè)目標；充分利用好課后延時服務做好本班學生轉差工作。【關鍵詞】【引言】減負如何增效既是我們廣大一線教師必須面臨破解的課題，更是對我們每一名教【 文2021724日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務如何去實施這個建議要求？其實教材是沒有明示的，僅僅是以思考題的形式呈現(xiàn)給師1-360分鐘能完成多少算多3-51-21-260分鐘全部認1-2人，然后總之，減負增效的方式有許多，如學生層面的，家庭層面的。但是“雙減”政治

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