第頁山東省滕州市木石中學2026屆學業水平考試綜合檢測（1）生物試題（時間：40分鐘）一、單選題1．地球上至今發現有200多萬種生物，根據其形態結構和生活方式，可以分為病毒、原核生物、原生生物、真菌、植物和動物。這些生物的共同特征是

①具有遺傳物質

②能夠繁殖

③獨立進行新陳代謝

④具有細胞核

⑤具有細胞膜

⑥都具有應激性A．①②③⑤ B．②③④⑤⑥ C．②③④⑥ D．①②⑥2．“魚兒離不開水”這個事例說明了（

）A．生物與環境互相影響 B．環境影響生物的生存C．生物依賴于一定的環境生存 D．生物與環境沒有直接關系3．2025年3月15曰，全球首例通過體細胞克隆技術培育成功的克隆猴“中中”和“華華”滿百日了。“中中”和“華華”的遺傳物質與供體體細胞相同，這些遺傳物質儲存在（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核4．在使用顯微鏡進行對光時，下述四個實驗步驟，正確的順序是

①轉動遮光器，使較大的光圈對準通光孔

②轉動遮光器，使低倍物鏡對準通光孔

③左眼注視目鏡，右眼睜開

④轉動反光鏡調出一個白亮的視野A．③④②① B．①③②④ C．②①③④ D．③②④①5．至2025年10月，松華壩水源保護區森林覆蓋率已達68.12%，雨量較市區豐富，這主要是由于植物進行了（）A．蒸騰作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．擴散作用6．下列對甲、乙、丙三幅曲線圖的分析，正確的一項是

A．圖甲曲線表示人體血液流過腎臟后某物質含量的變化情況，則該物質可能是尿素或無機鹽B．圖乙為正常人進食后血糖含量的變化曲線，BC段出現血糖含量上升主要是由于食物中糖類的消化和吸收。C．圖丙表示一天內大棚中CO2含量的變化，在a點打開通風孔的目的是補充大棚氧氣D．圖丙曲線顯示,大棚內的生物在7點～9點時段內呼吸作用強于光合作用7．如圖表示縮手反射的反射弧結構簡圖，以下說法正確的是（）

A．縮手反射屬于復雜反射，是人類后天形成的反射活動B．若圖中①受損傷，則病人不能縮手，但是能感覺疼痛C．圖中A代表皮膚中的感受器，感受外界刺激并產生神經沖動D．圖中B代表脊髄，是縮手反射的神經中樞，痛覺也在此產生8．血常規是反映人體健康狀況的“晴雨表”之一，下表是四位男生的血常規結果。根據表中數據，患病的同學及所患疾病對應正確的是（）項目正常值甲乙丙丁白細胞（4～10）×l09個/L4.8×10930×1095.2×1094.6×109血紅蛋白（120～160）g/L70150140130

A.甲，炎癥

B.乙，炎癥

C.丙，貧血

D.丁，貧血9．下列關于動物的敘述正確的是A．蟋蟀的發育為完全變態發育B．青蛙在生殖季節，雌雄蛙抱對，進行體內受精C．鳥類在飛行時，吸氣和呼氣時肺內都能進行氣體交換D．蝙蝠適于飛行的外部形態特點是身體為流線型、體表被覆羽毛、前肢變成翼10．“生物體的結構與其功能相適應”是重要的生物學觀點，下列的敘述與此觀點，不相符的是(

)A．根尖的成熟區表皮細胞突出形成根毛，有利于吸收水和無機鹽B．小腸絨毛和絨毛內毛細血管的壁都很薄，有利于營養物質的吸收C．神經細胞有許多突起，有利于接受刺激產生并傳導神經沖動D．蛇的外骨骼能夠保護內部柔軟結構，防止體內水分散失，有蛻皮現象11．一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就象喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期，下列有關這方面事例的說法中，正確的是（）

①是先天性行為

②是學習行為

③是由遺傳物質決定的

④是由環境因素決定的A．②④ B．①③ C．②③④ D．①④12．中國女排在里約奧運會上用行動診釋了拼搏精神。一傳到位率高是制勝的關鍵，運動員墊球時上臂肌肉的運動狀態是（）A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C．肱二頭肌和肱服三頭肌都舒張D．肱二頭肌和肱三頭肌都收縮13．南海子郊野公園是北京市最大的濕地公園，在建設和規劃時以生態的思想和生物多樣性保護為設計的原則。據調查，園內有鳥類81種，鄉土植物206種，哺乳動物38種。將原有的白然環境和人工建設相結合，彰顯著北京的美麗和諧與生態宜居。下列敘述正確的是A．盲目引進植物新物種，增加濕地公園的多樣性B．濕地公園中缺乏分解者，不能構成生態系統C．有人為因素的干擾，增強了濕地公園的白我調節能力D．建立生態濕地公園，是保護生物多樣性的有效措施14．2025年5月22日是第24個“國際生物多樣性日”，今年聯合國確定的主題是“生物多樣性與可持續旅游”。下列有關生物多樣性及其保護的敘述，正確的是()A．生物多樣性就是指生物種類的多樣性B．動物園中培育大熊貓屬于就地保護C．生物自然衰老和死亡是生物多樣性面臨威脅的主要原因D．建立瀕危物種的種質庫，以保護珍貴的遺傳資源15．下列關于基因的描述，正確的是（）A．基因只存在于生殖細胞中B．基因、DNA和染色體的數量一樣多C．基因在體細胞中成對存在D．生物的一個性狀是由一個基因控制16．下列各選項中四個術語分別表示右圖中的甲、乙、丙、丁，其中表述正確的是

A.激素、甲狀腺激素、胰島素、抗生素

B.血漿、紅細胞、白細胞、血細胞

C.運動系統、骨、關節、肌肉

D.染色體、蛋白質、DNA、基因17．下列各項中與“天下烏鴉一般黑”所表現的現象相同的是（）A．種瓜得瓜，種豆得豆B．大花生中長出小花生C．世界上沒有完全相同的兩片葉子D．雙眼皮的媽媽生了個單眼皮的兒子18．轉基因技術是基因工程的核心，轉基因產品有很多已進入了家庭，下列屬于科學家致力于轉基因技術的任務的是（）A．弄清生物體中DNA分子的結構及DNA分子上基因片段所控制的性狀B．把某一生物體細胞中的DNA分子用酶切開，看發生什么變化，能生產什么產品C．將兩種生物體的DNA分子放到起，看能否自動融合，能否生產什么產品D．把帶有特殊使命的DNA片段（目的基因），通過酶的作用，成功地和另一生物DNA重組，并在細胞中成功地表現目的基因的功能19．在克隆羊“多莉”的培育過程中，若M是供無核卵細胞的母羊，N是供核的母羊，P是代孕母羊，那么你認為理論上克隆羊“多莉”長得應該像（）A．供細胞核的N母羊 B．供無核卵的M母羊C．代孕的P母羊 D．無法判斷20．最近有調查顯示我國青少年身體素質在急劇下降，主要原因是體育鍛煉時間少，青少年體質重要性被忽視．因此我們從小就要積極參加體育鍛煉，增強體質．以下有關體育鍛煉對身心影響的敘述不正確的是（）A．使肌細胞體積變大、數目增多 B．使參與呼吸的肺泡數目增多C．促進血液循環，減少心血管疾病的發生 D．改善腦的營養，使人的思維和記憶力得到發展 二、非選擇題21．某校生物興趣小組的同學，利用某種植物新鮮的葉片(葉片在摘下后仍能保持生命數小時，因此可以用葉片代替整盆植物來進行實驗)對植物的呼吸作用進行了如圖所示的實驗探究，請分析回答：

(1)將A、B兩套實驗裝置放在黑暗環境的原因是避免葉片進行_____，影響實驗效果。

(2)12小時后，將點燃的蠟燭放入玻璃瓶后蠟燭熄滅，該實驗現象說明_________________________；擠壓塑料袋，將袋內的氣體排到澄清的石灰水中，發現澄清的石灰水變渾濁，該實驗現象說明_________________。

(3)為使實驗嚴謹，兩個實驗應該再各增加一組實驗裝置，增加的實驗裝置選取的實驗材料應該是__________________，這樣通過____實驗，可以證明植物進行呼吸作用的部位是______。22．下圖是人體部分生理活動示意圖，①②③表示人體不同的系統。請據圖回答問題

（1）①系統主要器官是肺，它是由許多肺泡構成，肺泡內的氧氣進入血液中的方式是___________。

（2）②標示的系統是__________。

（3）血液中的尿素經過③后含量________（填增加或減少）。

（4）運輸到人體的組織細胞處的營養物質中，其中供能物質是_________________。23．如圖為人體血液循環過程模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）血液循環分為：________和________。

（2）當膈肌、肋間肌處于________狀態時，氣體進入肺．

（3）②所代表的氣體是________，它進入組織細胞后在細胞的________部位被利用。24．為探究教室內早餐、飲料、零食等食品廢棄物對教室空氣質量的影響，某班委會設計了如下實驗：

第一步：取3個裝有牛肉汁培養基的培養皿（以高溫滅菌）編號1、2、3.。

第二步：打開1號培養皿，將其暴露在被食品廢棄物嚴重污染的教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴；打開2號培養皿，將其暴露在打掃干凈并對環境進行消毒的同一間教室空氣約10分鐘，蓋好封嚴；3號培養皿不做任何處理。

第三步：將三個培養皿放在培養箱中培養，每天觀察一次并記錄，若干天后，結果記錄如右表所示（用“—”表示觀察不到細菌；用“+”表示觀察到的菌落數量少；用“+++”表示觀察到的菌落數量多）。請回答下列問題：培養皿觀察結果1+++2+3—

（1）設計3號培養皿的目的是________。

（2）根據實驗結果，你得到的結論是________

。

（3）班委會進一步對菌落中的微生物進行檢測，發現其中一種微生物的顯微形態結構如右圖所示；該生物沒有成形的細胞核，從生物分類看，該生物屬于________

。

（4）經專家鑒定，如圖所示生物具有致病性。從傳染病的角度看，該生物屬于________。

（5）由此可見，被食品廢棄物嚴重污染的教室空氣污染嚴重。為了讓實驗結論更有說服力，還應該________。25．下面圖一表示某森林生態系統中的食物鏈和食物網，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示生態系統中的碳循環和能量流動。請據圖回答:

（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為_____。

（2）圖一所在的生態系統中，能量的源頭是________，含能量最少的動物是_______。

（3）圖二中的甲對應圖一中的生物是___________。

（4）圖三中的A在生態系統中表示的組成成分是__________，它通過生理過