裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁黃山健康職業(yè)學(xué)院

《嬰幼兒親子活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對于學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展，以下哪種玩具更能激發(fā)他們的觀察和思考能力？（）A.電子游戲B.拼圖C.毛絨玩具D.音樂玩具2、在學(xué)前兒童的手工制作活動中，以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)幼兒的動手能力和獨(dú)立思考能力？（）A.詳細(xì)示范每個步驟B.先讓幼兒自主嘗試，再給予必要指導(dǎo)C.提供模板讓幼兒模仿D.與幼兒一起完成作品3、學(xué)前兒童的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)需要多方努力。以下哪種家庭環(huán)境最有利于幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣？（）A.家長經(jīng)常閱讀B.家里有大量電子產(chǎn)品C.沒有專門的閱讀空間D.很少購買圖書4、為了促進(jìn)學(xué)前兒童的情感表達(dá)和人際交往，以下哪種戲劇表演活動更適合？（）A.童話劇表演B.木偶劇表演C.即興表演D.模仿表演5、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的觀察力可以通過多種途徑。以下哪種自然觀察活動最能幫助幼兒觀察到生物的多樣性？（）A.觀察花園里的花朵B.觀察池塘里的小魚C.觀察森林中的動植物D.觀察校園里的樹木6、對于學(xué)前兒童的注意力分散問題，以下哪種教育策略更有助于提高幼兒的注意力集中時間？（）A.減少活動中的干擾因素B.設(shè)計(jì)有趣且富有挑戰(zhàn)性的活動C.定時提醒幼兒集中注意力D.進(jìn)行注意力訓(xùn)練游戲7、當(dāng)學(xué)前兒童對某個事物表現(xiàn)出強(qiáng)烈興趣時，教師以下哪種做法更有助于進(jìn)一步激發(fā)他們的探索欲望：（）A.提供相關(guān)資料B.轉(zhuǎn)移注意力C.簡單講解D.讓其自己摸索8、當(dāng)組織學(xué)前兒童進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲時，以下哪種分組方式更有利于培養(yǎng)合作能力：（）A.自由組合B.教師指定C.按性別分組D.按能力分組9、當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童的團(tuán)隊(duì)合作精神時，以下哪種小組活動更能達(dá)到目的：（）A.接力比賽B.共同繪畫C.小組拼圖D.一起搭積木10、當(dāng)引導(dǎo)學(xué)前兒童進(jìn)行角色扮演時，以下哪種角色更能讓他們體驗(yàn)不同的情感：（）A.警察B.醫(yī)生C.老師D.父母11、學(xué)前兒童的游戲場地應(yīng)具備安全性。以下哪種地面材質(zhì)更適合戶外游戲場地？（）A.水泥地B.瓷磚地C.草地D.大理石地12、在學(xué)前教育的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動中，教師應(yīng)如何保障幼兒的安全？以下哪個措施是不正確的？（）A.提前檢查實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備B.向幼兒詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)C.讓幼兒獨(dú)自進(jìn)行有危險的實(shí)驗(yàn)操作D.在實(shí)驗(yàn)過程中密切關(guān)注幼兒的行為13、在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒正確使用電子設(shè)備？以下哪個做法是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.控制使用時間，避免過度依賴B.選擇適合幼兒的教育類軟件和節(jié)目C.讓幼兒隨意使用電子設(shè)備，不加限制D.與幼兒一起觀看，并進(jìn)行交流和討論14、當(dāng)選擇學(xué)前兒童的舞蹈教學(xué)內(nèi)容時，以下哪種舞蹈風(fēng)格更適合他們的年齡特點(diǎn)：（）A.民族舞B.芭蕾舞C.現(xiàn)代舞D.兒童舞15、學(xué)前兒童的觀察能力培養(yǎng)有助于認(rèn)知發(fā)展。關(guān)于提高幼兒觀察能力的方法，以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.引導(dǎo)幼兒有目的、有順序地觀察B.提供多樣化的觀察對象C.觀察過程中直接告訴幼兒答案D.鼓勵幼兒用語言描述觀察到的現(xiàn)象二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）分析在學(xué)前教育的音樂歌唱活動中，如何糾正幼兒的發(fā)聲方法，保護(hù)幼兒的嗓音？2、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，讓他們從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣？3、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享快樂，培養(yǎng)積極向上的情緒。4、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何利用民間游戲豐富幼兒的活動內(nèi)容，傳承傳統(tǒng)文化。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討學(xué)前教育中如何培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識。2、（本題5分）論述在學(xué)前教育中如何通過角色扮演活動培養(yǎng)幼兒的社會認(rèn)知和人際交往能力。3、（本題5分）學(xué)前教育中的科學(xué)觀察活動應(yīng)如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察，提高觀察的全面性和準(zhǔn)確性？4、（本題5分）論述學(xué)前兒童科學(xué)觀察記錄的指導(dǎo)要點(diǎn)。5、（本題5分）幼兒園課程設(shè)計(jì)應(yīng)符合幼兒的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律。論述如何設(shè)計(jì)一個科學(xué)合理、富有特色且具有整合性的幼兒園課程。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在課堂上，老師提問后，小剛總是不敢舉手回答問題。請分析小剛這種行為的可能原因，并提出教師可以采取的方法來鼓勵小剛積極參與課堂互動。2、（本題10分）在幼兒園的角色扮演區(qū)，幾個小朋友在玩“過家家”。其中一個小朋友扮演媽媽，總是指揮其他小朋友做事，引起了一些小沖突。老師觀察到這一情況但沒有及時介入。請分析老師的做法是否恰當(dāng)，并說明理由。3、（本題10分）幼兒園中班正在進(jìn)行角色扮演游戲，孩子們分別扮演醫(yī)生、病人、護(hù)士等角色。但在游戲過程中，小花總是