站名：站名：年級專業：姓名：學號：凡年級專業、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁贛州職業技術學院《幼兒藝術（美術）教育與活動指導》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學前教育的數學教學中，以下哪種教學方法最能幫助幼兒理解圖形的特征？（）A.觀察實物圖形B.做圖形練習題C.背誦圖形名稱D.觀看圖形動畫2、在學前兒童的數學教育中，數量概念的建立是基礎。以下哪種教學活動更有助于幼兒理解數量的概念？（）A.點數物體B.做數學題C.認識數字符號D.背誦加法口訣3、當學前兒童之間發生沖突時，教師以下哪種處理方式更有助于兒童解決問題能力的提升？（）A.直接干預B.讓兒童自行解決C.批評指責D.轉移注意力4、對于學前兒童的觀察力訓練，以下哪種觀察對象更能引起他們的注意：（）A.靜態物品B.動態生物C.抽象圖形D.文字符號5、在學前兒童的科學教育中，引導幼兒觀察自然現象是重要環節。以下哪種自然現象更適合作為幼兒觀察的對象？（）A.月相變化B.彩虹C.閃電D.地震6、對于學前兒童的語言障礙問題，教師需要及時發現和干預。以下哪種表現更可能是幼兒存在語言障礙的信號？（）A.說話聲音小B.表達不流暢C.不愛說話D.說話語速快7、當學前兒童對某個事物表現出強烈興趣時，教師以下哪種做法更有助于進一步激發他們的探索欲望：（）A.提供相關資料B.轉移注意力C.簡單講解D.讓其自己摸索8、學前兒童在建構游戲中遇到困難，以下哪種教師幫助方式更能促進其發展？（）A.直接幫忙搭建B.提示方法C.批評搭建不好D.讓其放棄9、在學前教育中，選擇適合幼兒的玩具至關重要。以下哪種玩具最有助于發展幼兒的想象力？（）A.拼圖玩具B.毛絨玩具C.變形玩具D.電子玩具10、在學前教育的音樂活動中，如何培養幼兒的節奏感？以下哪種方式是不合適的？（）A.跟隨音樂打拍子B.進行節奏模仿練習C.學習復雜的節奏型D.用身體動作表現節奏11、在學前兒童的閱讀活動中，以下哪種閱讀環境更能吸引他們專注閱讀：（）A.安靜獨立的空間B.熱鬧互動的區域C.光線昏暗的角落D.人員嘈雜的場所12、在學前兒童的音樂欣賞活動中，以下哪種引導方式更能幫助幼兒理解音樂所表達的情感？（）A.介紹音樂的創作背景B.讓幼兒隨音樂自由舞動C.用語言描述音樂中的情景D.對比不同風格的音樂13、在學前教育的手工活動中，以下哪種手工技能更能鍛煉兒童的手部小肌肉？（）A.剪紙B.編織C.粘貼D.折紙14、幼兒園的閱讀區應提供豐富的圖書資源。以下哪種類型的圖書更受幼兒歡迎？（）A.科普百科類B.童話故事類C.詩歌散文類D.歷史傳記類15、學前兒童在角色扮演游戲中，以下哪種教師參與方式更能促進游戲的發展？（）A.主導游戲B.旁觀C.適時介入指導D.不參與二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）在學前教育中，如何通過音樂活動培養幼兒的節奏感、韻律感和對音樂的欣賞能力？2、（本題5分）論述在學前教育階段，如何開展感恩教育活動，培養幼兒的感恩之心和善良品質。3、（本題5分）詳細說明在學前教育中，如何培養幼兒的閱讀興趣和閱讀習慣，為其今后的閱讀能力發展打下基礎。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述學前兒童音樂節奏感知能力的培養。2、（本題5分）幼兒的認知發展具有階段性特點。試論述學前教育應如何根據這些特點設計教學內容和活動，促進幼兒認知能力的提升。3、（本題5分）探討在學前教育中，如何培養兒童的創造力和想象力，以及教師在其中應發揮的作用。4、（本題5分）分析幼兒園建構游戲中幼兒合作能力的發展。5、（本題5分）幼兒的藝術感知能力在早期發展迅速。分析學前教育中如何通過欣賞藝術作品等活動提升幼兒的藝術感知水平。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）在幼兒園的戶外活動中，小朋友們在玩跳繩，小佳總是跳不好，就不愿意再跳了。請分析小佳這種容易放棄行為的原因，并提出鼓勵她堅持練習的辦法。2、（本題10分）在幼兒園的美術課上，小佳總是不敢用鮮艷的顏色