中小學(xué)生消防安全知識培訓(xùn)匯報人：2025-06-18目錄01消防基礎(chǔ)知識02火災(zāi)預(yù)防措施03火災(zāi)應(yīng)急處理04逃生技能訓(xùn)練05消防器材應(yīng)用06消防實踐活動01消防基礎(chǔ)知識火災(zāi)發(fā)生三要素可燃物火源助燃物指能夠與氧氣發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì)，包括固體（如木材、紙張）、液體（如汽油、酒精）、氣體（如天然氣、氫氣）等。可燃物的種類和數(shù)量直接影響火災(zāi)的規(guī)模和蔓延速度。通常指氧氣，是燃燒反應(yīng)中不可或缺的要素。在密閉空間或高濃度氧氣環(huán)境下，燃燒會更為劇烈。控制助燃物的方法包括使用阻燃材料或隔絕空氣。包括明火（如打火機、蠟燭）、高溫表面（如電熱器）、電火花（如短路）等。火源的溫度和能量決定了能否引燃可燃物，因此消除火源是預(yù)防火災(zāi)的關(guān)鍵措施。常見火災(zāi)分類與危害A類火災(zāi)（固體物質(zhì)火災(zāi)）如木材、棉麻、紙張等燃燒引發(fā)的火災(zāi)。這類火災(zāi)燃燒速度較慢但易復(fù)燃，需用水或泡沫滅火器撲滅，危害包括高溫灼傷和濃煙窒息。B類火災(zāi)（液體火災(zāi)）如汽油、酒精、食用油等易燃液體引發(fā)的火災(zāi)。此類火災(zāi)蔓延迅速且可能伴隨爆炸，需用干粉或二氧化碳滅火器，危害包括爆燃和有毒蒸氣。C類火災(zāi)（氣體火災(zāi)）如天然氣、液化石油氣泄漏引發(fā)的火災(zāi)。具有極高爆炸風(fēng)險，需先切斷氣源再用干粉滅火，危害包括爆轟沖擊波和二次爆炸。E類火災(zāi)（電氣火災(zāi)）由電器短路、過載引發(fā)。需使用不導(dǎo)電的滅火劑（如二氧化碳），直接用水可能導(dǎo)致觸電，危害包括電擊和設(shè)備損毀。消防標(biāo)志認(rèn)知與解讀禁止類標(biāo)志如"禁止吸煙""禁止煙火"等紅色圓形標(biāo)志，表示該區(qū)域存在易燃物，任何火源都可能引發(fā)火災(zāi)，需嚴(yán)格遵守禁令。01指示類標(biāo)志如"安全出口""疏散方向"等綠色矩形標(biāo)志，用于指引逃生路線。標(biāo)志上的箭頭方向、距離信息需牢記，確保緊急情況下快速識別。02設(shè)備類標(biāo)志如"滅火器""消防栓"等藍(lán)色方形標(biāo)志，標(biāo)明消防器材位置。需熟悉不同圖標(biāo)對應(yīng)的設(shè)備類型（如泡沫滅火器圖標(biāo)含泡沫波紋）。03警告類標(biāo)志如"當(dāng)心易燃物""當(dāng)心爆炸"等黃色三角形標(biāo)志，提示潛在危險區(qū)域。見到此類標(biāo)志應(yīng)遠(yuǎn)離火源并報告管理人員排查隱患。0402火災(zāi)預(yù)防措施日常行為隱患排查嚴(yán)禁學(xué)生接觸火柴、打火機、蠟燭等火源，特別強調(diào)不在床底、衣柜等隱蔽處玩火，避免因好奇心引發(fā)火災(zāi)事故。家長和教師需定期檢查學(xué)生書包和個人物品。禁止玩火行為煙頭處理規(guī)范通道暢通檢查發(fā)現(xiàn)未熄滅的煙頭應(yīng)立即用腳踩滅或用水澆滅，公共場所需設(shè)置專用煙灰缸，教育學(xué)生遇到成人亂扔煙頭時要禮貌提醒或報告管理人員。每日檢查教室前后門、樓梯間等逃生通道，確保無自行車、雜物堆放，安全出口指示牌需保持常亮狀態(tài)，防火門閉門器功能正常。電器安全使用規(guī)范用電負(fù)荷管理電器使用監(jiān)護(hù)線路老化排查教室插座禁止串聯(lián)多個電器，空調(diào)、投影儀等大功率設(shè)備需單獨接線。宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用電熱毯、電暖器等違禁電器，手機充電后立即拔除充電器。每月檢查電線外皮是否龜裂、插頭是否發(fā)黃發(fā)熱，發(fā)現(xiàn)線路老化應(yīng)及時報修。禁止用圖釘固定電線或讓電線穿過地毯等易燃物下方。實驗室電子設(shè)備使用需教師在場指導(dǎo)，電吹風(fēng)等電器使用后必須斷電存放。雷雨天氣應(yīng)關(guān)閉所有電子設(shè)備并拔掉插頭。化學(xué)試劑管理實驗室酒精、乙醚等易燃化學(xué)品需專柜上鎖，雙人雙鎖保管，使用登記臺賬。實驗剩余量超過50ml必須當(dāng)天退回危險品倉庫。易燃物品管理方法生活物品存放宿舍內(nèi)禁止存放發(fā)膠、殺蟲劑等壓力罐體，紙張、衣物等可燃物需距離燈具、暖氣片30厘米以上。清潔用的香蕉水、松香水應(yīng)存放于室外通風(fēng)處。垃圾及時清運廢紙簍需使用金屬材質(zhì)，實驗廢棄物如沾有油污的棉紗應(yīng)密封在鐵桶內(nèi)，廚余垃圾特別是含油脂的廢棄物需當(dāng)日清理，避免堆積自燃。03火災(zāi)應(yīng)急處理正確報警流程與要點快速撥打119發(fā)現(xiàn)火情后第一時間撥打119報警電話，保持冷靜清晰說明起火地點（精確到街道門牌號）、燃燒物質(zhì)類型（如電器、油類等）、火勢規(guī)模（是否蔓延至多個房間）以及有無人員被困等關(guān)鍵信息。持續(xù)信息更新輔助報警手段報警后若火勢發(fā)生變化（如蔓延至隔壁建筑），需再次聯(lián)系消防部門補充信息，同時安排專人到主干道交叉口引導(dǎo)消防車快速抵達(dá)現(xiàn)場。在信號不佳區(qū)域可通過敲擊金屬器皿、使用應(yīng)急廣播系統(tǒng)或啟動手動火災(zāi)報警按鈕等方式進(jìn)行輔助報警，確保警訊有效傳達(dá)。123初期火災(zāi)撲救技巧遇到油鍋起火時立即關(guān)閉燃?xì)饪傞y，用鍋蓋沿鍋沿水平推蓋（避免垂直蓋下引發(fā)油濺），或使用滅火毯完全覆蓋火源，嚴(yán)禁用水或面粉撲救以免引發(fā)爆燃。油類火災(zāi)處置電氣火災(zāi)應(yīng)對燃?xì)庑孤┨幚硎紫惹袛嚯娫纯傞l，使用二氧化碳滅火器距火焰2-3米處掃射（注意保持安全距離），若無法斷電則需使用絕緣滅火劑，切忌使用泡沫或水基滅火器。用濕毛巾包裹手部關(guān)閉燃?xì)忾y門，打開所有門窗通風(fēng)（避免產(chǎn)生火花），嚴(yán)禁開關(guān)電器或使用明火，撤離后立即報警等待專業(yè)人員處置。緊急疏散信號識別聲光報警系統(tǒng)備用信號認(rèn)知疏散指令分級熟悉學(xué)校安裝的火災(zāi)報警器聲調(diào)特征（如連續(xù)急促蜂鳴聲），了解消防廣播的優(yōu)先播放規(guī)則，注意觀察應(yīng)急指示燈閃爍頻率（通常為1Hz）指示安全出口方向。識別教師口令"全體疏散"與"就地避險"的區(qū)別，掌握橙色煙霧彈（有毒環(huán)境）與紅色閃光（高溫區(qū)域）等視覺警示標(biāo)志的特殊含義。學(xué)習(xí)敲擊金屬管道的三長兩短國際求救信號，了解消防車警笛長短組合代表的現(xiàn)場危險等級（如連續(xù)長音代表化學(xué)泄漏風(fēng)險）。04逃生技能訓(xùn)練不同場景逃生路線規(guī)劃熟悉環(huán)境至關(guān)重要提前了解學(xué)校、家庭等場所的安全出口、消防通道位置，確保火災(zāi)發(fā)生時能快速找到逃生路徑。01動態(tài)調(diào)整逃生策略根據(jù)火源位置和煙霧擴(kuò)散方向，靈活選擇最佳逃生路線，避免盲目跟隨人群。02模擬演練提升反應(yīng)力通過定期疏散演練，讓學(xué)生掌握不同場景（如教室、宿舍、禮堂）的逃生路線，形成肌肉記憶。03低姿匍匐前進(jìn)煙霧向上聚集，貼近地面能減少有毒氣體吸入，同時用濕布捂住口鼻。利用安全區(qū)域避險如遇通道封鎖，應(yīng)退入有窗房間，用濕布封堵門縫，通過窗戶發(fā)出求救信號。避免盲目開門觸摸門把手溫度，若發(fā)燙則說明門外火勢大，需改用其他出口或固守待援。煙霧是火災(zāi)中致命的主要因素，掌握避險原則可大幅提升生存概率。火場煙霧避險原則個人防護(hù)動作有序撤離防踩踏：前后保持距離，靠右行進(jìn)，嚴(yán)禁推擠，遇跌倒者應(yīng)大聲提醒后方人群。互助脫險方法：幫助行動不便者用“背負(fù)法”或“拖拽法”轉(zhuǎn)移，同時持續(xù)鼓勵保持冷靜。團(tuán)隊協(xié)作要點特殊場景應(yīng)對高層逃生策略：明確禁止使用電梯，熟悉避難層位置，掌握緩降器或結(jié)繩逃生技巧（需專業(yè)指導(dǎo)）。夜間火災(zāi)響應(yīng)：宿舍內(nèi)應(yīng)備哨子、手電筒，通過聲音和光線引導(dǎo)救援，切勿跳樓逃生。護(hù)具使用訓(xùn)練：練習(xí)快速打濕毛巾、衣物并折疊成防煙面罩的方法，確保覆蓋口鼻。防燙傷技巧：用外套包裹手臂破窗，避免玻璃劃傷；逃生時避免皮膚直接接觸高溫物體。自救與互救基本動作05消防器材應(yīng)用適用于撲滅A類（固體火災(zāi)）、B類（液體火災(zāi)）、C類（氣體火災(zāi)）及電氣設(shè)備火災(zāi)。其特點是滅火效率高、適用范圍廣，但使用后需清理殘留粉末，避免腐蝕設(shè)備。干粉滅火器適用于A類火災(zāi)和部分F類（烹飪油脂）火災(zāi)，具有冷卻和隔離氧氣雙重作用。其環(huán)保無毒，但不可用于電氣或金屬火災(zāi)，以免觸電或加劇反應(yīng)。水基型滅火器主要用于撲救貴重設(shè)備、精密儀器、檔案資料等火災(zāi)，滅火后無殘留。使用時需注意避免直接接觸噴口，防止低溫凍傷，且不適用于密閉小空間（易導(dǎo)致窒息）。二氧化碳滅火器010302滅火器類型與適用場景適用于A類、B類火災(zāi)，尤其對油類火災(zāi)效果顯著。噴射后形成泡沫層隔絕氧氣，但需避免與水溶性液體（如酒精）混合使用，否則會稀釋泡沫失效。泡沫滅火器04消火栓操作方法演示開箱與報警打開消火栓箱門，立即按下箱內(nèi)手動報警按鈕，啟動消防泵并通知監(jiān)控中心，確保供水壓力充足。01連接水帶與水槍取出消防水帶，將一端與消火栓出水口卡扣對接（聽到“咔嗒”聲表示鎖定），另一端連接水槍，確保接口密封無松動。02展開與拉直水帶快速將水帶向火場方向拋擲，避免打結(jié)或扭曲，兩人配合拉直水帶（長度超過20米需分段鋪設(shè)），減少水流阻力。03開啟閥門與滅火逆時針旋轉(zhuǎn)消火栓閥門至全開狀態(tài)，待水壓穩(wěn)定后，持水槍者采用低姿姿勢，對準(zhǔn)火焰根部噴射（室外需保持上風(fēng)位），滅火后緩慢關(guān)閉閥門防止水錘效應(yīng)。04防煙面罩使用步驟檢查密封性取出面罩后立即檢查濾毒罐是否破損、有效期是否合格（通常為3年），并確認(rèn)頭帶彈性正常，確保佩戴時無漏氣風(fēng)險。佩戴與固定雙手撐開面罩橡膠邊緣，從下巴向上套住頭部，調(diào)整至完全包裹口鼻；拉緊頭帶固定，避免晃動，同時確保長發(fā)完全收進(jìn)面罩內(nèi)。過濾與呼吸佩戴后通過濾毒罐緩慢深呼吸，避免急促吸氣導(dǎo)致濾材飽和失效。面罩可提供30分鐘以上防煙時間，但需注意高溫環(huán)境下濾毒罐可能縮短有效時長。撤離與丟棄逃生過程中不得摘下面罩，到達(dá)安全區(qū)域后，沿濾毒罐標(biāo)識方向旋轉(zhuǎn)卸下并丟棄，不可重復(fù)使用。若面罩內(nèi)鏡片起霧，可短暫屏息輕按排氣閥排出濕熱空氣。06消防實踐活動校園消防演練流程設(shè)計演練前準(zhǔn)備學(xué)校需制定詳細(xì)的消防演練計劃，包括演練時間、地點、參與人員、疏散路線等，并提前通知師生，確保演練順利進(jìn)行。同時，檢查消防設(shè)施是否完好，如滅火器、消防栓、應(yīng)急照明等。演練實施演練總結(jié)演練開始后，通過廣播或警報系統(tǒng)發(fā)布火警信號，師生按照預(yù)定的疏散路線有序撤離至安全區(qū)域。各樓層安排教師或工作人員引導(dǎo)疏散，確保無遺漏人員。演練結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)組織師生進(jìn)行總結(jié)，分析演練中存在的問題，如疏散速度、路線選擇等，并提出改進(jìn)措施，以提高實際火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對能力。123消防知識競賽形式建議將學(xué)生分為若干小組，通過必答題、搶答題、情景模擬題等形式進(jìn)行競賽。題目內(nèi)容涵蓋火災(zāi)預(yù)防、滅火器使用、逃生技巧等，增強學(xué)生的消防知識儲備。分組競賽互動環(huán)節(jié)獎勵機制設(shè)置互動環(huán)節(jié)，如模擬火災(zāi)場景讓學(xué)生實際操作滅火器或撥打火警電話，檢驗學(xué)生的實際操作能力。評委可根據(jù)表現(xiàn)評分，增加競賽的趣味性和實用性。為激發(fā)學(xué)生參與積極性，設(shè)立獎項如“消防知識小能手”“最佳團(tuán)隊獎”等，并頒發(fā)獎品或證書，鼓勵學(xué)生深入學(xué)習(xí)消防知識。家庭消防宣傳任務(wù)清單