2025屆甘肅省鎮原縣第二中學高一化學第二學期期末統考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆甘肅省鎮原縣第二中學高一化學第二學期期末統考試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、已知反應的各物質濃度數據如下:物質ABC起始濃度3.01.002s末濃度1.80.60.8據此可推算出上述化學方程式中,A、B、C的化學計量數之比是()A. B. C. D.2、下列關于有機物的描述中正確的是A.葡萄糖和果糖互為同分異構體,淀粉和纖維素也互為同分異構體B.利用蛋白質的顏色反應可以鑒別所有的蛋白質C.多糖、蛋白質、脂肪和聚丙烯等都屬于高分子化合物D.食醋中的主要成分為乙酸,所以可以用來除水垢3、下列過程中沒有發生化學變化的是A.臭氧用于殺菌消毒B.石油分餾、煤的干餾、煤的氣化和液化C.用SO2漂白草帽D.向蛋白質溶液中加入NaCl固體生成沉淀4、恒溫下,反應aX(g)bY(g)+cZ(g)達到平衡后,把容器體積壓縮到原來的一半且達到新平衡時,X的物質的量濃度由0.1mol/L增大到0.19mol/L,下列判斷正確的是:A.a>b+c B.a<b+cC.a=b+c D.a=b=c5、干冰氣化時,下列所述內容發生變化的是()A.分子內共價鍵 B.分子間作用力 C.分子的性質 D.分子間的氫鍵6、如圖,在注射器中加入少量Na2SO3晶體,并吸入少量濃硫酸(以不接觸紙條為準)。則下列有關說法正確的是()A.濕潤淀粉-KI試紙未變藍說明SO2的氧化性弱于I2B.藍色石蕊試紙先變紅后褪色C.NaCl溶液可用于除去實驗中多余的SO2D.品紅試紙、沾有酸性KMnO4溶液的濾紙均褪色,證明SO2具有漂白性7、乙烯的生產是衡量一個國家石油化工水平的重要標志。聚乙烯是以乙烯為原料合成的一種人們常用的高分子材料。下列有關聚乙烯的敘述中正確的是()。A.乙烯合成聚乙烯的變化屬于化合反應B.乙烯合成聚乙烯的化學方程式是nCH2=CH2nCH2—CH2C.聚乙烯在自然界中很難降解,容易導致“白色污染”D.聚乙烯是純凈物8、除去乙烷中混有的乙烯雜質可選用的物質為A.氧氣 B.氫氣 C.NaOH溶液 D.溴水9、下列關于乙烯和苯的說法正確的是A.均含有碳碳雙鍵 B.均可由石油分餾得到C.一定條件下均能與H2發生加成 D.均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色10、下列說法不正確的是()A.HF的熱穩定性很好,是因為HF分子間存在氫鍵B.構成單質的分子內不一定存在共價鍵C.由非金屬元素組成的化合物不一定是共價化合物D.NaCl晶體熔化,需要破壞離子鍵11、下列敘述中,不屬于氮的固定的方法是()A.根瘤菌把氮氣變為硝酸鹽 B.氮氣和氫氣合成氨C.從液態空氣中分離氮氣 D.氮氣和氧氣合成一氧化氮12、在兩個恒容的密閉容器中,進行下列兩個可逆反應:甲:C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)乙:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)下列狀態中能表明甲、乙容器內的反應都達到平衡狀態的是()A.混合氣體密度不變 B.反應體系中溫度保持不變C.各氣體組成濃度相等 D.恒溫時,氣體壓強不再改變13、如圖所示是425℃時,在1L密閉容器中發生化學反應的濃度隨時間的變化示意圖。下列敘述錯誤的是()A.圖①中t0時,三種物質的物質的量相同B.圖①中t0時,反應達到平衡狀態C.圖②中的可逆反應為2HI(g)H2(g)+I2(g)D.圖①②中當c(HI)=3.16mol/L時,反應達到平衡狀態14、根據元素周期表和元素周期律,判斷下列敘述不正確的是A.氣態氫化物的穩定性:

H2O>NH3>SiH4B.如右圖所示實驗可證明元素的非金屬性:

Cl>C>SiC.若X-和Y2-的核外電子層結構相同,則原子序數:

X>YD.在周期表中金屬與非金屬分界處的鍺是一種優良的半導體材料15、溶液中只可能含有H+、NH4+、Mg2+、Al3+、Fe3+、CO32-、SO42-、NO3-中的幾種。①若加入鋅粒,產生無色無味的氣體;②若加入NaOH溶液,產生白色沉淀,且產生的沉淀量與加入NaOH的物貭的量之向的關系如圖所示。則下列説法正確的是()A.溶液中的陽離子一定含有H+、Mg2+、Al3+,可能含有Fe3+B.溶液中一定不含CO32-和NO3-,一定含有SO42-C.溶液中C(NH4+)=0.2mol/LD.c(H+):c(Al3+):c(Mg2+)=l:1:116、下面有關氧化還原反應的敘述不正確的是()A.氧化還原反應的本質是電子的轉移B.在氧化還原反應中,失去電子的物質,一定有元素化合價升高C.肯定有一種元素被氧化,另一種元素被還原D.在反應中不一定所有元素的化合價都發生變化二、非選擇題(本題包括5小題)17、A、B是兩種有刺激氣味的氣體。試根據下列實驗事實填空。(1)寫出A~F各物質的化學式:A__________、B__________、C__________、D__________、E__________、F__________。(2)寫出A、B跟水反應的離子方程式:______________________。18、下表是元素周期表的一部分,針對表中的①~⑩中元素,請用化學用語填空回答以下問題:(1)化學性質最不活潑的元素原子的原子結構示意圖為________。(2)元素①、②的簡單氫化物的穩定性更強的是______________(用化學式表示,下同)。(3)元素的最高價氧化物對應的水化物中酸性最強的是______,堿性最強的是____,呈兩性的氫氧化物是_________,元素③的最高價氧化物對應水化物中含有的化學鍵類型為________。(4)在③~⑦元素中,簡單離子半徑最小的是_________。(5)元素③的過氧化物的電子式為_________。(6)在⑦與⑩的單質中,氧化性較強的是_____,用化學反應方程式證明:______。19、化學是以實驗為基礎的科學,以下實驗是高一學生必須掌握的基本實驗,請根據實驗內容完成下列問題;(1)下圖是從海帶中提取碘單質的過程:①進行實驗①的操作名稱是:_________________。②在進行實驗②的過程中,可以選擇的有機溶劑是____________。A.乙醇B.四氯化碳C.苯D.乙酸③從I2的有機溶液中提取碘的裝置如圖所示,儀器a的名稱為:_______。④向含I-的溶液中加入適量氯氣發生反應的離子方程式為:__________________________。(2)下圖是實驗室制取乙酸乙酯的實驗裝置,回答下列問題:①在A試管中加入試劑的順序是___________(填以下字母序號)。a.先濃硫酸再乙醇后乙酸b.先濃硫酸再乙酸后乙醇c.先乙醇再濃硫酸后乙酸②在試管B中常加入_______________來接收乙酸乙酯。20、實驗室可用如下裝置略去部分夾持儀器制取并驗證其性質.(1)盛裝的儀器名稱為__________,還缺少的玻璃儀器是________,用的化學方程式_______.(2)裝置B的作用之一是通過觀察產生氣泡的多少判斷生成的快慢,其中的液體最好選擇____填代號.a.飽和溶液

b.飽和溶液

c.飽和溶液

d.飽和NaHSO3溶液(3)驗證二氧化硫的氧化性的裝置是______,現象為_______________.(4)為驗證二氧化硫的還原性,充分反應后,取該試管中的溶液分成三份,分別進行如下實驗:方案I:向第一份溶液中加入溶液,有白色沉淀生成;方案Ⅱ:向第二份溶液中加入品紅溶液,紅色褪去;方案Ⅲ:向第三份溶液中加入溶液,產生白色沉淀.上述方案合理的是方案________填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”;若將試管D中新制氯水改為酸性高錳酸鉀溶液,則發生反應的離子方程式為____________________.(5)裝置F的作用是___________________21、(1)合成氨反應中使用的催化劑是______(填名稱),該反應溫度一般控制在500℃,主要原因是______。(2)下列措施,既能加快合成氨反應的反應速率,又能增大反應物轉化率的是(_____)A.使用催化劑B.縮小容積體積C.提高反應溫度D.移走NH3(3)在t2時刻,將容器的容積迅速擴大到原來的2倍,在其他條件下不變的情況下,t3時刻達到新的平衡狀態,之后不再改變條件。請在下圖中補充畫出從t2到t4時刻正反應速率隨時間的變化曲線__________。(4)常溫下,在氨水中加入一定量的氯化銨晶體,下列說法錯誤的是(________)A.溶液的pH增大B.氨水的電離程度減小C.c(NH4+)減小D.c(OH-)減小(5)石蕊(用HZ表示)試液中存在的電離平衡HZ(紅色)HZ(藍色)。通入氨氣后石蕊試液呈藍色,請用平衡移動原理解釋____________。

參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、B【解析】

根據表格數據,aA(g)+bB(g)?2C(g)起始(mol/L):3.0

1.0

0變化(mol/L):1.2

0.4

0.82s末(mol/L):1.8

0.6

0.8濃度變化量之比等于化學計量數之比,所以1.2∶0.4∶0.8=3∶1∶2,故選B。2、D【解析】

A.淀粉和纖維素雖然分子式都可用(C6H10O5)n來表示,但其n值是不一樣的,并不屬于同分異構體,故A項錯誤;B.含有苯環的蛋白質與濃硝酸作用時會產生黃色固態物質,并不是所有的蛋白質都可以發生顏色反應,故B項錯誤;C.脂肪并不屬于高分子化合物,故C項錯誤;D.因為水垢的主要成份為碳酸鈣、氫氧化鎂等難溶于水的物質,但能與乙酸反應生成易溶于水的醋酸鈣、醋酸鎂,故可以除去水垢,故D項正確;答案選D。【點睛】本題主要考查有機物的簡單知識,但要注意掌握知識的細節,如淀粉和纖維素雖然分子式表達方式相同,但分子式并不相同。顏色反應是蛋白質的一個特征反應,可以用來鑒別具有一定結構的蛋白質,但并不是所有的蛋白質。3、D【解析】

A.臭氧具有強氧化性,能夠使蛋白質變性,過程中生成了新物質,為化學變化,故A錯誤;B.石油分餾是利用各物質的沸點不同進行分離,過程中沒有新物質生成;煤的干餾是隔絕空氣加強熱,反應生成新物質,是化學變化;煤的氣化和液化是碳轉化為一氧化碳,甲醇等,是化學變化,故B錯誤;C.用SO2漂白草帽是利用二氧化硫能夠跟有色物質化合生成無色物質,過程中有新物質產生,是化學變化,故C錯誤;D.向蛋白質溶液中加入NaCl固體,發生鹽析生成沉淀,過程中沒有新物質生成,故D正確;綜上所述,答案為D。【點睛】蛋白質的鹽析是指在蛋白質水溶液中加入中性鹽,隨著鹽濃度增大而使蛋白質沉淀出來的現象。4、A【解析】

達到平衡后,把容器體積壓縮到原來的一半,假定平衡不移動,X的濃度變為原來的2倍,即0.2mol/L,達到新平衡時,X的實際濃度0.19mol/L,小于0.2mol/L,說明增大壓強,平衡向正反應移動,增大壓強平衡向氣體體積減小的方向移動,故a>b+c,故答案選A。5、B【解析】

干冰是二氧化碳的分子晶體,分子間存在分子間作用力,不存在氫鍵,分子氣化時破壞分子間作用力,分子內原子間共價鍵沒有被破壞,所以分子的性質不發生改變;答案選B。6、A【解析】

亞硫酸鈉與濃硫酸反應生成二氧化硫,結合二氧化硫的性質分析解答。【詳解】A.濕潤淀粉-KI試紙未變藍說明二氧化硫不能把碘化鉀氧化為單質碘,因此SO2的氧化性弱于I2,A正確;B.二氧化硫溶于水得到亞硫酸,溶液顯酸性,但二氧化硫不能漂白酸堿指示劑,因此藍色石蕊試紙變紅后不褪色,B錯誤;C.二氧化硫是酸性氧化物,一般用堿液吸收,NaCl溶液不能用于除去實驗中多余的SO2,C錯誤;D.二氧化硫具有漂白性,能使品紅試紙褪色,二氧化硫具有還原性,能使沾有酸性KMnO4溶液的濾紙褪色,D錯誤;答案選A。7、C【解析】

乙烯的生產是衡量一個國家石油化工水平的重要標志。聚乙烯是以乙烯為原料合成的一種人們常用的高分子材料。下列有關聚乙烯的敘述中正確的是()。A.乙烯合成聚乙烯的變化屬于加聚反應,A不正確;B.乙烯合成聚乙烯的化學方程式是nCH2=CH2,B不正確;C.聚乙烯在自然界中很難降解,容易造成“白色污染”,C正確;D.不同的聚乙烯分子的聚合度可能不同,故其為混凈物,D不正確。故選C。8、D【解析】

A.在點燃的條件下乙烷和乙烯均可以燃燒,不能利用氧氣除去乙烷中混有的乙烯雜質,A錯誤;B.氫氣在一定條件下能與乙烯發生加成反應生成乙烷,但會引入氫氣雜質,B錯誤;C.NaOH溶液與乙烯不反應,不能利用氧氣除去乙烷中混有的乙烯雜質,C錯誤;D.溴水與乙烯發生加成反應生成1,2-二溴乙烷,乙烷和溴水不反應,可以除去乙烷中混有的乙烯雜質,D正確。答案選D。9、C【解析】

A.乙烯中含有雙鍵,苯中不含有不飽和的雙鍵,選項A錯誤;B.石油分餾能得到苯但得不到乙烯,選項B錯誤;C.一定條件下均能與H2發生加成,分別生成乙烷和環已烷,選項C正確;D.乙烯含有碳碳雙鍵能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,選項D錯誤。答案選C。10、A【解析】

A、穩定性屬于化學性質,而氫鍵影響物質的物理性質,氟化氫穩定是H—F鍵的鍵能大,故A錯誤;B、如稀氣體之間不存任何化學鍵,所以構成單質分子的粒子之間不一定存在共價鍵,故B正確;C、氯化銨是由非金屬元素組成的化合物,而氯化銨是離子化合物,所以由非金屬元素組成的化合物不一定是共價化合物,故C正確;D、NaCl晶體屬于離子晶體,熔化時需要破壞離子鍵,故D正確;故選A。【點晴】本題考查氫鍵及氫鍵對物質的性質的影響,明確氫鍵、范德華力、化學鍵的不同及對物質的性質的影響。要掌握物質的類別與化學鍵之間的關系:①當化合物中只存在離子鍵時,該化合物是離子化合物;②當化合物中同時存在離子鍵和共價鍵時,該化合物是離子化合物;③只有當化合物中只存在共價鍵時,該化合物才是共價化合物;④在離子化合物中一般既含金屬元素又含有非金屬元素(銨鹽除外);共價化合物一般只含有非金屬元素,但個別含有金屬元素,如AlCl3也是共價化合物;只含有非金屬元素的化合物不一定是共價化合物,如銨鹽;⑤稀有氣體分子中無化學鍵。11、C【解析】

A.豆科植物根瘤菌把N2變為硝酸鹽,氮由游離態轉變為化合態,屬于氮的固定中的生物固氮,故A不選;B.工業上N2和H2反應生成NH3,氮由游離態轉變為化合態,屬于氮的固定中的人工固氮,故B不選;C.從液態空氣中分離氮氣,氮氣仍然是單質,是游離態,不屬于氮的固定,故C選;D.氮氣和氧氣合成一氧化氮,氮由游離態轉變為化合態,屬于氮的固定中的高能固氮,故D不選;本題答案為C。【點睛】氮的固定是游離態的氮氣轉變為化合態的過程,包括自然固氮和人工固氮。12、B【解析】

A.由于乙反應的兩邊氣體的體積相同且都是氣體,容器的容積不變,密度始終不變,因此混合氣體密度不變,無法判斷乙是否達到平衡狀態,故A錯誤;B.化學反應一定伴隨著能量的變化,反應體系中溫度保持不變,說明正逆反應速率相等,達到了平衡狀態,故B正確;C.各氣體組成濃度相等,不能判斷各組分的濃度是否不變,無法證明達到了平衡狀態,故C錯誤;D.乙反應的兩邊氣體的體積相同且都是氣體,壓強始終不變,所以壓強不變,無法判斷乙是否達到平衡狀態,故D錯誤;答案選B。【點睛】掌握化學平衡的特征中解題的關鍵。本題的易錯點為A,要注意題意要求“表明甲、乙容器內的反應”都達到平衡狀態。13、B【解析】

A.圖①中t0時,由圖可知三種物質的物質的量濃度相等,由于體系恒容,所以三者的物質的量也相等,故A正確;B.圖①中t0時,由圖可知三種物質的物質的量濃度相等,但t0后各物質的量濃度未保持不變,反應沒有達到平衡狀態,故B錯誤;C.由圖②可知,該圖表示的反應為2HI(g)=H2(g)+I2(g)。該反應可達平衡狀態,所以圖②的逆反應為H2(g)+I2(g)=2HI(g),故C正確;D.由圖可知:圖①、②中當c(HI)=3.16mol/L時,之后各物質的物質的量濃度都保持不變,說明反應均達到平衡狀態,故D正確;故選B。【點睛】(1)在一定條件下的可逆反應里,當正反應速率與逆反應速率相等時,反應物和生成物的物質的量濃度不再發生改變的狀態,叫化學平衡狀態。(2)在同一化學反應中,各物質的物質的量變化量之比等于化學計量數之比。14、B【解析】A.非金屬性越強,氫化物越穩定,則氣態氫化物的穩定性:H2O>NH3>SiH4,A正確;B.鹽酸不是氯元素的最高價含氧酸,根據如圖所示實驗不能證明元素的非金屬性:Cl>C>Si,B錯誤;C.若X-和Y2-的核外電子層結構相同,則原子序數:X>Y,C正確;D.在周期表中金屬與非金屬分界處的鍺既具有金屬性也具有非金屬性,是一種優良的半導體材料,D正確,答案選B。點睛:判斷元素金屬性(或非金屬性)的強弱的方法很多,但也不能濫用,有些是不能作為判斷依據的,如:①通常根據元素原子在化學反應中得、失電子的難易判斷元素非金屬性或金屬性的強弱,而不是根據得、失電子的多少。②通常根據最高價氧化物對應水化物的酸堿性的強弱判斷元素非金屬性或金屬性的強弱,而不是根據其他化合物酸堿性的強弱來判斷。15、B【解析】分析:本題考查離子共存,反應圖像識別以及離子反應有關計算等,有利于培養學生的邏輯思維能力和發散思維能力,注意把握圖像中各個階段發生的反應。詳解:加入氫氧化鈉溶液,產生白色沉淀,說明不存在鐵離子,根據產生的沉淀量與加入氫氧化鈉的物質的量之間的關系圖可知,溶液中一定有鎂離子和鋁離子,又因為當沉淀達到最大值時,繼續加入氫氧化鈉,沉淀不變,這說明溶液還存在銨根離子,由于溶液中還必須存在陰離子,所以一定還有硫酸根離子。由圖像可知,第一階段為氫離子和氫氧化鈉反應,消耗氫氧化鈉為0.1mol,則氫離子物質的量為0.1mol,第三階段為銨根離子與氫氧化鈉反應,消耗氫氧化鈉為0.7-0.5=0.2mol,則銨根離子物質的量為0.2mol,最后階段為氫氧化鈉溶解氫氧化鋁,消耗氫氧化鈉0.8-0.7=0.1mol,則氫氧化鋁的物質的量為0.1mol,,根據鋁元素守恒可知鋁離子的物質的量為0.1mol,第二階段為氫氧化鈉沉淀鎂離子、鋁離子,共消耗氫氧化鈉為0.5-0.1=0.4mol,則鎂離子物質的量為(0.4-0.1×3)÷2=0.05mol。A.由上述分析,溶液中的陽離子一定只有氫離子、鎂離子、鋁離子、銨根離子,故錯誤;B.由上述分析,溶液中有鎂離子和鋁離子和氫離子,所以一定不含碳酸根離子,因為和鋅反應生成氫氣,所以不含硝酸根離子,根據電荷守恒,溶液中一定含有硫酸根離子,故正確;C.根據以上分析,銨根離子的物質的量為0.2mol,因為沒有溶液的體積,不能計算其物質的量濃度,故錯誤;D.根據計算,c(H+):

c(Al3+):

c(Mg2+)=0.1:0.1:0.05=2:2:1,故錯誤。故選B。點睛:本題綜合性較強,一定分清離子在溶液中的反應順序。若溶液中存在氫離子、鎂離子、鋁離子和銨根離子等,加入氫氧化鈉,氫離子先反應,然后為鎂離子和鋁離子反應生成沉淀,然后銨根離子,然后是氫氧化鋁溶解。16、C【解析】試題分析:凡是有元素化合價升降的反應都是氧化還原反應。在氧化還原反應中,也可以是同一種元素之間發生氧化還原反應,選項C不正確,其余選項都是正確的,答案選C。考點:考查氧化還原反應的有關判斷點評:該題是基礎性試題的考查,難度不大。主要是考查學生對氧化還原反應有關概念的熟悉了解程度,旨在鞏固學生的基礎,提高學生的應試能力。二、非選擇題(本題包括5小題)17、Cl2SO2H2SO4HClBaSO3BaSO4Cl2+SO2+2H2O===4H++SO42-+2Cl-【解析】

(1)由A、B是兩種有刺激氣味的氣體。且A、B和水反應的產物能與Ba(OH)2和AgNO3均產生沉淀,B能與Ba(OH)2產生沉淀,由此可知A為Cl2;B為SO2;A、B與H2O反應的化學方程式為:Cl2+SO2+2H2O===H2SO4+2HCl;B與Ba(OH)2反應的化學方程式為:Ba(OH)2+SO2===BaSO3↓+H2O;含C、D的無色溶液與Ba(OH)2反應的化學方程式為:H2SO4+Ba(OH)2===BaSO4↓+2H2O;溶液D與AgNO3溶液反應的化學方程式為:HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3;故C為H2SO4;D為HCl;E為BaSO3;F為BaSO4。【點睛】熟記物質的物理性質和化學性質是解決本題的關鍵,本題的突破口為:A、B是兩種有刺激氣味的氣體。等物質的量與水反應。結合后面沉淀現象,能推知由反應:Cl2+SO2+2H2O===H2SO4+2HCl。18、HFHClO4KOHAl(OH)3離子鍵和共價鍵Al3+Cl2Cl2+2KBr=2KCl+Br2【解析】

由元素在周期表中位置可知,①為N元素、②為F元素、③為Na元素、④為Mg元素、⑤為Al元素、⑥為Si元素、⑦為Cl元素、⑧為Ar元素、⑨為K元素、⑩為Br元素。【詳解】(1)化學性質最不活潑的元素為0族元素Ar元素,Ar原子的原子結構示意圖為,故答案為:;(2)同周期元素元素,從左到右非金屬性依次增強,氫化物的穩定性依次增強,①為N元素、②為F元素,氟化氫的穩定性強于氨氣,故答案為:HF;(3)同周期元素元素,從左到右非金屬性依次增強,堿性依次減弱,最高價氧化物對應水化物的酸性依次增強,堿性依次減弱,同主族元素元素,從下到上非金屬性依次減弱,金屬性依次增強,最高價氧化物對應水化物的酸性依次減弱,堿性依次增強,則酸性最強的是高氯酸,堿性最強的是氫氧化鉀;兩性的氫氧化物是氫氧化鋁,氫氧化鈉為離子化合物,含有離子鍵和共價鍵,故答案為:HClO4;KOH;Al(OH)3;離子鍵和共價鍵;(4)同主族元素從上到下,離子半徑依次增大,電子層結構相同的離子,隨核電荷數增大,離子半徑依次減小,則③~⑦元素中,簡單離子半徑最小的是Al3+,故答案為:Al3+;(5)過氧化鈉為離子化合物,是由鈉離子和過氧根離子形成,電子式為,故答案為:;(6)氯氣的氧化性強于溴,氯氣能與溴化鉀發生置換反應生成單質溴和氯化鈉,反應的化學方程式為Cl2+2KBr=2KCl+Br2,故答案為:Cl2;Cl2+2KBr=2KCl+Br2。【點睛】本題考查元素周期表與元素周期律,注意對元素周期表的整體把握,注意位置、結構、性質的相互關系是解答關鍵。19、過濾BC蒸餾燒瓶Cl2+2I-=2Cl-+I2C飽和碳酸鈉(溶液)【解析】

(1)由題給流程圖可知,海帶灼燒得到海帶灰,將海帶灰溶于水得到懸濁液,懸濁液過濾得到含碘離子的溶液,向含碘離子的溶液中通入適量氯氣,氯氣與碘離子發生置換反應生成碘單質得到含碘單質的溶液,然后向含碘單質的溶液加入有機溶劑萃取劑,萃取分液得到含單質碘的有機溶液,最后加熱蒸餾得到單質碘。(2)題給實驗裝置為制取乙酸乙酯的實驗裝置,裝置A中在濃硫酸作用下,乙醇和乙酸共熱發生酯化反應生成乙酸乙酯和水,裝置B中盛有的是飽和碳酸鈉溶液,目的是中和揮發出來的乙酸,使之轉化為乙酸鈉溶于水中,便于聞乙酸乙酯的香味;溶解揮發出來的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層得到酯。【詳解】(1)①實驗①為海帶灰懸濁液過濾得到含碘離子的溶液,故答案為:過濾;②實驗②為向含碘單質的溶液加入難溶于水、且碘的溶解度較大的有機溶劑萃取劑四氯化碳或苯,萃取分液得到含單質碘的有機溶液,故答案為:BC;③從I2的有機溶液中提取碘的裝置為蒸餾裝置,由圖可知,儀器a為蒸餾燒瓶,故答案為:蒸餾燒瓶;④向含I-的溶液中加入適量氯氣,氯氣與碘離子發生置換反應生成碘單質得到含碘單質的溶液,反應的離子方程式為Cl2+2I-=2Cl-+I2,故答案為:Cl2+2I-=2Cl-+I2;(2)①濃硫酸的密度比乙醇大,在A試管中加入試劑的順序是先在大試管中加入乙醇,然后慢慢向其中注入硫酸,并不斷攪拌,最后向裝有乙醇和濃硫酸的混合物的大試管中加入乙酸,故答案為:C;②在試管B中常加入飽和碳酸鈉溶液,目的是中和揮發出來的乙酸,使之轉化為乙酸鈉溶于水中,便于聞乙酸乙酯的香味;溶解揮發出來的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層得到酯,故答案為:飽和碳酸鈉溶液。20、圓底燒瓶酒精燈Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2OdC有淡黃色沉淀生成Ⅲ5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+吸收未反應的二氧化硫氣體,防止污染環境【解析】

根據實驗裝置及實驗原理分析實驗中的儀器名稱及還需要的實驗器材;根據二氧化硫的氧化性及還原性分析實驗實驗方案的可行性,并寫出相關化學方程式。【詳解】(1)如圖所示,盛裝亞硫酸鈉的儀器名稱為圓底燒瓶;濃硫酸與銅反應生成二氧化硫需要加熱,所以還缺少的玻璃儀器是酒精燈;化學方程式為:Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2O,故答案為:圓底燒瓶;酒精燈;Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2O;(2)亞硫酸的酸性強于碳酸,所以二氧化硫與溶液、溶液反應生成二氧化碳氣體,二氧化硫

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