第第頁六年級清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗作文（實(shí)用版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制單位：__________________編制時(shí)間：____年____月____日序言下載提示：該文檔是本店鋪精心編制而成的，希望大家下載后，能夠幫助大家解決實(shí)際問題。文檔下載后可定制修改，請根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用，謝謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的實(shí)用范文，如學(xué)習(xí)資料、英語資料、學(xué)生作文、教學(xué)資源、求職資料、創(chuàng)業(yè)資料、工作范文、條據(jù)文書、合同協(xié)議、其他范文等等，想了解不同范文格式和寫法，敬請關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesvarioustypesofpracticalsampleessays,suchaslearningmaterials,Englishmaterials,studentessays,teachingresources,jobsearchmaterials,entrepreneurialmaterials,workexamples,documents,contracts,agreements,otheressays,etc.Pleasepayattentiontothedifferentformatsandwritingmethodsofthemodelessay!六年級清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗作文清明節(jié)是我國中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)也叫寒食節(jié)。每當(dāng)清明節(jié)倒了，家家戶戶都帶著香燭、紙錢，來到祖先的墳前焚燒，表示祭奠祖先。下面是由本店鋪給大家?guī)淼牧昙壡迕鞴?jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗作文5篇，讓我們一起來看看！

六年級清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗作文1

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”清明時(shí)我們中華民族有祭拜祖先、給去世的親人掃墓的習(xí)俗。我們不僅要給親人掃墓，還要去祭拜那些為了祖國而犧牲的革命先烈們。

3月31日，我們香報(bào)小記者跟著小記者工作人員來到了第一站——北伐戰(zhàn)爭汀泗橋戰(zhàn)役紀(jì)念館。

老師給我們介紹，為了打敗軍閥吳佩孚，1926年8月27日，汀泗橋戰(zhàn)役后，北伐軍乘勝追擊，于8月29日奪取賀勝橋。汀泗橋一戰(zhàn)北伐軍陣亡129余人，受傷250余人。為了紀(jì)念此次戰(zhàn)役，緬懷烈士，1929年，國民政府在汀泗橋附近修建了一座烈士墓，以此作為革命紀(jì)念。

參觀完紀(jì)念館，我們又乘坐大巴車來到了第二站——北伐戰(zhàn)爭汀泗橋戰(zhàn)役遺址。

巨大的烈士墓碑上刻著一列醒目的大字：國民革命軍第四軍北伐陣亡將士紀(jì)念碑。這座墓碑不僅埋葬著為祖國而犧牲的129位革命將士，還埋葬著中華民族曾經(jīng)被侮辱的歷史。

老師發(fā)給我們每人一朵鮮花，排隊(duì)給烈士們獻(xiàn)花。當(dāng)輪到我時(shí)，百感交集，有說不出的激動和悲傷……在老師的帶領(lǐng)下，我們?yōu)榱沂總兡Я艘环昼姟?/p>

掃墓結(jié)束后，我們來到了當(dāng)年北伐軍打仗用的碉堡。

碉堡不高，但能看得很遠(yuǎn)。碉堡里光線很暗，四面八方都開了“窗戶”。碉堡俢建得比較平整，但樓梯卻很陡峭、凹凸不平。看到這些歷史實(shí)物，仿佛看到了濃濃硝煙和無數(shù)英烈們奮勇殺敵的情景。

正是他們用生命的代價(jià)才換來了我們今天幸福的生活，沒有他們，就沒有今天的安寧!我暗暗下定決心，今后每年清明節(jié)，都要去祭拜烈士們，給他們獻(xiàn)花。我們不能忘記那些為了祖國而犧牲的英雄們!

六年級清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗作文2

我們現(xiàn)在的生活多么美好呀!要知道是那些革命先烈們獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，換來我們今天的幸福生活，讓我們快樂地依偎在祖國的懷抱里。

那些革命先烈，多么偉大呀!他們用鮮血，把五星紅旗染得鮮紅。他們用生命，換來現(xiàn)在的和平時(shí)代。他們的身體倒在了通往勝利的道路上。他們用自己的軀體，建造了成功的大廈。他們的英雄事跡，記錄了革命的艱辛，可他們沒有放棄，他們用堅(jiān)定的信念，贏得了勝利女神的眷顧，在歷寫下了光輝的一頁。

就如中國最早的馬克思主義者李大釗;有“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰;還有偉大的抗日民族英雄楊靖宇;在烈火與熱血中得到永生的葉挺;生的偉大，死的光榮的劉胡蘭……他們?yōu)榱送炀葒业奈Ｍ觯瑸榱藢?shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng)，這些愛國志士獻(xiàn)出了寶貴的生命，可他們的精神卻永遠(yuǎn)讓我們銘記在心中;盡管先烈們每一個(gè)人的生命在歷史長河中，都是平凡而渺小的。但當(dāng)這平凡而渺小的生命，義無返顧地將自己的每一個(gè)細(xì)胞、每一滴鮮血都交付于國家的興旺、民族的振興，交付給正義、真理，交付給歷史發(fā)展必然的民主;當(dāng)其為這一切，不懼地獄烈火的煎熬，雖九死而不悔，這平凡而渺小的生命就由此而燃燒并發(fā)出永不熄滅的光華。

我還聽爺爺講過紅軍長征的故事，在電視上看過鐵道游擊隊(duì)英勇抗日的事跡，那飄揚(yáng)的軍旗鼓舞、號召了多少熱血青年。星星之火可以燎原，革命先烈用自己的血肉之軀為我們后人砸爛了黑暗的舊世界，創(chuàng)造了一個(gè)幸福光明的新世界。

鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，令人肅然起敬。我想，我一定會珍惜先烈們用鮮血、生命換來的今天的美好時(shí)光，學(xué)習(xí)革命先烈那種艱苦奮斗、不怕困難、勇于拼搏的精神。學(xué)習(xí)革命先烈那種舍小家為大家、犧牲我一人幸福十三億人的精神。

雖然我們現(xiàn)在處于和平的環(huán)境中，但我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、見義勇為的精神。我要從現(xiàn)在起，抓緊每分每秒的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，用加倍的努力去拼搏，掌握更多的本領(lǐng)，使自己成為新世紀(jì)有用的接班人!

六年級清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗作文3

初次邂逅竹林，是在清明的一場大霧里。

曾祖父的墳?zāi)乖谏钌嚼铮ゼ腊菪枰吆荛L的山路。當(dāng)天凌晨，大霧漫天，幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時(shí)候出門是有道理的，因?yàn)樵诮裉斓萌ズ脦讉€(gè)山頭祭拜先人。只記得，當(dāng)天早上，父親挑著祭品走在后邊，我蹦蹦跳跳地跑在前邊，如一只脫籠的小鳥。嘴里似乎還在哼著曲調(diào)吧，或許吧。

山路蜿蜒延伸，野草長到我的胸前。我們經(jīng)過了田野，繞過了小溪，爬上了陡坡，又翻過幾個(gè)山頭，終于來到一條峽谷里。父親輕輕喊了一聲：“別跑得太快，前邊是一片竹林了。”我應(yīng)了一聲，卻一個(gè)勁地往峽谷里跑。父親在后邊搖了搖頭，微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。

近了，近了。山風(fēng)中吹來一陣沙沙的輕響，在彎角處我終于看到了竹林的身影。綠色般的潮水，從此在我的人生里扎了根，再也無法抹去。

竹林上方的葉子雀躍地隨風(fēng)傾倒，發(fā)出寒戰(zhàn)的聲音，宛如一片綠色的急流，所有的葉子都朝著一個(gè)方向。那修長而青翠的葉子，恰如急流中的扁舟，朝前爭渡。我站在萬千的竹子當(dāng)中，只覺得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄，一直長到了峽谷的頂端，遮沒了天空，嬉戲著白云。細(xì)小的竹子，剛剛破土而出的竹子吧，就像我的手指大小，嫩綠地，也在枝頭潑灑出一簇簇細(xì)小的舟子，加入這霧中的爭流。綠色的震撼鋪天蓋地，萬千的翡翠招搖在我的面前，我撫摸著大大小小的竹子，在林間繞來繞去，只覺得一切都是如此的美妙。

父親放下肩頭的祭品，站在林間，也有點(diǎn)出神。

林間傳來清脆的鳥鳴聲，那是山雀吧，在綠色的枝頭上跳躍著，盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響，那是從巖縫里滲下的清泉吧，如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠，有的順著竹節(jié)輕滑而下，留下溪流走過的痕跡;有的從葉尖晃了幾晃，便頑皮地蕩了開去，如流星般向大地急墜而去。

六年級清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗作文4

蒙蒙的天，好像誰不留意打翻了墨水瓶，使天幕染上一層黑色，細(xì)細(xì)的雨絲，從天窗紗縫般的云層中鉆出，融入了空氣中。

我獨(dú)自一人，背著厚重的行囊。孤獨(dú)地走在這凄涼的大道上，偶爾有一兩個(gè)行人，但也是行色匆匆，眼神里透露著愁苦。

這天，是清明。我繼續(xù)向著前方的集市走去，此時(shí)的我，在這個(gè)特定的時(shí)節(jié)，心里也不免有些悲涼。這也難怪，誰被流放到這種窮困的地方，都會產(chǎn)生這種情感，就像蒼耳球似的粘在你心頭。兩旁的房屋前，都擺滿了白、黃色的菊花，遠(yuǎn)方的山上，不時(shí)傳來幾聲鞭炮的響聲和人們告念的聲音。

我停下了腳步，抬頭望著灰色的天，心中十分難受。是啊，我已有幾年沒見到我那年邁的老父老母了，不知他們的雙鬢是否又添了幾絲銀發(fā)，不知他們身體是否還好。我嘆了口氣，望向前方的一片朦朧，不知未來的道路上還有多少苦難等著我，不明白我還能不能完成心中的理想。

叮鈴~叮鈴~我身后傳來了鈴的聲響，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)十二三歲的牧童，騎在一頭老黃牛背上，正悠閑地削著竹笛。老黃牛也慢悠悠的走著，脖子上的牛鈴發(fā)出清脆的聲響。

牧童也看到了我，連忙讓老黃牛停下了腳步。“敢問先生要去何處?”那個(gè)牧童笑著問我，仿佛他并沒有受這時(shí)節(jié)氣傷的感染。我愣了一下，連忙答到：“吾乃自京都而來，現(xiàn)已在此，不知此處是否有酒家?”牧童笑了一下，答到：“先生算是問對人了，從此向前行五里，便可見杏花村，里面有酒家待客。不知先生為何而來?”

真是哪壺不開提哪壺啊。“吾乃為理想而來。”我回答到。“祝先生順利，告辭。”牧童似乎察覺到我的不悅，連忙騎牛而去。我站在那里，心中如波瀾起伏。為理想?為理想。為理想!一瞬間，心中的迷霧被驅(qū)散，清純的陽光直射心房，把心中那完美的東西，給點(diǎn)亮。我又背起行囊，帶著別樣的情緒，向前當(dāng)走去……

六年級清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗作文5

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首詩想必大家都知道吧，它描寫了清明節(jié)時(shí)，陰雨綿綿的景象。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，傳說為了紀(jì)念介子推而設(shè)立的。今天，就是清明節(jié)。

早上，我早早的就起床了，因?yàn)榻裉煳乙图胰巳吣埂４蠹s行了一個(gè)小時(shí)的路程吧，就到了。一路上，霧氣繚繞，只能看清二十米之內(nèi)的東西。走在路上，仿佛走進(jìn)了牛奶浴場，又好像進(jìn)入了仙境一般。道路兩旁全都是樹木，好像一位位綠色衛(wèi)兵，指引我們回家的道路。啊，終于回到了村子里。我剛一下車，一股新鮮的空氣便迎面撲來，還摻和著春天的花香、草香、樹香。看，那棵樹上棲息著幾只小鳥，一聽到大一點(diǎn)兒的聲音，就撲棱棱的飛走了。

我們步行走去老爺爺(外公的父親)的墳?zāi)埂５搅诵颍覀冺槺阆蜃竺媲屏饲疲鞘且豢脴洌蜷L得像看孔雀，故名“孔雀樹”。走過了小橋，就到了。我和比我小三歲的小姨走在前面“引路”(其實(shí)就是在前面狂奔)。從那一排排墓碑中找到老爺爺?shù)摹Ｎ覀儷I(xiàn)上鮮花和食物，改變了以往的祭祀方式，沒有燒紙放炮，而是用現(xiàn)代的方法來表達(dá)我們的心意。我用隨身攜帶的小手帕擦去了