宿舍破冰活動方案一、活動主題“溫暖同舍，攜手共進”二、活動目的通過開展宿舍破冰活動，打破新同學之間的陌生感和隔閡，營造溫馨、和諧、積極向上的宿舍氛圍，增強宿舍成員之間的溝通與交流，培養團隊合作精神，幫助同學們更好地適應大學生活。三、活動時間及地點1.時間：[具體活動時間]，建議選擇在新生入學后的第一周周末，時長約為34小時。2.地點：學校內的活動室或宿舍區的公共空間（如架空層等），確保場地寬敞、安全且便于開展活動。四、參與人員[具體宿舍區或班級]全體宿舍成員五、活動準備1.物資準備道具類：準備足夠數量的姓名牌、氣球、彩繩、拼圖、撲克牌、眼罩、小獎品（如文具、零食等）。裝飾類：購買彩帶、氣球等裝飾品，用于布置活動場地，營造輕松愉快的氛圍。餐飲類：準備適量的水果、飲料、點心等，為活動提供能量補充。2.場地布置在活動場地懸掛彩色氣球和彩帶，擺放桌椅呈圍坐形式，方便成員之間互動交流。設置簽到區，準備簽到表和筆，讓同學們簽到并領取姓名牌。在場地顯眼位置張貼活動主題海報，展示活動流程和規則。3.人員安排主持人：選拔12名表達能力強、組織能力好的同學擔任主持人，負責活動的開場介紹、流程引導、環節銜接和現場氣氛調動。引導員：安排若干名引導員，負責在活動現場引導同學們參與各個環節，維持秩序，確保活動順利進行。攝影師：邀請12名擅長攝影的同學擔任攝影師，負責記錄活動過程中的精彩瞬間，為活動留下紀念。六、活動流程1.開場致辭（5分鐘）主持人介紹活動背景、目的和流程，歡迎同學們參加本次宿舍破冰活動。強調活動的重要性和趣味性，鼓勵大家積極參與，放松心情，增進彼此了解。2.自我介紹（15分鐘）每位同學依次進行簡單的自我介紹，內容包括姓名、家鄉、興趣愛好、特長以及對大學生活的期待等。為了增加趣味性，可以要求同學們在介紹時帶上一個與自己相關的小物品，并簡要說明其意義。3.名字接龍（15分鐘）主持人首先說出自己的名字，然后按照順時針或逆時針方向，下一位同學要說出自己的名字，并重復前面所有同學的名字。例如：主持人說“我是[主持人名字]”，下一位同學說“我是[同學名字]，我前面是[主持人名字]”，再下一位同學說“我是[同學名字]，我前面是[同學名字]，我前面是[主持人名字]”，以此類推。這個環節旨在幫助同學們快速記住彼此的名字，鍛煉大家的記憶力和反應能力。4.分組游戲：氣球大戰（20分鐘）將同學們分成若干小組，每組人數大致相等。給每個小組發放一定數量的氣球，要求小組成員將氣球吹起來并綁在自己的一只腳踝上。游戲開始后，各小組成員在規定的場地內互相踩對方小組的氣球，同時要保護好自己小組的氣球。在規定時間內，氣球剩余數量最多的小組獲勝。游戲結束后，為獲勝小組頒發小獎品，并對各小組的表現進行點評，強調團隊協作和競爭意識。5.合作拼圖（25分鐘）給每個小組發放一幅拼圖，拼圖的難度適中，確保每個小組都能在規定時間內完成。小組成員需要共同協作，分工完成拼圖任務。可以先由一名成員負責將拼圖按照形狀分類，然后其他成員再分別尋找對應的拼圖塊進行拼接。在拼圖過程中，鼓勵同學們相互交流、分享想法，共同解決遇到的問題。最先完成拼圖的小組舉手示意，由主持人檢查確認后宣布獲勝。為獲勝小組頒發小獎品，并邀請小組代表分享完成拼圖的經驗和感受。6.盲行挑戰（25分鐘）每小組推選一名同學作為“盲人”，蒙上眼睛；另一名同學作為“引導員”，負責指揮“盲人”在規定的路線上行走。路線上設置一些障礙物，如椅子、繩子等。“引導員”只能通過語言描述來引導“盲人”避開障礙物，順利到達終點。其他小組成員在旁邊觀察并為“盲人”加油助威，但不能給予實際的幫助。完成一輪后，小組內成員角色互換，再次進行挑戰。記錄每個小組完成挑戰的時間，用時最短的小組獲勝。通過這個環節，培養同學們之間的信任和溝通能力。7.分享交流（20分鐘）組織同學們圍坐在一起，分享在本次活動中的感受和體會。鼓勵同學們談談通過活動對宿舍成員有了哪些新的認識，在團隊合作中遇到了哪些困難，是如何解決的，以及對未來宿舍生活的期望等。主持人可以引導同學們積極發言，營造開放、坦誠的交流氛圍，促進宿舍成員之間的心靈溝通。8.活動總結（10分鐘）主持人對本次宿舍破冰活動進行總結，回顧活動的精彩瞬間和同學們的優秀表現。再次強調宿舍和諧相處、團結互助的重要性，鼓勵同學們在今后的大學生活中繼續保持積極的態度，共同營造美好的宿舍環境。感謝同學們的熱情參與和工作人員的辛勤付出，宣布活動圓滿結束。七、活動預算本次宿舍破冰活動預算總計[X]元，具體費用明細如下：1.物資采購費用：道具類：姓名牌、氣球、彩繩、拼圖、撲克牌、眼罩、小獎品等，預計[X]元。裝飾類：彩帶、氣球等裝飾品，預計[X]元。餐飲類：水果、飲料、點心等，預計[X]元。2.場地布置費用：包括場地租賃（如有需要）、桌椅擺放等，預計[X]元。3.其他費用：如活動海報制作、攝影設備租賃等，預計[X]元。八、注意事項1.活動前確保場地安全，檢查活動道具是否存在安全隱患，提前清理活動場地，避免同學們在活動過程中發生意外。2.活動過程中，引導員要密切關注同學們的情緒和行為，及時調解可能出現的矛盾和沖突，確保活動氛圍輕松愉快。3.主持人要把控好活動節奏，合理安排每個環節的時間