小學黨支部紀念活動方案一、活動主題銘記歷史，傳承精神，砥礪前行——[具體年份]小學黨支部紀念活動二、活動背景為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，加強學校黨支部建設，激發黨員教師的愛國熱情和責任感，特舉辦此次紀念活動，回顧黨的光輝歷程，緬懷革命先烈，弘揚黨的優良傳統，激勵全體黨員教師不忘初心、牢記使命，為教育事業貢獻力量。三、活動目的1.通過紀念活動，讓黨員教師深入了解黨的歷史，增強對黨的認同感和歸屬感。2.緬懷革命先烈，傳承紅色基因，弘揚革命精神，激發黨員教師的愛國情懷和奮斗精神。3.加強黨支部建設，提高黨員教師的黨性修養，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。4.激勵全體黨員教師以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投入到教育教學工作中，為學校發展和學生成長貢獻力量。四、活動時間[具體活動時間]，活動預計持續[X]天五、活動地點1.校內：學校會議室、黨員活動室、校園文化長廊等。2.校外：革命紀念館、烈士陵園等愛國主義教育基地。六、參與人員小學黨支部全體黨員教師七、活動內容及安排（一）活動籌備階段（[籌備開始時間][籌備結束時間]）1.成立活動籌備小組組長：[組長姓名]副組長：[副組長姓名]成員：[成員姓名]2.制定活動方案明確活動主題、目的、時間、地點、內容及安排等。廣泛征求黨員教師意見，對方案進行修改完善。3.準備活動所需物資宣傳資料：制作活動海報、宣傳手冊、紀念冊等。音響設備：確保活動現場音響設備正常運行。鮮花、花圈等：用于向革命先烈敬獻。其他物資：如橫幅、黨旗、黨徽等。4.聯系活動場地確定校內活動場地，如會議室、黨員活動室等，并進行布置。與校外愛國主義教育基地聯系，確定參觀時間和相關事宜。5.通知參與人員提前向黨支部全體黨員教師發送活動通知，告知活動時間、地點、內容及注意事項等。統計參與活動人員名單，做好簽到準備。（二）活動啟動階段（[啟動開始時間][啟動結束時間]）1.召開活動啟動儀式主持人介紹活動背景、目的及流程。黨支部書記致辭，強調活動的重要意義，對全體黨員教師提出要求。全體黨員教師重溫入黨誓詞，莊嚴宣誓，堅定理想信念。2.開展主題黨課邀請專家學者或黨支部書記圍繞黨的歷史、革命精神等內容進行授課。通過黨課學習，讓黨員教師深入了解黨的光輝歷程和偉大成就，增強黨性修養。（三）參觀學習階段（[參觀開始時間][參觀結束時間]）1.組織黨員教師前往校外愛國主義教育基地參觀學習安排專人講解，帶領黨員教師參觀革命紀念館、歷史文物展覽等。讓黨員教師親身感受革命先烈的英勇事跡和崇高精神，深刻體會黨的奮斗歷程和偉大成就。2.在參觀過程中，組織黨員教師開展現場教學結合參觀內容，引導黨員教師進行討論交流，分享心得體會。鼓勵黨員教師結合教育教學工作實際，思考如何傳承和弘揚革命精神，為學生成長成才貢獻力量。（四）校內紀念活動階段（[校內活動開始時間][校內活動結束時間]）1.舉辦紅色文化展覽在校園文化長廊展示黨的歷史圖片、革命文物復制品、優秀黨員教師事跡等。通過展覽，讓全體師生了解黨的歷史和革命精神，營造濃厚的紅色文化氛圍。2.開展紅色故事分享會組織黨員教師和學生代表分享紅色故事，講述革命先烈的英勇事跡和感人故事。通過故事分享，傳承紅色基因，激發師生的愛國情感和民族自豪感。3.舉行主題演講比賽以“銘記歷史，傳承精神，砥礪前行”為主題，組織黨員教師和學生開展演講比賽。讓師生在演講中表達對黨的熱愛和對革命精神的傳承，展示新時代師生的精神風貌。（五）活動總結階段（[總結開始時間][總結結束時間]）1.召開活動總結大會黨支部書記對活動進行全面總結，回顧活動的開展情況和取得的成效。對在活動中表現優秀的黨員教師和學生進行表彰獎勵，樹立榜樣，激勵更多人積極參與到傳承紅色基因的活動中來。2.組織黨員教師撰寫活動心得體會要求黨員教師結合活動內容，撰寫心得體會，深刻反思自己的思想和工作，明確今后的努力方向。對黨員教師的心得體會進行收集整理，在黨支部內部進行交流分享，促進共同提高。八、活動宣傳1.制作活動專題網站或微信公眾號，及時發布活動信息、圖片、視頻等內容，擴大活動影響力。2.邀請媒體記者對活動進行報道，提高活動的社會關注度。3.利用學校宣傳欄、電子顯示屏等宣傳陣地，對活動進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。九、活動預算1.宣傳資料制作費用：[X]元2.音響設備租賃費用：[X]元3.鮮花、花圈等費用：[X]元4.參觀學習交通費用：[X]元5.紅色文化展覽布置費用：[X]元6.演講比賽獎品費用：[X]元7.其他費用：[X]元總預算：[X]元十、活動要求1.高度重視，精心組織。全體黨員教師要充分認識此次紀念活動的重要意義，積極參與，確保活動順利開展。2.嚴格紀律，聽從安排。活動期間，要嚴格遵守活動紀律，聽從組織安排，不得擅自離隊或自行其是。3.注重安全，確保有序。要把安全工作放在首位，加強安全教育，做好安全防范措施，確保活動安全有序進行。4.認真學習，深刻領會。要認真學習