小學冰雪手抄報活動方案小學冰雪手抄報活動方案一、活動主題“冰雪奇緣，創意無限——共繪多彩冰雪世界”二、活動目的通過舉辦冰雪手抄報活動，激發小學生對冰雪運動的興趣，增強他們對冬奧會等冰雪賽事的了解，培養學生的創新思維、動手能力和團隊協作精神，同時豐富校園文化生活，營造積極向上的學習氛圍。三、活動對象[小學名稱]全體學生四、活動時間[具體活動時間區間，例如：X月X日X月X日]五、活動準備1.宣傳動員利用校園廣播、宣傳欄等渠道，宣傳本次冰雪手抄報活動的主題、目的、時間和要求，激發學生的參與熱情。各班級班主任在班級內進行動員，強調活動的意義，鼓勵學生積極參與。2.資料收集學校圖書館、信息中心等部門負責收集與冰雪運動、冬奧會相關的圖片、文字資料，如冰雪項目介紹、運動員風采、冬奧會歷史等，供學生參考。鼓勵學生通過網絡、書籍等途徑自主收集資料，拓寬知識面。3.物資準備準備足夠數量的繪畫工具，如彩筆、油畫棒、水彩顏料、繪畫紙等，供學生制作手抄報使用。購買獎品，如文具套裝、書籍、體育用品等，用于獎勵優秀作品。準備展示手抄報的展板、夾子等物品。4.人員安排成立活動評審小組，由美術教師、語文教師等組成，負責對手抄報作品進行評審。安排專人負責活動期間的組織協調工作，確保活動順利進行。六、活動內容及要求1.手抄報內容圍繞冰雪運動主題，內容可以包括冰雪項目介紹（如滑冰、滑雪、冰球等）、冬奧會知識、冰雪運動員故事、自己對冰雪運動的感受和體驗等。要求內容豐富、積極向上、圖文并茂，能夠準確傳達冰雪運動的魅力和精神。2.手抄報規格統一使用A4繪畫紙制作手抄報。手抄報的標題要醒目、新穎，字體可以多樣化。版面設計要合理，插圖與文字搭配協調，色彩鮮艷，具有吸引力。3.制作要求學生需獨立完成手抄報制作，不得抄襲。手抄報的文字書寫要工整、清晰，排版整齊。鼓勵學生運用不同的繪畫技巧和表現手法，如繪畫、剪紙、粘貼等，增加手抄報的趣味性和觀賞性。七、活動流程1.作品征集階段（X月X日X月X日）學生根據活動要求，自主創作冰雪手抄報作品。各班級在規定時間內將學生的手抄報作品收集齊，并統一交到學校指定地點。2.作品初評階段（X月X日X月X日）活動評審小組對上交的手抄報作品進行初步評審，篩選出優秀作品進入復評。初評標準主要包括內容的豐富性、準確性、創新性，版面設計的合理性、美觀性，文字書寫的工整性等。3.作品復評階段（X月X日X月X日）對初評入圍的作品進行再次評審，確定一、二、三等獎及優秀獎名單。復評過程中，評審小組將綜合考慮作品的整體質量，進行細致打分和比較。4.作品展示階段（X月X日X月X日）將獲獎的手抄報作品在學校宣傳欄或教學樓大廳進行展示，供全校師生欣賞。制作手抄報展示展板，配以文字說明，介紹作品的主題、作者及創作思路，增強展示效果。5.頒獎儀式（X月X日）舉行隆重的頒獎儀式，邀請學校領導為獲獎學生頒發獎品和證書。對本次冰雪手抄報活動進行總結，表彰在活動中表現優秀的班級和個人。八、活動評選標準1.內容（40分）主題明確，緊密圍繞冰雪運動，內容豐富、準確，具有一定的知識性和趣味性。（2030分）內容新穎，有獨特的見解和創意，能吸引讀者的注意力。（1020分）2.版面設計（30分）版面布局合理，圖文搭配協調，整體視覺效果好。（1522分）標題醒目，字體、字號運用得當，裝飾美觀。（815分）3.繪畫技巧（20分）繪畫功底扎實，線條流暢，色彩運用豐富、協調，能準確表現主題。（1216分）繪畫形式多樣，有一定的創意和表現力，給人以美感。（412分）4.文字書寫（10分）文字書寫工整、清晰，無錯別字，排版整齊。（68分）文字與插圖配合默契，起到畫龍點睛的作用。（26分）九、獎項設置1.一等獎（占參賽作品總數的5%）頒發榮譽證書及價值[X]元的獎品。2.二等獎（占參賽作品總數的10%）頒發榮譽證書及價值[X]元的獎品。3.三等獎（占參賽作品總數的15%）頒發榮譽證書及價值[X]元的獎品。4.優秀獎（若干）頒發榮譽證書及紀念品。十、活動預算1.繪畫工具費用：[X]元2.獎品費用：[X]元3.展板制作費用：[X]元4.榮譽證書費用：[X]元5.其他費用（如宣傳資料打印等）：[X]元總計：[X]元十一、注意事項1.活動期間要確保學生的安全，特別是在使用繪畫工具時，要提醒學生注意正確操作，避免發生意外。2.評審過程要公平、公正、公開，嚴格按照評選標準進行評審，確保評選結果的權威性。3.活動結束