小學(xué)復(fù)課活動(dòng)方案小學(xué)復(fù)課活動(dòng)方案一、引言隨著疫情防控形勢(shì)的逐步穩(wěn)定，小學(xué)即將迎來(lái)復(fù)課。為確保復(fù)課工作的順利進(jìn)行，保障師生的身體健康和教學(xué)秩序，特制定本復(fù)課活動(dòng)方案。本方案依據(jù)教育部門(mén)相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，旨在通過(guò)科學(xué)合理的安排，有序推進(jìn)復(fù)課各項(xiàng)工作。二、復(fù)課準(zhǔn)備（一）人員準(zhǔn)備1.健康監(jiān)測(cè)建立師生健康檔案，復(fù)課前對(duì)全體師生進(jìn)行連續(xù)14天的健康監(jiān)測(cè)，包括每日體溫測(cè)量、癥狀記錄等。對(duì)有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀的師生，及時(shí)就醫(yī)并跟蹤康復(fù)情況，待癥狀完全消失且符合復(fù)課條件后方可返校。2.人員培訓(xùn)組織教職工開(kāi)展疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，包括防控政策、個(gè)人防護(hù)、應(yīng)急處置等內(nèi)容，確保教職工熟悉防控要求和流程。對(duì)班主任進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，使其掌握班級(jí)疫情防控管理方法，如學(xué)生健康監(jiān)測(cè)、晨午檢組織、教室通風(fēng)消毒等。（二）物資準(zhǔn)備1.防護(hù)物資儲(chǔ)備充足的口罩、一次性手套、洗手液、消毒濕巾、體溫計(jì)等個(gè)人防護(hù)用品，確保師生日常使用。配備適量的醫(yī)用外科口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡、防護(hù)面罩等應(yīng)急防護(hù)物資，用于應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。2.消毒物資準(zhǔn)備足夠的含氯消毒劑、75%酒精等消毒劑，用于校園環(huán)境、教室、辦公室、功能室等場(chǎng)所的消毒。配備噴霧器、拖把、抹布等消毒工具。3.其他物資準(zhǔn)備充足的額溫槍、水銀體溫計(jì)、電子體溫計(jì)等體溫檢測(cè)設(shè)備，確保體溫檢測(cè)準(zhǔn)確。購(gòu)置適量的一次性餐盒、餐具、水杯等，保障師生用餐安全。（三）場(chǎng)所準(zhǔn)備1.校園環(huán)境整治對(duì)校園進(jìn)行全面清潔消毒，包括教室、辦公室、圖書(shū)館、體育館、食堂、宿舍等場(chǎng)所，清除衛(wèi)生死角，保持環(huán)境整潔。對(duì)校園內(nèi)的公共設(shè)施，如樓梯扶手、電梯按鈕、門(mén)把手等進(jìn)行重點(diǎn)消毒，增加消毒頻次。2.教室布置按照防疫要求，合理安排教室座位，保持安全距離，確保學(xué)生單人單桌同向就座。在教室配備免洗洗手液、垃圾桶等防疫用品，張貼疫情防控宣傳海報(bào)，營(yíng)造防疫氛圍。3.功能室管理對(duì)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)室等功能室進(jìn)行清潔消毒，調(diào)整教學(xué)安排，減少人員聚集。配備必要的防疫物資，如口罩、手套、消毒劑等，確保功能室使用安全。三、復(fù)課流程（一）開(kāi)學(xué)報(bào)到1.錯(cuò)峰報(bào)到制定詳細(xì)的錯(cuò)峰報(bào)到時(shí)間表，按照年級(jí)、班級(jí)分批次安排學(xué)生報(bào)到，避免人員聚集。報(bào)到當(dāng)日，學(xué)生和家長(zhǎng)佩戴口罩，在校門(mén)口有序排隊(duì)，保持1米以上間隔距離。2.健康檢查在學(xué)校門(mén)口設(shè)置體溫檢測(cè)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。體溫正常者進(jìn)入校園，體溫異常者由專(zhuān)人引導(dǎo)至臨時(shí)觀察區(qū)，再次測(cè)量體溫并詢(xún)問(wèn)癥狀，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)送往醫(yī)院就醫(yī)。對(duì)教職工進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康詢(xún)問(wèn)，無(wú)異常方可進(jìn)入校園。（二）教學(xué)安排1.課程調(diào)整根據(jù)復(fù)課時(shí)間和教學(xué)進(jìn)度，對(duì)課程進(jìn)行合理調(diào)整，確保教學(xué)任務(wù)順利完成。適當(dāng)增加疫情防控知識(shí)教育、心理健康教育等課程內(nèi)容，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的防疫觀念，緩解焦慮情緒。2.教學(xué)方式采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式，對(duì)于因隔離等原因不能按時(shí)返校的學(xué)生，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播、錄播等形式進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，確保學(xué)生不掉隊(duì)。在課堂教學(xué)中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，避免近距離接觸和交流。（三）校園管理1.日常防控嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度，每天上午、下午上課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)和癥狀排查，做好記錄。加強(qiáng)課間管理，引導(dǎo)學(xué)生有序如廁、活動(dòng)，避免課間聚集。要求學(xué)生在課間佩戴口罩，保持安全距離。做好教室通風(fēng)換氣工作，每天至少通風(fēng)3次，每次不少于30分鐘，保持空氣流通。2.活動(dòng)管理減少校園內(nèi)大型聚集性活動(dòng)，如集會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。如需開(kāi)展小型活動(dòng)，要嚴(yán)格控制人數(shù)，做好防護(hù)措施。組織學(xué)生開(kāi)展體育鍛煉時(shí)，要合理安排場(chǎng)地和時(shí)間，避免學(xué)生過(guò)度疲勞和交叉感染。3.就餐管理實(shí)行錯(cuò)峰就餐制度，安排不同年級(jí)、班級(jí)錯(cuò)時(shí)用餐，避免人員集中。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，嚴(yán)格落實(shí)食品采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)的安全制度，確保食品安全。學(xué)生就餐時(shí)要保持間隔距離，同向就座，用餐后及時(shí)佩戴口罩離開(kāi)食堂。（四）應(yīng)急處置1.應(yīng)急預(yù)案制定完善的疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和責(zé)任分工。定期組織教職工開(kāi)展應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。2.異常情況處置一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生或教職工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照流程進(jìn)行隔離、報(bào)告、送醫(yī)等處置措施。對(duì)密切接觸者進(jìn)行追蹤排查，采取相應(yīng)的隔離觀察措施，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。對(duì)出現(xiàn)疫情的班級(jí)或場(chǎng)所進(jìn)行封閉管理，全面消毒，待疫情得到控制后，經(jīng)評(píng)估合格方可解除封閉。四、家校溝通（一）信息告知1.復(fù)課前，通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、班級(jí)群等渠道向家長(zhǎng)發(fā)布復(fù)課通知，告知復(fù)課時(shí)間、報(bào)到流程、防疫要求等信息，確保家長(zhǎng)和學(xué)生知曉。2.定期向家長(zhǎng)推送疫情防控知識(shí)和學(xué)校防疫工作動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校防疫工作的了解和支持。（二）溝通協(xié)調(diào)1.建立家校溝通機(jī)制，暢通家長(zhǎng)與學(xué)校、教師之間的溝通渠道。家長(zhǎng)如有疑問(wèn)或建議，可隨時(shí)與學(xué)校聯(lián)系。2.及時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況，關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，共同做好學(xué)生的教育和管理工作。五、監(jiān)督檢查（一）成立監(jiān)督小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表等組成監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對(duì)復(fù)課工作進(jìn)行全程監(jiān)督檢查。（二）檢查內(nèi)容1.對(duì)復(fù)課準(zhǔn)備工作進(jìn)行檢查，包括人員、物資、場(chǎng)所等方面的準(zhǔn)備情況，確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落實(shí)到位。2.對(duì)復(fù)課流程執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查開(kāi)學(xué)報(bào)到、教學(xué)安排、校園管理、應(yīng)急處置等環(huán)節(jié)是否符合防疫要求。3.對(duì)家校溝通工作進(jìn)行檢查，查看信息告知是否及時(shí)、準(zhǔn)確，溝通協(xié)調(diào)是否順暢。（三）問(wèn)題整改對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)下達(dá)整改通知書(shū)，明確整改責(zé)任人和整改期限，督促相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行整改，確保復(fù)課工作順利進(jìn)行。六、總結(jié)評(píng)估（一）定期總結(jié)復(fù)課后，每周召開(kāi)一次復(fù)課工作總結(jié)會(huì)議，對(duì)本周復(fù)課工作進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。（二）階段性評(píng)估每月對(duì)復(fù)課工作進(jìn)行一次階段性評(píng)估