蘆溪中學(xué)2025級沖刺高考模擬考試（一）語文試題命題人：李甫生敬秀芳本試卷分第1卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分。第1卷1至4頁，第Ⅱ卷5至8頁。滿分150分，考試用時150分鐘。考試結(jié)束后，將答卷交回。第Ⅰ卷（選擇題共30分）一、（12分，每小題3分）1．下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是（）A．針灸（jiǔ）暈車（yùn）露馬腳（lòu）曲盡其妙（qǔ）B．桔梗（jié）精髓（suǐ）劊子手（kuài）混水摸魚（hún）C．壓縮（yā）狡黠（xié）擰脾氣（nìng）恬不知恥（tián）D．擇菜（zhái）連累（lěi）緊箍咒（gū）咎由自取（jiù）2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．經(jīng)絡(luò)一灘血蛛絲螞跡盛名之下，其實難副B．思辯天燃氣美輪美奐嬉笑怒罵，皆成文章C．廝打彈簧門綿里藏針明修棧道，暗度陳倉D．青睞豬肘子篳路藍縷兵來將擋，水來土淹3．下列各句中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?A．他就是這么樣的—個人：有事情要他幫忙，他總是找借口推脫；有責(zé)任要他負責(zé)，他總是找理由推托。 B．研究結(jié)果表明，那些心態(tài)平和、性格開明、胸懷寬廣的人比那些愁眉苦臉、弧獨緊張、憂心忡忡的人出現(xiàn)精神疾患的概率要少50％。 C．國家加大了安全生產(chǎn)的監(jiān)管力度，加大了對違法事件的懲治力度，制定了一系列檢測措施，不斷加強輿論監(jiān)督，長此以往，日趨嚴(yán)重的安全問題將會得到有效遏制。 D．在繁忙而緊張的高三學(xué)習(xí)中，父母見微知著的關(guān)懷，老師循循善誘的教導(dǎo)，使同學(xué)們備受感動和鼓舞。4．下列各句中，沒有語病的一句是（） A．兩會代表們期盼國家食品藥品監(jiān)督管理局盡快制定措施，盡量降低藥品的價格和流通環(huán)節(jié)，讓老百姓看得起病，更好地解決老百姓看病難的問題。 B．端午節(jié)已是中國的法定節(jié)日，然而在我國內(nèi)地的很多大城市已經(jīng)難見賽龍舟的景象，倒是繁榮的國際大都市香港卻還保留著五月五賽龍舟以紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原。 C．據(jù)專家預(yù)測，未來10年，我國私人飛機市場規(guī)模每年將增長20％-25％以上，10年內(nèi)我國將成為世界上最大的私人飛機擁有國。 D．透過網(wǎng)絡(luò)傳播優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以讓網(wǎng)絡(luò)文化滲透到傳統(tǒng)文化的血脈之中，引導(dǎo)年輕一代加深對中國五千年文明的理解與認同，并利用這筆寶貴的精神資源建設(shè)當(dāng)前的先進文化。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成5-7題歸真堂活熊取膽風(fēng)波愈演愈烈。活熊取膽是否有悖倫理，熊膽可否被替代成為爭執(zhí)的焦點。爭議一：中草藥可替代熊膽？在中醫(yī)的觀念中，熊膽屬清熱解毒藥的一種，主要被用來進行清熱、明目、鎮(zhèn)靜等。歸真堂生產(chǎn)的熊膽粉的說明書上，功能主治也標(biāo)明為“清熱，平肝，明目，用于目赤腫痛，咽喉腫痛”。我國著名中醫(yī)學(xué)家、中國藥膳研究常務(wù)理事、學(xué)術(shù)部部長劉正才在接受媒體采訪時指出：“現(xiàn)有的、甚至是尋常的中草藥材就可以替代熊膽的功效，類似常春藤、蒲公英、菊花、鼠尾草、大黃、金銀花等。比如清熱解毒的功效，野菊花、金銀花的功效反而比熊膽好；而對于清肝明目的功效，龍膽草、梔子的功效則更勝一籌?！毕嚓P(guān)報告顯示，目前至少有54種草藥有與熊膽相似的功效。但國家食品藥品監(jiān)督管理局原天然藥物動物組組長鄧明魯教授對此則表示，中醫(yī)的治病效果靠的是多種復(fù)方成份的綜合效應(yīng)；熊膽粉作為中藥藥物的這種多元性和協(xié)同性作用，不是所謂50多種中草藥可以簡單替代的。爭議二：人工熊膽可替代天然？西醫(yī)認為，熊膽的主要成分是熊去氧膽酸，可以抑制膽固醇在腸道內(nèi)的吸收，并降低膽固醇向膽汁中的分泌，從而降低膽汁中膽固醇的飽和度，達到溶解膽結(jié)石效果。早在1954年，人工合成的熊去氧膽酸就被日本科學(xué)家研制成功。在目前的制藥技術(shù)下，通過合成得到熊去氧膽酸并不困難，成本也不算太高。眾多反對活熊取膽的機構(gòu)和專家認為，就熊膽的用途而言，人工熊膽完全可以替代熊膽，而且比熊膽更有優(yōu)勢：熊膽是成分復(fù)雜的混合物，不僅含膽汁酸、膽色素等主要成分，也含有熊經(jīng)肝臟代謝排出的廢物，其中可能會含有有害物質(zhì)；此外，同樣量的熊膽，不能保證含有同樣多的有效成分，因此療效也不確定。相比之下，合成品不僅雜質(zhì)少，有效成分含量確定，而且也更便宜。作為支持“活熊取膽”的專家，中國中醫(yī)科學(xué)院研究員周超凡在22日座談會上強調(diào)，熊去氧膽酸只是膽酸中的一個成分，不能代表熊膽粉的所有成分。“現(xiàn)在123種中成藥都是從熊膽來的，不是從熊去氧膽酸來的?！敝艹仓赋觯烊恍苣懓ǘ喾N膽酸類、氨基酸類、微量元素類等三大類，每一類又有很多種物質(zhì)。而熊去氧膽酸只是其中的一種成分，單一的成分，其療效也比較單一，因此不能替代熊膽粉。從藥效學(xué)來看，不能說熊去氧膽酸就能代替整個熊膽。爭議三：治病是否非熊膽不可？在歸真堂生產(chǎn)的熊膽粉說明書上，標(biāo)明的主要成分為“?；切苋パ跄懰帷?。鄧明魯表示，“科學(xué)研究已證實，熊膽粉中的?；切苋パ跄懰崾瞧渌魏蝿又参锍煞侄继娲涣说摹！钡@種說法遭到了反駁?？茖W(xué)松鼠會的一篇文章指出，牛磺熊去氧膽酸并不是什么神奇的物質(zhì)。它其實是熊去氧膽酸與牛磺酸分子結(jié)合形成的代謝產(chǎn)物。該篇文章?lián)苏J為，服用?；切苋パ跄懰崤c服用熊去氧膽酸并無差別，更何況牛磺熊去氧膽酸也完全可以在合成熊去氧膽酸的基礎(chǔ)上再進一步加工獲得。在眾多關(guān)于熊膽的藥理學(xué)研究中，還提到熊膽許多其它的作用，比如解熱、抗炎、抗驚厥、鎮(zhèn)咳、增加心肌收縮力等等。“這些作用可能來自熊膽中熊去氧膽酸以外的物質(zhì)，是人工合成的藥物制劑所不具備的?！钡撈恼聫娬{(diào)，值得注意的是，動物試驗顯示出的藥理活性并不能和臨床實際療效劃等號，這些試驗結(jié)果不一定可靠，即使可靠，這些作用是否強到足以成為“藥效”也是未知數(shù)。“要達到這些效果，也不是非用熊膽不可。比如解熱，有效而且比較安全的退熱藥已經(jīng)有很多種，價格也都不貴，根本不需要用到熊膽?！庇忻襟w記者詢問周超凡：“是否有一種病，沒有熊膽就無法醫(yī)治呢？”即使明確支持活熊取膽，周超凡給予的回答也只能是“沒有”?；蛟S，這一個回答就已經(jīng)足夠。（有刪改）5．根據(jù)文意，下面對“熊去氧膽酸”理解不正確的一項是（） A．熊去氧膽酸可以抑制膽固醇在腸道內(nèi)的吸收，降低膽汁中膽固醇的飽和度，達到溶解膽結(jié)石的效果。 B．熊去氧膽酸可以人工合成，在目前的制藥條件下，通過人工合成并不困難，成本也不算太高。 C．熊去氧膽酸只是熊膽粉中的一種成分，現(xiàn)在123種中成藥是從熊膽而不是從熊去氧膽酸中來的。 D．熊去氧膽酸是膽酸與?；撬岱肿咏Y(jié)合形成的代謝產(chǎn)物，它可以在合成的基礎(chǔ)上進一步加工獲得。6．下列表述，符合文意的一項是（） A．我國著名中醫(yī)學(xué)家、中國藥膳常務(wù)理事、學(xué)術(shù)部部長劉正才認為，就清肝明目的功效而言，龍膽草、梔子比野菊花、金銀花更勝一籌。 B．國家食品藥品監(jiān)督管理局原天然藥物組組長鄧明魯教授指出，中醫(yī)中藥要靠復(fù)方的多種成分的綜合效應(yīng)才能達到熊膽粉的多元性和協(xié)同性。 C．眾多反對活熊取膽的機構(gòu)和專家認為，熊膽是成分復(fù)雜的混合物不僅含有膽汁酸、膽色素等主要成分，也含有經(jīng)肝臟代謝排出的廢物，其中可能含有有害物質(zhì)。 D．中國中醫(yī)科學(xué)院研究員周超凡認為，熊去氧膽酸包括多種膽酸類、氨基酸類、微量元素類等三大類，每一類又有很多物質(zhì)，是人工合成物不能替代的。7．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是（）A．就清熱、明目、鎮(zhèn)靜而言，熊膽與其他中草藥材的治療效果一樣，而在清熱解毒的功效上，一些中草藥甚至超過了熊膽。B．如果將熊膽膽汁中那些經(jīng)肝臟代謝排出的可能有害的物質(zhì)去掉，其藥用安全性便與中成藥一樣，誰去誰留只取決于成本。C．動物試驗顯示出的藥理活性與臨床實際療效之間尚有差距，因此，諸如抗炎、抗驚厥、增加心肌收縮力等等必須依賴熊膽的結(jié)論并不可靠。D．到目前為止，還沒有一種病癥離開了熊膽就不能醫(yī)治，所以從理論上講，熊膽的藥用功能是可以用其他藥材來替代的，熊膽中的一些成分也可以通過人工合成獲得。三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成8-10題。三國論蘇轍 天下皆怯而獨勇，則勇者勝；皆暗而獨智，則智者勝。勇而遇勇，則勇者不足恃也；智而遇智，則智者不足用也。夫唯智勇之不足以定天下，是以天下之難，蜂起而難平。蓋嘗聞之，古者英雄之君，其遇智勇也，以不智不勇，而后真智大勇乃可得而見也。悲夫！世之英雄，其處于世，亦有幸不幸邪。 漢高祖、唐太宗，是以智勇獨過天下而得之者也；曹公、孫、劉是以智勇相遇而失之者也。以智攻智，以勇?lián)粲?，此譬如兩虎相捽，齒牙氣力，無以相勝，其勢足以相擾，而不足以相斃。當(dāng)此之時，惜乎無有以漢高帝之事制之者也。 昔者項籍乘百戰(zhàn)百勝之威，而執(zhí)諸侯之柄，咄嗟叱吒，奮其暴怒，西向以逆高祖，其勢飄忽震蕩如風(fēng)雨之至。天下之人，以為遂無漢矣。然高帝以其不智不勇之身，橫塞其沖，徘徊而不進，其頑鈍椎魯，足以為笑于天下，而卒能摧折項氏而待其死，此其故何也？夫人之勇力，用而不已，則必有所耗竭；而其智慮久而無成，則亦必有所倦怠而不舉。彼欲就其所長以制我于一時，而我閉而拒之，使之失其所求，逡巡求去而不能去，而項籍固已憊矣。 今夫曹公、孫權(quán)、劉備，此三人者，皆知以其才相取，而未知以不才取人也。世之言者曰：“孫不如曹，而劉不如孫?！眲湮ㄖ嵌潭虏蛔?，故有所不若于二人者，而不知因其所不足以求勝，則亦已惑矣。蓋劉備之才，近似于高祖，而不知所以用之之術(shù)。昔高祖之所以自用其才者，其道有三焉耳：先據(jù)勢勝之地，以示天下之形；廣收信、越出奇之將，以自輔其所不逮；有果銳剛猛之氣而不用，以深折項籍猖狂之勢。此三事者，三國之君，其才皆無有能行之者。獨一劉備近之而未至，其中猶有翹然自喜之心，欲為椎魯而不能純，欲為果銳而不能達，二者交戰(zhàn)于中，而未有所定。是故所為而不成，所欲而不遂。棄天下而入巴蜀，則非地也；用諸葛孔明治國之才，而當(dāng)紛紜征伐之沖，則非將也；不忍忿忿之心，犯其所短，而自將以攻人，則是其氣不足尚也。嗟夫！方其奔走于二袁之間，困于呂布而狼狽于荊州，百敗而其志不折，不可謂無高祖之風(fēng)矣，而終不知所以自用之方。夫古之英雄，唯漢高帝為不可及也夫。8．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（） A．西向以逆高祖逆：違背 B．則勇者不足恃也恃：依仗 C．以自輔其所不逮逮：及 D．所欲而不遂遂：成功9．下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是9．下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是（） A．是以天下之難蜂起而難平微夫人之力不及此 B．皆暗而獨智，則智者勝河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)| C．困于呂布而狼狽于荊州故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀 D．而未知以不才取人也以其無禮于晉，且貳于楚也10．下列各句中對文章的闡述，不正確的一項是（） A．文章旨在闡明不一定要有過人的智勇，而要能將他人的智勇為己所用，這樣才是真正的大智大勇。 B．作者借古喻今，立論的目的在于諷諫當(dāng)時北宋王朝，與其父的《六國論》有異曲同工之妙。 C．文章雖重在說理，但也很講究形象性。如形象地描寫了項羽“咄嗟叱咤”的英雄氣概，劉邦“百敗而志不折”的頑強毅力，讀來動情入理，使文章情理兼?zhèn)洹?D．文章例舉了很多歷史人物，實際上是以劉備和劉邦為主要論證對象，進行對比分析，得出“夫古之英雄，唯漢高帝為不可及也夫”的結(jié)論。第Ⅱ卷（非選擇題共120分）四、（23分）11．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）智而遇智，則智者不足用也。（4分）譯：（2）劉備唯智短而勇不足，故有所不若于二人者，而不知因其所不足以求勝，則亦已惑矣。（6分） 譯：12．閱讀下面這首元曲，然后回答問題（8分）雙調(diào)·水仙子重觀瀑布喬吉 天機織罷月梭閑，石壁高垂雪練寒。冰絲帶雨懸霄漢，幾千年曬未干。露華涼人怯衣單。似白虹饑澗，玉龍下山，晴雪飛灘。（1）請簡析本詩中瀑布在形狀、色彩、動態(tài)上的特點。（4分） （2）“冰絲帶雨懸霄漢，幾千年曬未干?！笔窃欣L景的壓軸卷，請賞析。（4分）13．按要求寫出名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題，每空1分）（5分）（1）策扶老以流憩，。，鳥倦飛而知還。（陶淵明《歸去來兮辭》）然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，，百有余年矣。（賈誼《過秦論》）杜甫《哀江頭》中有兩句詩“江頭宮殿鎖千門，細柳新蒲為誰綠?”姜夔《揚州慢》中也有兩句詩與此意思相近，手法相同，這兩句是：“_______________，_______________?”（2）寄蜉蝣于天地，。，羨長江之無窮。（蘇軾《赤壁賦》）天高地迥，覺宇宙之無窮，興盡悲來，。（王勃《滕王閣序》）《將進酒》中展示詩人懷才不遇而又渴望盡展其才的心愿，被當(dāng)作詩人自我價值宣言的句子是：，。五、（22分）閱讀下面的文字，完成14-17題。丟失的腳步王開嶺①那些街上的晨跑者，那些蹦蹦跳跳上學(xué)的孩子，哪兒去了呢？那些笑逐顏開、邊走邊聊的早班人，那些黃昏時的遛彎族，那些按時回家的自行車鈴響……那些用腳步生活的人，怎么都不見了呢？②城市的急劇擴張讓人們削掉雙足，腳步日漸枯萎。我們腿腳的使用率已低于人體其它部位，它甚至很少被放置到地面上——我說的不是地板。點與點之間的遙遠，讓我們望而卻步，不得不折疊起雙足，換之以輪胎和軌道。現(xiàn)代人的日常身份，不再是“行人”，而是“乘客”。③我一直深以為，美好的地方一定是養(yǎng)腳的地方，詩意的城市應(yīng)該是漫步的城市。我熱愛散步的人生，信任散步的產(chǎn)物。好的靈感、音符、情愫，就像螞蚱藏在你的途中，會突然于草叢中躍出。可是，什么情況下，漫步會成為城市的主題？人會心甘情愿地安步當(dāng)車呢？④一個城市是否對腳友好，是否對漫步發(fā)出了真摯邀請，看“人行道”即一目了然。人行道在道路系統(tǒng)中的地位，直接反映出對腳的態(tài)度。而普遍現(xiàn)狀是：人行道的待遇太差了，較之寬闊的車道，它要么被忽略不計，要么被嚴(yán)重冷落和邊緣化，甚至被侮辱。不僅人行遭受車道欺負，行人在車輛前也被迫禮讓、退避、服從。在一座美好之城里，道路系統(tǒng)應(yīng)在細節(jié)上處處體現(xiàn)對行人的體恤，人行道應(yīng)享有特殊的榮譽和尊嚴(yán)。⑤選擇一座城市，就是投奔一種生活。規(guī)劃一座域市，就是設(shè)計一種生活。⑥不可否認，長安街乃京城最偉大的街。我曾嘗試在這條偉大的街上散步，發(fā)現(xiàn)惟深夜可忍，白天只適于車，不適于行。它空闊嘈雜，油味嗆鼻，讓人心煩意亂不說，且樹稀蔭小，不便停駐和小憩；雖建筑林立，但萬象實為一景，枯燥無味，缺乏細節(jié)。而且，其筆直和寬幅也決定了它只適于游行和閱兵，不支持個體散漫和自由。⑦在北京，真正對漫步發(fā)出邀請的是胡同。其一磚一木都有體溫，元素鮮活、細節(jié)密集，最具酵母氣息和微生物色彩，所遇之人也有趣……重要的是，你能與它對話，一副門礅、春聯(lián)、一棵槐樹和一窩喜鵲、一叢墻頭草或一只流浪貓，都是一個有趣的信息體。而長安街，你就沒法交流，它根本不打算和你平等。那些威風(fēng)凜凜的建筑體，陰郁僵冷，拒絕握手，拒絕攀談，只接受瞻仰、服從。⑧琉璃廠、大柵欄，本為京城最活躍的市井，但整飭茸新后，野性和生趣沒了，故事與傳奇沒了，民間性和平易感沒了，店主與顧客的多樣性也沒了……總之，有意思的人和事都沒了，甚至比不上潘家園和報國寺的地攤，后者更有張力和彈性，更有潛伏的江湖能量。偶爾，我也會串串琉璃廠，但權(quán)當(dāng)憑吊了，腦子里裝的滿是王世襄、張中行筆下的舊影，畫餅充饑罷了。胡同街區(qū)的枯萎、市井活性的夭折、“步行街”的出世，皆意味著漫步文化漸行漸遠。⑨當(dāng)走路成為一件乏味的體力活，興致即衰了。人行道的物理性能再好，也只能滿足運動一下筋骨，寂寞而出，索然而歸。在廣州、廈門和泉州的老城，我邂逅一些殘破的舊騎樓，它們身處繁華，臨街倚鋪，探出一溜檐廊來，銜連幾百米，可遮風(fēng)蔽雨擋曬。據(jù)說該設(shè)計曾風(fēng)靡于南洋，和古廊橋相似，它處處體現(xiàn)對行人的召喚與體貼，可謂關(guān)懷備至，非常溫馨。⑩北方的林蔭道、風(fēng)雨亭，南方的騎樓、廊橋，都是漫步文化的產(chǎn)物。⑾給雙足一個有力量的落點吧。否則，從肉體到精神皆有“失足”感。（本文有刪節(jié)）14．聯(lián)系全文，理解標(biāo)題“丟失的腳步”的含義。（6分）15．根據(jù)文意，概要回答“什么情況下，漫步會成為城市的主題？人會心甘情愿地安步當(dāng)車呢？”（6分）16．文章第⑦自然段運用了哪些表現(xiàn)手法？試分析其表達效果。（6分）17．第⑩自然段在文中有何作用？請簡要回答。（4分）六、（15分）18．閱讀材料，給文段下一個結(jié)論，不超過30個字（含標(biāo)點符號）。（5分）語音的古今差別是很大的，從幾件事情上可以看出來。第一，漢字的造字法里用得最多的形聲法，常常是甲字從乙字得聲，可是有許多這樣的字按現(xiàn)代的讀音來看是不可理解的。例如“江”從“工”得聲。其次，舊詩部是押韻的，可是有許多舊詩現(xiàn)在念起來不押韻了。例如：“離離原上草，一歲一枯榮（róng）。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生（shēng）?！庇制浯危f詩里邊的“近體詩”非常講究詩句內(nèi)部的平仄，可是其中許多詩句按現(xiàn)代音來讀是“平仄不調(diào)”的。例如“青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征”“郭”“白”“一”“別”四個字原來都是入聲，歸入仄聲，可是現(xiàn)在“郭”“一”是陰平，“白”“別”是陽平，于是這四句詩就成為“平平平仄平，平仄仄平平，仄仄平平平，平平仄仄平”了。從上面這些事例看來：。 答：19．今年我省高考將更規(guī)范，每個考場內(nèi)都將安裝攝像頭。請為此擬寫一則宣傳語。（要求：①緊扣事件主題②至少用一種修辭③字?jǐn)?shù)在20字之內(nèi)）（5分）答：20．在某市的汽車站門口，你遇到了一位外地人，向你打聽去青春中學(xué)的路，你該怎么介紹呢？請根據(jù)下列地圖，用簡潔的語言表達出來。（5分） 答：七、作文（60分）21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇作文。①初二學(xué)生家長鮑先生說：“中小學(xué)課本中能不能少些無用的知識?！雹诤缮壵扇素?zé)問子路說：“四體不勤，五谷不分，孰為夫子？”③美國佛羅里達州一位民選學(xué)區(qū)委員說：“數(shù)學(xué)是造成中學(xué)生輟學(xué)的首要罪魁，其實那些題目測試的知識，在工作中都是用不到的。”④莊子說：“樹無用，不求有為而免遭斤斧；廢疾之人，役賦不及，故能終其天年……”讀完上述材料，你有什么樣的感觸，請選好角度，明確立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。參考答案一、（12分，每小題3分）1．D【A.曲盡其妙（qū）B.劊子手（guì）C.狡黠（xiá）】2．C【A項，一灘血—一攤血，蛛絲螞跡—蛛絲馬跡。B項，思辯-思辨,天燃氣—天然氣。D項，兵來將擋，水來土淹--兵來將擋，水來土掩】3．B（A．“推托”，借故拒絕?！巴泼摗?，推卸責(zé)任等C．長此以往，多指時間久了會有不好的結(jié)果。用在句中感情色彩不當(dāng)D見微知著：見到事情的苗頭，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢。此處屬于望文生義）4．D．（A“降低”和“流通環(huán)節(jié)”搭配不當(dāng)； B．項成分殘缺，可在“屈原”后加“的習(xí)俗／風(fēng)俗”等。C．“20%~25%”與“以上”不能同時使用，前者限定了范圍，后者超出了范圍，前后矛盾）二、（9分，每小題3分）5.D．(混淆了“熊去氧膽酸”和“?；切苋パ跄懰帷边@兩個概念。)6.C．（A“更勝一籌”是龍膽草、梔子與熊膽粉比較的結(jié)果。B對中醫(yī)中藥的“綜合效應(yīng)”和熊膽粉的“多元性”“協(xié)同性”理解有誤。D“熊去氧膽酸包括”一句原文是“天然熊膽包括”。）7.B．（文本并不是要討論熊膽與其替代藥材的成本問題。）三、（9分，每小題3分）8．A（A、“逆”有“違背”的意思，如“且以一璧之故逆強秦之歡”（《廉頗藺相如列傳》）句。但結(jié)合語境這里應(yīng)為“迎戰(zhàn)”“抗擊”。B、“恃”是“依仗、憑借”的意思，課文中就有“老婦恃輦而行”（《觸龍說趙太后》）。C、“逮”有“逮捕”和“及”的意思，前者如：蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮（《五人墓碑記》），后者如“逮奉圣朝，沐浴清化”（《陳情表》）。D項中，“遂”為“成功、順利”的意思。如天遂人愿）9．D（A、兩個“之”都是結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”。B、兩個“則”均為連詞，表假設(shè)，意義上都作“那么”，“就”講。C、兩個“于”都為介詞，表被動，意義上都作“被”講。D、第一句的“以”用作介詞，應(yīng)解為“憑”，第二句的“以”用作連詞，是“因為”之意。）10．C（“劉邦”，應(yīng)為“劉備”）四、（23分）11．（1）（4分）聰明的人如果碰到聰明的人，那么智慧也不足以依靠。2）（6分）劉備只是智謀缺乏且勇猛不足，所以有比不上兩人的地方，但他不知道用自己的不足去取得勝利，那也就夠糊涂的了。12、（1）（4分）運用比喻手法（1分），用“練”“絲”“虹”“龍”“高垂”“懸霄漢”等詞語寫出了瀑布修長高掛的形狀（1分）；說它像“雪練”“冰絲”“白虹”“玉龍”“晴雪”，寫出了瀑布潔凈素白的顏色（1分）。以“飲澗”“下山”“飛灘”等詞語，寫出了瀑布飛瀉的姿態(tài)、力度和撼人心魄的氣勢。（1分） （2）（4分）“冰絲”用比喻修辭手法（1分），作者以大膽的想象（1分），把瀑布比作一幅白練，從陡峭的石壁垂下，跨越千年，那白練的縷縷經(jīng)緯線，濕漉漉的，帶著水汽、絲絲細雨直從空中飄下，十分形象地描繪了遠眺瀑布垂掛懸崖的姿態(tài)。（雖然曲中不見“瀑布”二字，但瀑布的奇觀韻味卻極為生動地表現(xiàn)出來。）（2分）五、（22分）13.（1）時矯首而遐觀，云無心以出岫序八州而朝同列念橋邊紅藥，年年知為誰生（2）渺滄海之一粟，哀吾生之須臾識盈虛之有數(shù)天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來六、（共15分）18、漢字的讀音，無論是聲母、韻母、聲調(diào)，從古到今都已經(jīng)有了很大的變化。（“漢字的讀音”、“聲母”、“韻母”、“聲調(diào)”，“有了變化”每處1分，共5分，超字?jǐn)?shù)扣1分）19、①誠信進考場，輕松迎高考。②考試別作弊，作弊必被捉。③監(jiān)控留我考場英姿，誠信助我把握成功。（緊扣事件主題2分；至少用一種修辭2分；超出20字不給分。）20、您順著萬國路向北走，到鹿鳴路口向東（右）走，在聚賢路和鹿鳴路的交匯處就是青春中學(xué)了，路上小心?；颍耗樦f國路向北走，到育人路口向東（右）走，到聚賢路口向北（左）走到聚賢路和鹿鳴路的交匯處就是青春中學(xué)了，路上小心（尊稱1分，用語清楚準(zhǔn)確得體1分，其他三個要點每點1分，全答對得5分）七、（60分）21．作文。參見高考作文評卷標(biāo)準(zhǔn)附譯文：三國論 如果天下的人都膽怯而只有一人勇猛，那么這位勇猛的人將獲勝；如果天下的人都糊涂而只有一人擁有智慧，那么這位智者將獲勝。但當(dāng)勇猛的人碰到同樣勇猛的人，那