太陽對(duì)地球的影響教學(xué)設(shè)計(jì)教案_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

教學(xué)準(zhǔn)備1.

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.能量來源及其對(duì)地球的影響。2.太陽活動(dòng)的主要類型及其對(duì)地球的影響。3.學(xué)會(huì)分析表達(dá)地理現(xiàn)象的三維空間分布圖了解太陽。過程與方法1.通過討論生活中的所見所聞,了解太陽輻射對(duì)地球在不同方面的重要影響。2.分析圖片形成直觀認(rèn)識(shí),提高學(xué)習(xí)興趣。3.參與探究活動(dòng),利用圖表分析法初步掌握三維空間分布圖的判讀。情感、態(tài)度與價(jià)值觀樹立事物是相互聯(lián)系、相互影響的辯證觀點(diǎn)。2.

教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.太陽能量來源及其對(duì)地球的影響。2.太陽活動(dòng)(黑子和耀斑)對(duì)地球的影響。教學(xué)難點(diǎn)太陽活動(dòng)(黑子和耀斑)對(duì)地球的影響。3.

教學(xué)用具書本插圖、太陽能量來源錄像、課件、投影設(shè)備、4.

標(biāo)簽

教學(xué)過程教學(xué)過程設(shè)計(jì)

[新課導(dǎo)入]——前情回顧我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了“宇宙中的地球”,知道宇宙中有各種天體,那么什么叫天體系統(tǒng)(天體之間相互吸引和相互繞轉(zhuǎn),形成天體系統(tǒng))讓學(xué)生在黑板上,填寫有關(guān)內(nèi)容(板書)天體系統(tǒng)的級(jí)別按離太陽由近及遠(yuǎn)的順序說出九大行星的位置。(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星)地球上有生命存在的條件有哪些?(適宜的溫度和液態(tài)水,適合生物呼吸的大氣,海洋的形成)距離地球最近的星球是什么?(月球)距離地球最近的恒星是什么?(太陽)推進(jìn)(新知識(shí)傳授)[教師精講]太陽在宇宙中是銀河系中一顆普通的恒星,它與其他的恒星一樣是一顆巨大的熾熱的氣體星球,主要成分是氫和氦,表面溫度約為6000K,它能自己發(fā)光、發(fā)熱,把能量射向宇宙空間,也射向了我們生存的地球。我們把太陽源源不斷地以電磁波的形式向四周放射能量,稱為太陽輻射。太陽輻射的能量是巨大的,據(jù)計(jì)算,每分鐘太陽輻射向地球輸送的能量,大約相當(dāng)于燃燒4億噸煙煤產(chǎn)生的熱量。“萬物生長(zhǎng)靠太陽”,靠的就是太陽能夠?yàn)榈厍蛱峁┠芰浚@是太陽對(duì)地球最大,也是最重要的貢獻(xiàn)。合作探究一看教材P8的四幅圖,根據(jù)自己的親身體會(huì),以小組為單位,探討太陽輻射對(duì)地球在不同方面的重要影響。答案:太陽輻射對(duì)地球的影響首先體現(xiàn)在太陽輻射是地理環(huán)境形成和變化的重要因素,即太陽能是維持地表溫度,促進(jìn)地球上的水、大氣、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿Α#ò鍟?.太陽輻射是地理環(huán)境形成和變化的重要因素(簡(jiǎn)單介紹水循環(huán)、洋流、大氣環(huán)流、生物活動(dòng)等知識(shí))例如,太陽輻射的緯度差異,導(dǎo)致了地面不同緯度獲得熱量的差異。對(duì)于整個(gè)地球表層來說,熱量應(yīng)該是平衡的,因而熱量多余和熱量不足的地方,要發(fā)生熱輸送。地球上的熱量,主要依靠大氣和水體運(yùn)動(dòng)來傳遞。大氣和水體的運(yùn)動(dòng)形成大氣環(huán)流和洋流,對(duì)地理環(huán)境的形成和變化具有極其重要的作用。(板書)2.太陽輻射是人類生產(chǎn)、生活的重要能源一是人們可直接利用太陽能,例如,人們直接利用太陽能發(fā)電,為生產(chǎn)和生活服務(wù);二是可利用地質(zhì)歷史時(shí)期固定積累下來的太陽能,即由太陽能轉(zhuǎn)化形成的煤、石油等化石燃料。我國(guó)是世界上利用太陽能較早的國(guó)家之一。在一些太陽能比較豐富的農(nóng)牧區(qū),人們用太陽灶做飯,用太陽能干燥器加工農(nóng)副產(chǎn)品,還用太陽能發(fā)電,看上了電視。太陽輻射能量來源于太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)。太陽內(nèi)部在高溫、高壓的環(huán)境下,4個(gè)氫原子核經(jīng)過一連串的聚變,變成1個(gè)氦原子核。在核聚變過程中,原子核質(zhì)量出現(xiàn)了虧損,其虧損的質(zhì)量轉(zhuǎn)化成了能量。太陽每秒鐘由于核聚變而損耗的質(zhì)量,大約為400萬噸。按照這樣的消耗速度,太陽在50億年的漫長(zhǎng)時(shí)間中,只消耗了0.03%的質(zhì)量。合作探究二教師先讓學(xué)生理解頁腳處的“生物量”的概念,然后使學(xué)生明確橫、縱、豎坐標(biāo)的含義,再引導(dǎo)學(xué)生一看某個(gè)月份太陽輻射隨緯度分布的規(guī)律,二看某個(gè)緯度太陽輻射隨時(shí)間變化的規(guī)律,最后歸納全球太陽輻射的時(shí)空分布規(guī)律。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,分別探究解決下列問題:1.太陽輻射的緯度分布有什么規(guī)律?2.熱帶雨林和亞寒帶森林生物量有什么差異?3.問題1和2的結(jié)論有沒有相關(guān)性?4.推測(cè)和描述這兩個(gè)地區(qū)的自然景觀差異。5.自然景觀是自然環(huán)境的綜合反映。推測(cè)這兩個(gè)地區(qū)的自然環(huán)境差異。總結(jié)講解1.太陽輻射量由低緯度向高緯度遞減。2.熱帶雨林的生物量多,亞寒帶森林的生物量少。3.問題1和2的結(jié)論有相關(guān)性。因?yàn)榈途暥鹊奶栞椛淞看螅詿釒в炅种参锷L(zhǎng)旺盛,生物量多。中高緯度的太陽輻射量相對(duì)較少,植物生長(zhǎng)比較緩慢,生物量相對(duì)較少。由此可以看出,太陽輻射量的大小,在一定情況下決定了植被的生長(zhǎng)情況,植被的生長(zhǎng)情況又是對(duì)不同地理環(huán)境的反映。(過渡)任何事物都是一分為二的,太陽給我們送來了光明,帶來了溫暖,太陽輻射是人類生產(chǎn)、生活的重要能源,但有時(shí)太陽的一些異常變化,也會(huì)給地球帶來麻煩。例如,20XX年10月23~11月5日,太陽風(fēng)暴連續(xù)多次襲擊地球,亞洲、歐洲、美洲的許多國(guó)家的短波通信受到干擾,通信設(shè)施受損,日本的一顆通信衛(wèi)星信號(hào)中斷,一顆環(huán)境監(jiān)測(cè)衛(wèi)星已經(jīng)無法恢復(fù)使用。那么太陽活動(dòng)對(duì)地球有哪些影響呢?下面我們一起來探討。(板書)二、太陽活動(dòng)影響地球(投影)太陽大氣層的結(jié)構(gòu)示意圖看太陽大氣結(jié)構(gòu)圖。太陽外部結(jié)構(gòu)分為哪幾層?(分光球、色球和日冕三層)。光球、色球和日冕三層分別位于太陽大氣層的什么位置呢?光球是用肉眼可以觀測(cè)到的太陽表面;色球位于光球之上,呈玫瑰色;日冕是太陽大氣的最外層。太陽大氣經(jīng)常發(fā)生大規(guī)模的運(yùn)動(dòng),就稱為太陽活動(dòng)。太陽活動(dòng)的類型(板書)有哪些呢?主要有太陽黑子、光斑、耀斑、譜斑、日珥、射電等的變化,這里主要介紹黑子和耀斑。太陽黑子太陽光球常出現(xiàn)一些暗黑的斑點(diǎn),叫做黑子。黑子實(shí)際上并不黑,只是因?yàn)樗臏囟缺忍柋砻嫫渌胤降停圆棚@得暗一些。根據(jù)長(zhǎng)期的觀察和記錄,太陽黑子有的年份多,有的年份少,其變化的周期大約為11年。太陽耀斑一次大耀斑的變化過程太陽色球有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一塊突然增大、增亮的斑塊,叫作耀斑。耀斑爆發(fā)從開始到高潮,大約只需要幾分鐘至幾十分鐘。然而,就在這段時(shí)間內(nèi),釋放出相當(dāng)于100億顆百萬噸級(jí)氫彈的能量,其中包括很強(qiáng)的無線電波,大量的紫外線、X射線、γ射線,以及高能帶電粒子。耀斑活動(dòng)的周期大約也是11年。通常,黑子數(shù)目最多的地方和時(shí)期,也是耀斑等其他形式的太陽活動(dòng)出現(xiàn)頻繁的地方和時(shí)期。耀斑隨黑子的變化同步起落,體現(xiàn)了太陽活動(dòng)的整體性。(方法引導(dǎo))[練習(xí)一]根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填表(表內(nèi)“概念、成因、特點(diǎn)、所處位置”以下空白待填)(過渡)太陽活動(dòng)改變了到達(dá)地球的太陽輻射能量的大小,因此,對(duì)地理環(huán)境產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。接下來我們就了解這些影響。(板書)太陽活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響大家看教材P11第2、3段內(nèi)容,看看太陽活動(dòng)對(duì)地球有哪些影響。主要是三大影響:(1)對(duì)地球電離層的影響。耀斑爆發(fā)時(shí)發(fā)射的電磁波進(jìn)入地球電離層,會(huì)引起電離層的擾動(dòng)。此時(shí)在電離層傳播的短波無線電信號(hào)會(huì)被部分或全部吸收,從而導(dǎo)致通訊衰減或中斷。例如,1989年3月發(fā)生的幾十個(gè)強(qiáng)烈耀斑活動(dòng),引起短波通訊15次突然中斷,24次全部中斷。(2)對(duì)地球磁場(chǎng)的影響。地球上存在著磁場(chǎng)。當(dāng)太陽活動(dòng)增強(qiáng)時(shí),太陽大氣拋出的帶電粒子流,能使地球磁場(chǎng)受到擾動(dòng),產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象,使磁針劇烈顫動(dòng),不能正確指示方向。(3)如果太陽大氣拋出的高能帶電粒子高速?zèng)_進(jìn)兩極的高空大氣,并與那里的稀薄大氣相互碰撞,還會(huì)出現(xiàn)美麗的極光。另外,近幾十年的研究表明,地

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