小學民俗節活動方案一、活動主題“傳承民俗文化，綻放校園風采”二、活動目的通過舉辦民俗節活動，讓學生深入了解和體驗我國豐富多樣的民俗文化，增強學生對傳統文化的認同感和自豪感，培養學生的團隊合作精神和創新能力，豐富校園文化生活，營造積極向上、充滿活力的校園氛圍。三、活動時間[具體活動時間，例如：XX年XX月XX日XX年XX月XX日]四、活動地點學校內各個教室、操場及相關功能室五、參與人員全體師生六、活動內容及安排（一）民俗文化開幕式（第1天上午）1.活動準備提前搭建開幕式舞臺，布置音響設備、背景幕布等。組織學生排練民俗文化表演節目，如舞龍舞獅、秧歌、戲曲等。邀請學校領導、家長代表等參加開幕式。2.活動流程開場致辭：學校領導發表開幕講話，介紹民俗節活動的目的、意義和主要內容。民俗表演：學生們帶來精彩的民俗文化表演，展現民俗藝術的魅力。啟動儀式：學校領導、家長代表和學生代表共同上臺啟動民俗節活動。（二）民俗文化展覽（第1天第X天）1.活動準備收集各類民俗文化展品，如傳統手工藝品、民俗服飾、民間剪紙、年畫、風箏等。安排專門的展覽場地，進行合理布局和展示設計。制作展品介紹展板，詳細說明展品的名稱、產地、歷史背景、制作工藝等信息。2.活動流程組織學生分批參觀民俗文化展覽，安排講解員進行現場講解，讓學生深入了解民俗文化的內涵和價值。在展覽期間，鼓勵學生積極提問，與講解員互動交流，加深對民俗文化的認識。（三）民俗文化體驗活動（第2天第X天）1.傳統手工藝制作剪紙活動準備：準備剪紙工具和材料，如剪刀、彩紙、鉛筆等；邀請剪紙藝人或美術老師進行現場指導。活動流程：學生在老師或藝人的指導下，學習剪紙技巧，創作自己的剪紙作品。刺繡活動準備：準備刺繡工具和材料，如繡針、繡線、繡布等；邀請刺繡藝人或美術老師進行現場指導。活動流程：學生了解刺繡的基本針法和技巧，嘗試進行簡單的刺繡創作。編織活動準備：準備編織工具和材料，如竹條、柳條、毛線等；邀請編織藝人或手工老師進行現場指導。活動流程：學生學習不同的編織方法，制作編織工藝品，如竹籃、草帽、圍巾等。2.民間游戲體驗踢毽子活動準備：準備足夠數量的毽子。活動流程：學生分組進行踢毽子比賽，比一比誰踢得又多又穩，感受傳統民間游戲的樂趣。跳繩活動準備：準備跳繩若干。活動流程：組織學生進行單人跳繩、雙人跳繩或多人跳繩比賽，激發學生的運動熱情。滾鐵環活動準備：制作或購買鐵環及推桿。活動流程：學生體驗滾鐵環的玩法，在操場上進行滾鐵環比賽，看誰能順利地滾動鐵環并到達指定地點。3.民俗美食制作包餃子活動準備：準備包餃子所需的食材和工具，如面粉、肉餡、蔬菜、搟面杖、案板等；邀請食堂師傅或家長志愿者進行現場指導。活動流程：學生分組學習包餃子的方法，親手包出各種形狀的餃子，最后一起品嘗自己的勞動成果。做湯圓活動準備：準備做湯圓的食材和工具，如糯米粉、芝麻餡、花生餡、煮鍋等；邀請食堂師傅或家長志愿者進行現場指導。活動流程：學生了解湯圓的制作過程，動手搓湯圓，感受傳統節日的美食文化。（四）民俗文化知識競賽（第X天下午）1.活動準備組織教師團隊編寫民俗文化知識競賽題庫，涵蓋民俗故事、傳統節日、民間藝術、風俗習慣等方面的知識。準備競賽所需的場地、桌椅、音響設備等。確定競賽規則和評分標準，準備獎品和證書。2.活動流程分組抽簽：將學生分成若干小組，通過抽簽確定分組情況。競賽環節：競賽分為必答題、搶答題和風險題三個環節。在必答題環節，各小組輪流回答問題；搶答題環節，各小組通過搶答器搶答問題；風險題環節，各小組可自主選擇不同難度的題目進行回答。統計得分：根據各小組的答題情況進行計分，評選出一、二、三等獎及優秀獎。頒獎儀式：為獲獎小組頒發獎品和證書，鼓勵學生積極參與民俗文化知識學習。（五）民俗文化閉幕式（第X天下午）1.活動準備回顧民俗節期間的精彩瞬間，制作閉幕式視頻。準備閉幕式舞臺，布置鮮花、氣球等裝飾。組織學生排練閉幕式表演節目，如詩歌朗誦、歌曲演唱等。2.活動流程視頻回顧：播放民俗節活動視頻，展示學生們在活動中的精彩表現和收獲。節目表演：學生們帶來詩歌朗誦、歌曲演唱等節目，表達對民俗文化的熱愛和傳承的決心。總結表彰：學校領導對本次民俗節活動進行總結，表彰在活動中表現優秀的學生、班級和教師團隊。宣布閉幕：學校領導宣布民俗節活動圓滿閉幕。七、活動宣傳1.校內宣傳利用學校宣傳欄、黑板報等陣地，宣傳民俗節活動的主題、內容、時間和意義，營造濃厚的活動氛圍。通過校園廣播、校園網等渠道，及時報道民俗節活動的進展情況和精彩瞬間，激發學生的參與熱情。2.校外宣傳邀請家長參與民俗節活動，通過家長微信群、公眾號等平臺，向家長宣傳活動信息，爭取家長的支持和配合。向社區、周邊學校等單位宣傳民俗節活動，擴大活動的影響力，促進民俗文化的傳播。八、活動預算1.舞臺搭建及音響設備租賃費用：[X]元2.民俗文化展品收集及展覽布置費用：[X]元3.傳統手工藝制作、民間游戲體驗及民俗美食制作所需材料費用：[X]元4.民俗文化知識競賽獎品及證書費用：[X]元5.宣傳費用（包括制作海報、宣傳單頁、視頻等）：[X]元6.其他費用（如活動道具購買、場地布置裝飾等）：[X]元總預算：[X]元九、活動評估1.設立評估指標學生參與度：統計參與活動的學生人數、參與活動的項目數量等，評估學生對民俗節活動的參與熱情。學生體驗與收獲：通過問卷調查、學生訪談等方式，了解學生在活動中對民俗文化的認知、理解和體驗情況，評估活動對學生文化素養提升的效果。活動效果：觀察活動現場的氛圍、學生的表現以及活動的組織實施情況，評估活動的整體效果和影響力。2.收集評估數據在活動過程中，安排專人負責收集相關數據，如學生參與活動的簽到記錄、作品完成情況、競賽答題成績等。活動結束后，發放問卷調查表，收集學生和家長對活動的反饋意見和建議。3.分析評估結果對收集到的數據進行整理和分析，總結活動的優點和不足之處。根據評估結果，提出改進措施和建議，為今后開展類似活動提供參考。十、注意事項1.活動期間要確保學生的安全，特別是在進行傳統手工藝制作、民間游戲體驗和民俗美食制作等活動時，要提前做好安全教育和防范措施。2.各項活動要提前做好準備工作，確保活動順利進行。活動過程中要安排專人負責組織