小學清明宣講活動方案一、活動背景清明節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先烈的節(jié)日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶，更是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。為了讓學生更好地了解清明節(jié)的由來和習俗，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強學生的愛國主義情感和民族自豪感，特組織本次清明宣講活動。二、活動目標1.知識與技能目標讓學生了解清明節(jié)的歷史淵源、文化內涵和傳統(tǒng)習俗，豐富學生的文化知識儲備。培養(yǎng)學生收集、整理和運用信息的能力，提高學生的語言表達和溝通能力。2.過程與方法目標通過宣講、討論、實踐等活動形式，讓學生在參與中體驗、在體驗中感悟、在感悟中成長，培養(yǎng)學生的自主學習能力和合作探究精神。引導學生樹立正確的歷史觀和價值觀，激發(fā)學生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。3.情感態(tài)度與價值觀目標讓學生深刻緬懷革命先烈的豐功偉績，珍惜今天來之不易的幸福生活，增強學生的愛國主義情感和民族責任感。培養(yǎng)學生尊重生命、敬畏自然的意識，引導學生樹立正確的生死觀和人生觀。三、活動時間[具體活動時間]，活動時長約[X]小時。四、活動地點學校會議室或各班教室五、參與人員全體師生六、活動準備1.教師準備收集與清明節(jié)相關的資料，包括歷史故事、詩詞歌賦、傳統(tǒng)習俗等，制作成PPT或視頻資料。準備宣講稿，內容要生動有趣、通俗易懂，符合學生的年齡特點和認知水平。組織學生排練與清明節(jié)相關的節(jié)目，如詩歌朗誦、歌曲演唱、舞蹈表演等。準備活動所需的道具，如鮮花、小白花、彩紙等。2.學生準備提前預習與清明節(jié)相關的知識，收集自己感興趣的資料，為活動做好準備。積極參與節(jié)目排練，認真準備活動所需的物品。思考與清明節(jié)相關的問題，如“清明節(jié)為什么要掃墓？”“如何傳承和弘揚清明節(jié)的傳統(tǒng)文化？”等，以便在活動中積極發(fā)言。七、活動流程1.活動開場主持人介紹清明節(jié)的由來和意義，引出本次活動的主題。播放一段與清明節(jié)相關的視頻，營造活動氛圍。2.知識宣講教師通過PPT或視頻資料，向學生詳細介紹清明節(jié)的歷史淵源、文化內涵和傳統(tǒng)習俗。講解清明節(jié)的起源，如寒食節(jié)的故事、晉文公重耳與介子推的傳說等，讓學生了解清明節(jié)的歷史變遷。介紹清明節(jié)的文化內涵，如祭祀祖先、緬懷先烈、感恩生命等，引導學生樹立正確的價值觀。講解清明節(jié)的傳統(tǒng)習俗，如掃墓祭祖、踏青郊游、放風箏、蕩秋千、插柳等，讓學生感受傳統(tǒng)文化的魅力。3.互動環(huán)節(jié)組織學生進行小組討論，圍繞“清明節(jié)的意義”“如何傳承和弘揚清明節(jié)的傳統(tǒng)文化”等話題展開討論，鼓勵學生積極發(fā)言，分享自己的觀點和想法。邀請學生代表上臺發(fā)言，匯報小組討論的結果，教師進行點評和總結，進一步深化學生對清明節(jié)的認識和理解。開展知識問答活動，準備一些與清明節(jié)相關的問題，如“清明節(jié)的日期是每年的什么時候？”“清明節(jié)有哪些傳統(tǒng)美食？”等，讓學生搶答，答對的學生可獲得小獎品，激發(fā)學生的學習興趣。4.緬懷先烈講述革命先烈的英勇事跡，如劉胡蘭、董存瑞、黃繼光等，讓學生深刻緬懷革命先烈的豐功偉績，感受他們?yōu)榱藝液兔褡宓睦妫幌奚约荷某绺呔瘛＝M織學生向革命先烈敬獻鮮花或小白花，默哀一分鐘，表達對革命先烈的崇敬和哀思。學生代表發(fā)言，表達自己對革命先烈的緬懷之情和努力學習、報效祖國的決心。5.節(jié)目表演學生表演與清明節(jié)相關的節(jié)目，如詩歌朗誦、歌曲演唱、舞蹈表演等，通過藝術的形式展現(xiàn)清明節(jié)的文化內涵和精神實質。詩歌朗誦：朗誦與清明節(jié)相關的詩歌，如杜牧的《清明》、王禹偁的《清明》等，讓學生感受詩歌的意境和情感。歌曲演唱：演唱與清明節(jié)相關的歌曲，如《清明雨上》《思念曲》等，用歌聲表達對親人、先烈的思念之情。舞蹈表演：表演與清明節(jié)相關的舞蹈，如《踏青》《清明祭》等，通過舞蹈動作展現(xiàn)清明節(jié)的傳統(tǒng)習俗和文化特色。6.實踐活動組織學生開展“清明小報”制作活動，讓學生用手中的畫筆和文字，描繪自己對清明節(jié)的認識和感受，表達對親人、先烈的思念之情。學生分組制作“清明小報”，內容包括清明節(jié)的由來、習俗、詩詞、故事等，要求圖文并茂、色彩鮮艷。評選優(yōu)秀“清明小報”，在學校宣傳欄或班級展示，讓更多的學生了解清明節(jié)的文化內涵。開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，組織學生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站，在網(wǎng)上向革命先烈敬獻鮮花、鞠躬敬禮、留言寄語，表達對革命先烈的緬懷之情和崇高敬意。7.活動總結主持人對本次活動進行總結，回顧活動的主要內容和精彩瞬間，強調清明節(jié)的重要意義和傳統(tǒng)文化的價值。教師對學生在活動中的表現(xiàn)進行評價，肯定學生的積極參與和優(yōu)秀表現(xiàn)，同時指出存在的問題和不足之處，提出改進的建議和措施。鼓勵學生在今后的學習和生活中，繼續(xù)傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。八、活動延伸1.在班級內設立“清明節(jié)文化角”，展示學生制作的“清明小報”、收集的清明節(jié)資料等，讓學生在課余時間繼續(xù)了解和學習清明節(jié)的文化知識。2.組織學生開展清明節(jié)主題征文活動，讓學生用文字表達自己對清明節(jié)的感悟和體會，進一步深化學生對清明節(jié)的認識和理解。3.鼓勵學生在清明節(jié)期間，與家人一起參與掃墓祭祖、踏青郊游等傳統(tǒng)活動，親身感受清明節(jié)的氛圍，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。九、注意事項1.活動過程中要注意安全，特別是在組織學生進行實踐活動時，要提前做好安全教育工作，確保學生的人身安全。2.活動要注重學生的主體地位，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生積極參與到活動中來，在活動中體驗、感悟和成長。3.活動要注重教育性和趣味性相