第一章追求遠大理想堅決崇高信念理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅決的方向；沒有方向，就沒有生活。——托爾斯泰一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也會感到幸福。——?徐特立教育文集?理想是人生的太陽。——德萊塞為中華之崛起而讀書！自信人生二百年，會當水擊三千里。第一節理想信念與大學生成才一、理想信念的含義與特征

1、理想的含義理想是人們在實踐中形成的、有可能實現的、對未來社會和自身開展的向往和追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中表達。思考：區分“理想〞、“空想〞、“夢想〞？區分以下命題分別屬于什么“想〞？嫦娥奔月點石成金永動機共產主義社會嫁給威廉王子2、理想的特征

理想是一定社會關系的產物，具有時代性和階級性理想具有現實性，又有超前性理想具有多樣性和多層次性

從性質分：科學理想、非科學理想；從層次分：崇高理想、一般理想；從時序分：長遠理想、近期理想；從對象分：個人理想、社會理想；從內容分：社會政治理想、道德理想、職業理想、生活理想。當前青年人的理想大多是關于職業理想和生活理想的。職業理想是人們對未來的符合自己意愿的職業及獲取成就的向往和追求。生活理想是人們對物質生活、精神生活的追求和向往。l

【資料：高三學生職業理想調查】文科前十名熱門專業：政府公務員、律師、外交家、國際商務師、人力資源管理、記者、翻譯、法官、教師、廣告設計。理科前十名熱門專業：政府公務員、醫生、通信工程師、精算師、建筑師、生物工程師、商務人員、電氣工程師、電子工程師。【滬80年代出生女大學生的生活理想調查】

事業家庭兼顧69%事業家庭三七開19%家庭事業三七開16%事業家庭有沖突時，以家庭為重62%事業家庭有沖突時，以事業為重38%3、信念的含義【案例】蘇格拉底的冤死信念是認識、情感和意志的統一體，是人們在一定的認識根底上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態度和精神狀態，是為理想而奮斗的內在精神力量。4、信念的特征二、理想信念對大學生成才的重要意義需要心理緊張動機行為實現目標理想形成為理想奮斗需要滿足，緊張消除理想實現反響、調整，產生新的需要和理想1、理想信念的作用指引人生的奮斗目標提供人生的前進動力提高人生的精神境界【有了理想信念，所以永遠年輕】中國之鶯——周小燕教孩子唱歌2、理想信念與大學生【馬加爵的案例】“沒有理想是我最大的失敗〞“有信念的活著人才快樂〞馬加爵在行刑前接受記者采訪時說：“我覺得沒有理想是最大的失敗。這幾年沒什么追求，就是很失敗。〞那是他回首二十多年生命歷程所做的最后感悟，每一字都顯得格外的沉重。引導大學生做什么人指引大學生走什么路鼓勵大學生為什么學【大學生理想信念的現狀與問題】某次調查共發放無記名調查表320份，由學生私下即時填答“我的理想〞和“我的信念〞，當場收回，實際回收312份，回收率為97.5%。對所回收的312份調查表進行分類整理后得到的統計結果和主要反響信息如下：

理想定位所占比例事業〔理想的職業，滿意的工作〕245人〔78.5%〕其中188人希望成為學有所成、干有所為的人才，14人希望能夠當“官“〕錢財〔做個有錢人，嫁個有錢人〕30人〔占9.6%〕生活〔娶個好老婆，成家立業〕13人〔占4.2%〕游玩〔周游世界等〕7人〔占2.2%〕祖國繁榮富強，實現共產主義6人〔占1.9%〕理想有些虛無縹緲11人〔占3.5%〕1、人生理想：社會責任感增強與遠大理想的淡化2、政治心態：冷靜、客觀與政治追求的實用主義3、價值取向：注重自身價值的實現與功利主義傾向【案例：樹立遠大目標是重要的】比例一群剛畢業的年輕人25年后27％沒有目標60％目標模糊10％有清晰、短期目標3％有清晰、長遠目標幾乎都成為社會各界的成功人士、上層各個領域中的專業人士、中上層都沒有什么特別的成績、中下層過得很不如意

【來自水珠的陽光——徐本禹】徐本禹徐本禹與學生第二節樹立科學的理想信念馬克思主義是科學的又是崇高的馬克思主義具有持久的生命力馬克思主義以改造世界為己任反對在社會主義問題上的“渺茫論〞、“疑心論〞和“破產論〞二、樹立中國特色社會主義的

共同理想“我們是最低綱領和最高綱領的統一論者〞【思考】為什么不提共產主義是我們現階段的共同理想？共同理想最高理想：必要準備和必經階段必然趨勢和最終目的第三節架起通往理想此岸的橋梁一、立志高遠與始于足下立志當高遠立志做大事立志須躬行二、認清實現理想的長期性、艱巨性和曲折性理想的實現是一個過程正確對待理想實現過程中的順境與逆境作者著作所用時間馬克思《資本論》40年司馬遷《史記》30年達爾文《物種起源》27年談遷《園