第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE讀論語的心得體會[9篇]讀論語的心得體會第（1）篇陽光透過窗欞，灑在案幾上，泛起一片金色的光斑。我手捧《論語》，一頁一頁地翻閱，心中滿敬畏。這孔子，那個穿越千年的智者，用他的智慧點亮我心中的迷茫。書頁輕輕翻動，仿佛能聽到那古老的聲音在耳邊低語。孔子的話，字字珠璣，句句箴言。我仿佛看到孔子那慈祥的面容，聽到他那抑揚頓挫的教誨。我閉上眼睛，用心去感受那穿越時空的交流。突然，一個詞躍入我的眼簾：“仁”。我仔細研讀，腦海中浮現出孔子在杏壇講學的場景。他手持教鞭，面帶微笑，語重心長地傳授著仁的智慧。我仿佛置身其中，感受到仁的力量。我閉上眼睛，深吸一口氣，那淡淡的墨香鉆進我的鼻尖，讓我更加陶醉。我繼續閱讀，突然發覺一句：“己所不欲，勿施于人。”我愣住，沒想到這句話竟然如此貼近我的內心。我想起自己曾經的一些行為，不禁感到愧疚。我繼續閱讀，突然看到一句：“學而時習之，不亦說乎？”我心中一動，原來學習也可以如此快樂。我仿佛看到孔子那充滿期待的眼神，他希望我們能夠通過學習，找到人生的快樂。那一刻，我明白，孔子不僅古代的智者，更我們心中的導師。他的智慧，如同明燈，照亮我們前行的道路。我決心，要像孔子一樣，做一個有仁愛之心、有智慧之腦的人。我繼續閱讀，書頁上的字跡越來越清晰，仿佛在告訴我，人生的真諦就在其中。我合上書本，心中充滿感激。孔子，謝謝你，讓我明白人生的真諦。我會將你的智慧，傳承下去，讓更多的人受益。讀論語的心得體會第（2）篇孔子，這位中國古代的偉大思想家，其言行被整理為《論語》，成為后世學子修身齊家治國平天下的指南。閱讀《論語》，我深刻體會到其中蘊含的智慧，這些智慧如同燈塔，照亮我前行的道路。《論語》中，孔子提倡“仁愛”之道。他認為，仁者愛人，愛人之心為人處世的根本。在現實生活中，我深知仁愛的重要性。曾有一位鄰居老人因腿腳不便，出行極為不便。我知曉到這一情況后，便主動承擔起照顧他的責任，每天幫他買藥、打掃衛生，甚至陪他聊天解悶。在我的幫助下，老人的生活得到很大改善。這讓我深刻體會到“仁者愛人”的真諦。孔子在《論語》中強調“禮”的重要性。他認為，禮維護社會秩序、調節人際關系的重要手段。在我國，傳統節日中秋、春節等，都表達親情、友情、愛情的重要時刻。在這些節日里，人們通過團圓飯、送禮物等形式，增進彼此之間的感情。這些傳統習俗，正對孔子“禮”思想的傳承。《論語》中還有許多關于“修身”的論述。孔子認為，修身齊家治國平天下，首先要從自身做起。他提倡“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，教導我們要做一個胸懷坦蕩、品德高尚的人。在學習和工作中，我時刻提醒自己要謙虛謹慎，虛心向他人學習，不斷提升自己的道德修養。閱讀《論語》，我受益匪淺。這些智慧如同明燈，照亮我前行的道路。在今后的學習和生活中，我將牢記孔子的教誨，不斷提升自己的道德修養，努力成為一個有擔當、有責任感的人。同時我也將傳承和發揚中華優秀傳統文化，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。讀論語的心得體會第（3）篇在閱讀《論語》的過程中，我仿佛穿越時空，與孔子這位古代圣賢進行一場心靈的對話。孔子思想博大精深，其中蘊含的智慧如同璀璨的星辰，照亮我前行的道路。我被孔子“仁愛”的思想深深打動。孔子認為，仁者愛人，要以博大的胸懷去關愛他人。在現實生活中，我們常常因為瑣事而與他人發生摩擦，甚至產生仇恨。而孔子教導我們要學會寬容，用愛心去化解矛盾。這讓我明白，人與人之間應該相互尊重，關愛他人，才能構建和諧的社會。孔子關于“禮”的論述讓我受益匪淺。在《論語》中，孔子強調禮的重要性，認為禮維護社會秩序的基石。這使我認識到，在社會生活中，我們要遵守道德規范，尊重他人，才能使社會和諧穩定。同時禮也個人修養的體現，我們要注重自身修養，做一個有道德、有品質的人。再者，孔子關于“學而時習之”的觀點讓我深感認同。學習人生的重要任務，而學習的過程就不斷積累、實踐和總結的過程。我們要善于從生活中汲取智慧，將所學知識運用到實際中，才能不斷提高自己。同時孔子還強調“溫故而知新”的重要性，這啟示我們要不斷回顧所學，從中汲取新的知識。在閱讀《論語》的過程中，我還發覺孔子具有很高的智慧。面對人生困境，孔子總能用簡潔而富有哲理的語言給出明智的指導。例如當顏回問孔子如何才能做到“仁”時，孔子回答：“克己復禮為仁。”這句話讓我明白，要做到仁，首先要約束自己的欲望，恪守禮節。閱讀《論語》讓我受益匪淺。在今后的學習和生活中，我將努力踐行孔子的思想，做一個有道德、有品質、有智慧的人。同時我也將把《論語》中的智慧傳授給身邊的人，讓更多的人從中受益。讀論語的心得體會第（4）篇孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？”在閱讀《論語》的過程中，我深刻體會到古圣先賢的智慧與哲理。《論語》中記載孔子的言行，其中一句“己所不欲，勿施于人”讓我印象深刻。這句話告訴我們，待人應如待己，推己及人。正如孟子所說：“君子以仁存心，以禮存心。”在現實生活中，我們可以看到許多踐行這一理念的例子。例如在新冠疫情期間，無數醫護人員不顧個人安危，奮戰在抗疫一線，正他們用實際行動詮釋“己所不欲，勿施于人”的精神。《論語》中還有一句“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這句話強調興趣對于學習的重要性。在我國科技領域，有一位科學家正憑借對科學的熱愛，取得舉世矚目的成就。那就袁隆平院士。他一生致力于雜交水稻的研究，為解決我國乃至世界的糧食問題做出巨大貢獻。袁隆平院士的事跡告訴我們，對所學領域充滿熱愛，才能在事業上取得成功。《論語》中的智慧如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。作為青少年，我們應學習古人的智慧，樹立正確的價值觀。我們要學會推己及人，關愛他人；要培養對所學領域的興趣，努力成為國家棟梁之才。這樣，我們才能在未來的道路上，不斷前行，實現自己的人生價值。孔子曰：“三人行，必有我師焉。”我們以《論語》為伴，不斷學習，不斷進步，成為更好的自己。讀論語的心得體會第（5）篇大家好！今天想和大家聊聊我最近讀《論語》的一些心得體會。《論語》這本書，其實挺有意思的。孔子啊，他那些話，雖然有些年代久遠，但讀起來，感覺就像在和他說悄悄話。比如說，孔子說“學而時習之，不亦說乎？”我就覺得，學習就一件挺快樂的事，就像小時候玩兒游戲一樣，越玩兒越開心。我還特別喜歡孔子說的“己所不欲，勿施于人”。這句話，我感覺特別實用。比如，有時候我餓，想點外賣，就會想，如果別人餓，我愿不愿意給他點外賣呢？這樣一想想，好像就能更好地對待別人。還有一次，我在公交車上，看到一個老人沒座位，我就主動站起來讓座。這時候，我突然想起孔子說的“仁者愛人”。我覺得，這就在踐行孔子的教誨吧。讀完《論語》，我覺得自己好像變得更懂事。我會更加注重自己的言行，也會更加關心身邊的人。就像孔子說的，“修身齊家治國平天下”，我覺得，這就從自己做起，一點一滴地改變世界吧。讀《論語》讓我受益匪淺。它不僅讓我明白做人的道理，還讓我更加熱愛生活。都去讀一讀，也許你會和我一樣，有所收獲呢！讀論語的心得體會第（6）篇孔子，這位中國古代的偉大思想家，他的言行被匯編成《論語》一書，流傳至今。翻開這本書，仿佛穿越時空，與圣人對話，感悟人生哲理。“學而時習之，不亦說乎？”這句話讓我深思。學習不一蹴而就的，而需要不斷重復、實踐的過程。將所學知識運用到實際中，才能真正掌握。“己所不欲，勿施于人。”這句話提醒我們，要以同理心對待他人。換位思考，才能更好地理解他人，和諧相處。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話讓我明白，興趣最好的老師。熱愛所做的事情，才能樂在其中，取得更好的成績。“溫故而知新，可以為師矣。”這句話告訴我們，回顧過去，總結經驗，才能不斷進步。學習一個循環往復的過程，不斷積累，才能成為真正的智者。《論語》中的智慧，猶如一盞明燈，照亮我前行的道路。在今后的日子里，我會繼續學習，不斷提升自己，將圣人的教誨融入生活，成為一個更好的人。讀論語的心得體會第（7）篇《論語》中孔子關于教育的智慧，至今仍閃耀著光芒。他的教育理念，不僅體現在對學生的言傳身教中，更體現在他對教育的深刻理解上。孔子認為，教育應該以德為先，注重培養學生的品德修養。他強調，“仁者愛人”，教育應該引導學生去關愛他人，關注社會，培養他們的社會責任感。在《論語》中，孔子對教育的態度和理念，通過一系列的對話和故事得以體現。例如孔子曾說過：“溫故而知新，可以為師矣。”這句話告訴我們，教育一個不斷回顧、總結和提升的過程。通過溫故知新，我們才能不斷進步，成為他人的良師益友。孔子的教育理念還體現在他對學生的要求上。他認為，學生應該具備“仁、義、禮、智、信”五常。這五常不僅做人的準則，也教育的目標。在教育過程中，孔子注重培養學生的品德，要求他們言行一致，誠實守信。在教育方法上，孔子主張因材施教。他認為，每個學生都有自己的特點和優勢，教育者應該根據學生的實際情況，制定合適的教學方案。孔子曾說過：“視其所以，觀其所由，察其所安。”這句話告訴我們，教育者應該全面知曉學生，才能更好地教育他們。《論語》中關于教育的智慧，對于我們今天的教育工作仍然具有重要的啟示意義。在教育過程中，我們應該堅持以德為先，注重培養學生的品德修養，關注學生的個性發展，因材施教。這樣，才能真正實現教育的目標，培養出德才兼備的人才。讀論語的心得體會第（8）篇朋友們，今天咱們來聊聊讀《論語》的心得體會。這書啊，就像孔子爺爺的智慧小口袋，里面裝的都他的教誨和人生哲理。記得有一次，我看《論語》里說“學而時習之，不亦說乎？”這句話讓我想起小時候，每次放學回家，媽媽總讓我復習功課。那時候，我總覺得復習很煩，但后來發覺，通過復習，我能更好地掌握知識，這感覺就像吃到甜甜的糖果一樣，心里美滋滋的。還有一次，看到“己所不欲，勿施于人”，我想起有一次在公交車上，一個阿姨不小心踩到我的腳，我立刻說“沒關系”，阿姨臉都紅，好像很不好意思。這時候，我突然覺得，我們每個人都相互的，尊重別人，其實也就尊重自己。再說說“溫故而知新”，這句話讓我明白，有時候，我們不需要一味地追求新事物，有時候，回顧過去，也能發覺新的東西。就像我小時候，總喜歡翻看爺爺的相冊，每次都能發覺一些以前沒注意到的細節，感覺又像認識一個新的爺爺。讀《論語》的過程，就像在和孔子爺爺聊天，他用自己的智慧，告訴我如何做人，如何做事。這書，真越讀越有味道，讓人受益匪淺啊！讀論語的心得體會第（9）篇同學們，今天咱們來聊聊讀《論語》的心得體會。這可孔子老先生留下的智慧結晶啊，讀起來可有意思。孔子在《論語》里說：“學而時習之，不亦說乎？”意思說，學習之后要經常復習，這樣才會開心。我記得有一次，我在學校里學習英語，老師我們每天都要背單詞。剛開始覺得挺難的，但后來，我每天都堅持復習，漸漸地，我發覺英語變得越來越簡單。這就“學而時習之”的道理。還有一次，我在家里看《論語》，看到孔子說：“己所不欲，勿施于