大學思修考試試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.社會主義核心價值觀中，屬于國家層面的價值要求是（）A.愛國B.富強C.和諧D.平等2.道德產生的主觀條件是（）A.社會關系B.人類自我意識C.勞動D.風俗習慣3.我國憲法規定的公民政治權利不包括（）A.選舉權B.言論自由C.財產權D.監督權4.法律的首要目的在于（）A.制裁違法犯罪B.保障權利C.維護社會秩序D.引導人們正確行為5.個人品德的形成過程包含多種心理成分的相應發展。其中，人們遵循道德原則規范所表現出的外在活動，稱為（）A.道德認知B.道德意志C.道德行為D.道德情感6.理想的實現需要一定條件，其中，把理想轉化為現實的根本途徑是（）A.堅定信念B.勇于實踐C.提高能力D.抓住機遇7.愛國主義的基本要求不包括（）A.愛自己的國家B.愛自己的骨肉同胞C.愛世界文化D.愛祖國的大好河山8.下列選項中，屬于家庭美德內容的是（）A.服務群眾B.保護環境C.鄰里團結D.愛護公物9.法律區別于道德規范、宗教規范等其他社會規范的首要之處在于（）A.由國家創制并保證實施B.統治階級意志的體現C.內容由社會物質生活條件決定D.以權利義務為內容10.處理勞動爭議的必經程序是（）A.協商B.調解C.仲裁D.訴訟多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于中華民族傳統美德的有（）A.仁愛B.誠信C.重義D.勤勞2.人生價值的實現條件有（）A.從社會客觀條件出發B.從個體自身條件出發C.不斷增強能力和本領D.隨心所欲追求目標3.社會主義核心價值觀的基本內容包括（）A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業、誠信、友善D.團結、互助、奉獻、進步4.下列屬于我國憲法規定的公民基本義務的有（）A.維護國家統一和全國各民族團結B.遵守憲法和法律C.維護祖國的安全、榮譽和利益D.依法服兵役5.道德的功能主要有（）A.認識功能B.規范功能C.調節功能D.激勵功能6.以下屬于公共生活中的道德規范的有（）A.文明禮貌B.助人為樂C.愛護公物D.保護環境7.愛情的基本要素包括（）A.性愛B.理想C.責任D.尊重8.法律思維方式的特征有（）A.講法律B.講證據C.講程序D.講法理9.下列屬于我國實體法律部門的有（）A.憲法相關法B.民法商法C.行政法D.經濟法10.職業生活中的道德規范有（）A.愛崗敬業B.誠實守信C.辦事公道D.服務群眾判斷題（每題2分，共10題）1.理想信念是人類特有的精神現象。（）2.集體主義強調集體利益高于個人利益，因此不保障個人利益。（）3.網絡生活中不需要遵守道德規范。（）4.道德是由社會經濟基礎決定的。（）5.憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。（）6.人生價值評價的根本尺度是看一個人的人生活動是否符合社會發展的客觀規律，是否通過實踐促進了歷史的進步。（）7.愛國情感是愛國主義精神的落腳點和歸宿。（）8.家庭美德的主要內容包括尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。（）9.法律是統治階級意志的全部體現。（）10.勞動者與用人單位發生勞動爭議，可以直接向法院提起訴訟。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述社會主義核心價值觀的重要意義。答：它是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。能引領社會風尚，為社會發展提供精神動力，促進社會和諧，有助于增強民族凝聚力和國家文化軟實力。2.簡述社會公德的主要內容。答：包括文明禮貌，倡導人們以禮待人；助人為樂，鼓勵人們相互幫助；愛護公物，增強保護公共財物意識；保護環境，維護生態平衡；遵紀守法，自覺遵守法律法規。3.簡述法律的規范作用。答：指引作用，為人們行為提供方向；評價作用，判斷、衡量他人行為合法與否；預測作用，預知行為后果；教育作用，通過法律實施對人思想行為影響；強制作用，制裁違法犯罪行為。4.簡述如何創造有價值的人生。答：要科學認識人生價值內涵，從社會和自身客觀條件出發。確立正確人生目標，積極投身社會實踐，不斷提升自身能力，通過勞動和奉獻為社會創造價值，同時實現自我價值。討論題（每題5分，共4題）1.討論在新時代如何弘揚愛國主義精神。答：新時代弘揚愛國主義要樹立正確歷史觀、民族觀、國家觀。努力學習科學文化知識，提升自身本領。積極參與社會實踐，為國家建設貢獻力量。堅定維護國家統一和民族團結，傳承和弘揚中華優秀傳統文化。2.談談對網絡道德建設重要性的認識。答：網絡已融入生活，網絡道德建設重要。能營造良好網絡環境，保護個人信息安全，減少網絡暴力等不良現象。促進網絡健康發展，讓網絡更好服務社會，引導正確價值觀，提升網民素質。3.討論如何在職業生活中踐行職業道德。答：要熱愛本職工作，做到愛崗敬業。秉持誠實守信原則，維護職業信譽。辦事公正，對待工作公平合理。全心全意為群眾服務，不斷提升服務質量和效率，以實際行動踐行職業道德。4.論述個人品德修養的途徑和方法。答：個人品德修養可通過學習道德知識，提高認知。注重內省，反思自身行為。參與社會實踐，在實踐中鍛煉品德。向道德模范學習，汲取榜樣力量。從小事做起，養成良好道德習慣。答案單項選擇題1.B2.B3.C4.D5.C6.B7.C8.C9.A10.C多項選擇題1.ABCD2.ABC