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文檔簡介
初中詩句題目及答案
單項選擇題(每題2分,共10題)1.“采菊東籬下”的下一句是()A.悠然見南山B.山氣日夕佳C.飛鳥相與還2.“海日生殘夜”的作者是()A.李白B.王灣C.王維3.“會當凌絕頂”描寫的是()A.泰山B.廬山C.黃山4.“誰家玉笛暗飛聲”中“玉笛”指()A.玉石做的笛子B.精美的笛子C.笛子美稱5.“正是江南好風景”下句是()A.落花時節又逢君B.岐王宅里尋常見C.崔九堂前幾度聞6.“不畏浮云遮望眼”蘊含的哲理與()相近A.欲窮千里目,更上一層樓B.不識廬山真面目,只緣身在此山中C.山重水復疑無路,柳暗花明又一村7.“零落成泥碾作塵”寫的是()A.桃花B.梅花C.杏花8.“斷腸人在天涯”中“斷腸人”指()A.心情悲痛的游子B.生病的人C.思念家鄉的女子9.“潮平兩岸闊”的下句是()A.風正一帆懸B.江春入舊年C.歸雁洛陽邊10.“我寄愁心與明月”是李白寫給()的A.王昌齡B.王維C.杜甫多項選擇題(每題2分,共10題)1.下列屬于唐代詩人的有()A.蘇軾B.李白C.杜甫D.辛棄疾2.以下詩句描寫春天的有()A.碧玉妝成一樹高B.接天蓮葉無窮碧C.草長鶯飛二月天D.霜葉紅于二月花3.下列詩句出自李白的有()A.飛流直下三千尺B.舉頭望明月C.黃河遠上白云間D.疑是銀河落九天4.描寫友情的詩句有()A.勸君更盡一杯酒B.桃花潭水深千尺C.海內存知己D.一片冰心在玉壺5.下列包含修辭手法的詩句有()A.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開B.飛流直下三千尺C.碧玉妝成一樹高D.兩個黃鸝鳴翠柳6.下列詩人屬于唐宋八大家的有()A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D.蘇軾7.描寫山水風光的詩句有()A.水光瀲滟晴方好B.湖光秋月兩相和C.兩岸青山相對出D.孤帆遠影碧空盡8.下列詩句表達思鄉之情的有()A.露從今夜白,月是故鄉明B.春風又綠江南岸,明月何時照我還C.此夜曲中聞折柳,何人不起故園情D.少小離家老大回9.下列與戰爭有關的詩句有()A.黃沙百戰穿金甲B.將軍白發征夫淚C.馬作的盧飛快D.不破樓蘭終不還10.下列寫花的詩句有()A.墻角數枝梅B.映日荷花別樣紅C.唯有牡丹真國色D.花重錦官城判斷題(每題2分,共10題)1.“沉舟側畔千帆過”的作者是劉禹錫。()2.“停車坐愛楓林晚”中“坐”是坐下的意思。()3.“遙知兄弟登高處”是王維重陽節思念兄弟所作。()4.“烽火連三月”中的“烽火”指戰爭。()5.“黑云壓城城欲摧”運用了夸張的修辭手法。()6.“黃梅時節家家雨”描寫的是夏季景色。()7.“水村山郭酒旗風”描繪的是江南春天景色。()8.“悠然見南山”體現詩人閑適的心境。()9.“千嶂里,長煙落日孤城閉”描寫的是江南風光。()10.“直掛云帆濟滄海”表達詩人對未來的信心。()簡答題(每題5分,共4題)1.請簡要賞析“大漠孤煙直,長河落日圓”。答:描繪了塞外沙漠中孤煙直上、黃河盡頭落日渾圓的奇特壯麗風光,“直”“圓”二字,逼真地刻畫景色,營造雄渾壯闊意境。2.“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”好在哪里?答:將愁比作一江春水,化抽象為具體,以春水的連綿不絕、洶涌澎湃,生動形象地寫出愁緒的無盡和深沉。3.簡述“但愿人長久,千里共嬋娟”表達的情感。答:表達了對親人、友人的美好祝愿,即便相隔千里,也能共賞明月,體現出詞人豁達樂觀情懷與對人間真情的珍視。4.“苔痕上階綠,草色入簾青”從哪些角度描寫環境?答:從視覺角度,“苔痕上階綠”寫臺階上碧綠的苔蘚,“草色入簾青”寫映入簾內的青蔥草色,描繪出環境清幽寧靜。討論題(每題5分,共4題)1.初中階段學過很多送別詩,它們在情感表達上有何異同?答:相同點多表達不舍之情。不同點在于,有的直白如“勸君更盡一杯酒”,有的含蓄如“孤帆遠影碧空盡”;有的積極如“海內存知己”,有的則憂傷如“君向瀟湘我向秦”。2.談談你對“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的理解及現實意義。答:意思是在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂之后才快樂。現實意義在于激勵人們要有家國情懷,把國家、人民利益放在首位,為社會發展貢獻力量。3.結合初中所學詩句,說說詩歌中意象“月”常常寄托哪些情感?答:常寄托思鄉情,如“露從今夜白,月是故鄉明”;表思念友人,如“我寄愁心與明月”;也有烘托孤寂心境,像“月落烏啼霜滿天”。4.以初中詩句為例,探討詩歌中用典的作用。答:如“閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊”,借呂尚、伊尹典故,委婉表達詩人渴望得到重用、實現抱負的愿望,使詩歌內涵更豐富,表達更含蓄。答案單項選擇題1.A2.B3.A4.C5.A6.A7.B8.A9.A10.A多項選擇題1.BC2.AC3.ABD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7
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