Unit1YouandMe單元話題選詞填空練習基礎語篇鞏固練Unit1YouandMe單元話題：人與自我本資料共9篇專題訓練，從上到下依次按照難度分為基礎語篇鞏固練和重難語篇提升練基礎語篇鞏固練從下面方框中選出10個單詞，將其正確形式填入短文內，使短文意思正確、通順（每詞限用一次）。I

it

red

spell

a

they

be

in

cup

good

on

morningHello,everyone!I1Linda.ImeetGraceandDaleinthe2.Isaygoodmorningtothem.Gracehas3redjacket.Shelikesthecolor4verymuch.Shesaystome,“Canyou5‘red’?”Isay,“Yes,RED．”Dalehasacup.6isgreen.Hecansayit7English.Ihavea8,too.It’savery9one.Whatcoloris10cup?It’syellow.【答案】1．am2．morning3．a4．red5．spell6．It7．in8．cup9．good10．my【導語】本文是一篇記敘文，主要描述了作者在早上與Grace和Dale相遇，并圍繞各自的物品顏色進行了交流和描述。1．句意：我是Linda。主語是I，系動詞be用am，表示“我是……”。故填am。2．句意：我在早上遇見了Grace和Dale。根據后文的“Isaygoodmorningtothem”可知，這里指的是在早上相遇，故填morning。3．句意：Grace有一件紅色的夾克衫。jacket是可數名詞單數，且在這里泛指“一件夾克衫”，因此用不定冠詞a。故填a。4．句意：她非常喜歡紅色。根據句意和前文提到的“redjacket”可知，這里指的是紅色，故填red。5．句意：你能拼寫“red”嗎？根據后文的“Yes,RED.”可知，這里是在詢問如何拼寫“red”，故填spell。6．句意：它是綠色的。根據前文提到的“Dalehasacup”可知，這里指代的是Dale的杯子，因此用it代替cup。故填It。7．句意：他能用英語說出它。理解句意可知，這里表示用英語說出，inEnglish是固定短語，意為“用英語”。故填in。8．句意：我也有一個杯子。根據前文提到的“Dalehasacup”可知，這里指的是“我”也有一個杯子，故填cup。9．句意：它是一個非常好的杯子。根據空前的“avery”可知，這里需要用到形容詞good的原級，表示“非常好的”。故填good。10．句意：我的杯子是什么顏色的？根據空后的名詞“cup”可知，這里需要用到形容詞性物主代詞my，表示“我的杯子”。故填my。閱讀下面短文，用方框中所給單詞的適當形式填空，使短文完整、通順。每詞限用一次。she;be;and;from;tennis;a;classmate;ruler;how;one;

Goodmorning.1areyou?Nicetomeetyou.MynameisNancyHand.Nancyismy2name.Handismylastname.IamfromtheUK.Iam13yearsold.I’mastudent3Chinanow.I’minXingzhiMiddleSchool.Studentsinmyclass4verynice.Iliketoplay(玩)withthem.PeterisinClassOne,GradeSeven.He’smy5.He’s13,too.Helikesblackverymuch.Hehasablackphone,threeblack6andablackeraser.Cathyismyfriend.She’s7Englishgirl.8favouritecoloriswhite.Shehasawhitejacket,awhitepen9awhitecup.Herfavoritesportis

10,becauseshethinksitisveryfun.【答案】1．How2．first3．from4．are5．classmate6．rulers7．an8．Her9．and10．tennis【導語】這是一篇自我介紹及介紹朋友和同學的短文。短文首先介紹了自己的姓名、年齡、國籍、學校等基本信息，然后介紹了同學Peter及朋友Cathy的相關信息。1．句意：你好嗎？根據下文“Nicetomeetyou.”可知，此處是見面打招呼用語，howareyou意為“你好嗎？”。故填How。2．句意：Nancy是我的名字。根據下文“Handismylastname”可知，Hand是姓，那么Nancy是名字，firstname名字，故填first。3．句意：我現在是中國的一名學生。根據下文“I’minXingzhiMiddleSchool”可知，現在我在中國興智中學，befrom意為“來自”，故填from。4．句意：我班的同學都很好。根據“Studentsinmyclass”可知，此處應用be動詞復數形式，故填are。5．句意：他是我的同學。根據上文“PeterisinClassOne,GradeSeven”可知，Peter和“我”在同一個班，所以是“我的”同學，classmate意為“同學”，故填classmate。6．句意：他有一部黑色手機，三把黑色尺子和一塊黑色橡皮。根據“threeblack”以及“blackeraser”可知，此處應用學習用品類名詞的復數形式，ruler意為“尺子”，符合語境。故填rulers。7．句意：她是一個英國女孩。根據“She’s”可知，此處應用不定冠詞a/an，English是元音音素開頭的單詞，所以用an，故填an。8．句意：她最喜歡的顏色是白色。根據“Shehasawhitejacket”可知，此處指的是她最喜歡的顏色，所以應用形容詞性物主代詞her，故填Her。9．句意：她有一件白色夾克，一支白色鋼筆和一個白色杯子。根據“awhitejacket,awhitepen”和“awhitecup”可知，此處應用連詞and連接，表示并列關系，故填and。10．句意：她最喜歡的運動是網球，因為她覺得很有趣。根據“becauseshethinksitisveryfun”可知，此處指的是運動，結合所給單詞，tennis意為“網球”，故填tennis。閱讀短文，從方框中選擇適當的詞并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。together

friend

book

year

read

fourteen

class

be

in

sheHello,boysandgirls!IamJack.Iamastudent.Iamfifteen1oldinJune,2024.Ilove2books.MyparentstellmeIcangetalotfrom3.Ialsolikesports,andweoftengoswimming321Thisismygoodfriend.4ImeisHelen.Sheisniceand5.SheisfromEngland.Iknowthecountry(國家)frombooks.Sheis6yearsold.Nowsheis7China.Weareinthesameschool.Butwearen’tinthesame8.SheisinClassFive,GradeEight.ButI9inClassSeven,GradeEight.Herphonenumberis95276575.Sheoftendoessportswithherparents.Shelovesherfamily.【答案】1．years2．reading3．books4．together5．Her6．friendly7．fourteen8．in9．class10．am【導語】本文是一篇記敘文。主要介紹了杰克和他的好朋友海倫的年齡、愛好、班級等。1．句意：我2024年6月15歲了。根據空后的“old”可知此處表示年齡，所以用year，fifteen意為15，所以用名詞復數years，故填：years。2．句意：我喜歡讀書。根據空后的“books”可知此處表示讀書，lovedoingsth.意為“喜歡做某事”，所以用動名詞形式，read意為讀，其動名詞形式為reading，故填：reading。3．句意：我的父母告訴我，我可以從書中獲得很多。根據空前的“Ilovereadingbooks.”可知此處表示從書中獲得很多，book意為“書”，此處用復數表示泛指，故填：books。4．句意：我也喜歡運動，我們經常一起去游泳。根據空前的“Ialsolikesports.”，可知此處表示一起游泳，together意為“一起”，故填：together。5．句意：她的名字是海倫。根據空后的“Helen”可知是女孩名，所以此處表示她的名字，she意為“她”人稱代詞，其形容詞性物主代詞為her，意為“她的”，位于句首，首字母大寫，故填：Her6．句意：她很美好和友好。根據空前的“nice”可知此處表示并列，所以用形容詞，friend意為“朋友”，其形容詞為friendly，意為“友好的”，故填：friendly。7．句意：她14歲了。根據空后的“yearsold”可知此處表示年齡，所以用基數詞，fourteen意為14，故填：fourteen。8．句意：現在她在中國。根據空后的“China”，可知此處表示在中國，inChina意為“在中國”，故填：in。9．句意：但是我們不在相同的班級。根據空前的“same”可知此處表示相同的班級，所以用class，意為“班級”，故填：class。10．句意：但是我在八年級七班。根據空前的“SheisinClassFive,GradeEight.”可知此處表示我在八年級七班，主語為I，所以be動詞用am，故填：am。閱讀短文，從方框中選擇適當的詞并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。year

dad

friend

be

the

name

too

he

thirteen

andHello,IamFred.MyChinese1isQianYong.I’mtwelve2old.NowI’mastudentinNo.1MiddleSchool.My3isBillSmith.4isanEnglishteacher.MymotherisJillSmith.She’snotateacher.ThatgirlisLiYan.SheisfromHongKong,China.Sheis5.She’soneyearolderthanme(比我大一歲).Sheisastudent6.We7in8sameclass,ClassTwo,GradeSeven.LiYancanspeakEnglish.She9Iaregood10.Ihelpherandshehelpsme.Wearehappy.【答案】1．name2．years3．dad4．He5．thirteen6．too7．are8．the9．and10．friends【導語】本文主要介紹了Fred的家人及朋友的一些情況。Chinese...is錢勇。根據“MyChinese...isQianYong.”可知，此處指的是我的中文名字，name意為“名字”。故填name。2．句意：我十二歲了。根據“twelve”和“old”可知，此處表示十二歲，twelveyearsold意為“十二歲”。故填years。3．句意：我的爸爸是BillSmith。根據“MymotherisJillSmith.”可知，此處是指我的爸爸，dad意為“爸爸”。故填dad。4．句意：他是一名英語老師。根據“MyfatherisBillSmith”可知，此處是指他，he意為“他”，人稱代詞主格，句首首字母要大寫。故填He。5．句意：她十三歲。根據“She’soneyearolderthanme.”可知，她應是十三歲，thirteen意為“十三”。故填thirteen。We...same名學生。根據“We...sameclass”可知，我們在同一個班級，因此她也是一名學生，too意為“也”。故填too。We...same一個班級。根據“We...sameclass”可知，此處應用be動詞，句中時態為一般現在時，主語為we，因此be動詞用are。故填are。We...same一個班級。根據“We...sameclass,ClassTwo,GradeSeven.”可知，我們在同一個班級，定冠詞the表特指。故填the。She...Igood...。根據“She...Iaregood...”可知，此處應用連詞，and意為“和”。故填and。10．句意：她和我是好朋友。根據“She...Iaregood...”可知，此處是指好朋友，friend意為“朋友”，可數名詞，此處應用復數形式，表示兩人彼此是朋友。故填friends。閱讀短文，從方框中選擇適當的詞并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。he;be;that;one;last;number;what’s;friend;she;it’sHello!MynameisJimGreen.Jimismy1nameandGreenismy2name.MyQQ3is.AliceandMikearemy4.ThisisAlice.Aliceis5firstnameandBlackisherlastname.HerQQnumberis.And6isMike.7firstnameisMikeandhislastnameisSmith.8hisQQnumber?Oh,.He10inChinanow.【答案】1．first2．last3．number4．friends5．her6．that7．His8．What’s9．it’s10．is【導語】本文主要介紹了JimGreen的姓名、QQ號碼以及他的兩位朋友Alice和Mike的相關信息。1．句意：Jim是我的名字，Green是我的姓。根據常識和英語姓名規則，Jim是名，即firstname，故填first。2．句意：Jim是我的名字，Green是我的姓。根據常識和英語姓名規則，Green是姓，即lastname，故填last。3．句意：我的QQ號是。根據后文的“HerQQnumberis.”和“Oh,it’s.”可知此處指的是QQ號，故填number。4．句意：Alice和Mike是我的朋友。根據后文對Alice和Mike的介紹，可知他們是我的朋友，friend的復數形式為friends，故填friends。5．句意：Alice是她的名字，Black是她的姓。根據后文“Blackisherlastname.”可知Alice是名，此處需要用形容詞性物主代詞來修飾name，Alice是女孩，故用her，故填her。6．句意：那是Mike。根據前文對Alice的介紹和此處的“isMike”可知，此處指的是Mike，且距離較遠，故用指示代詞that，故填that。7．句意：他的名是Mike，他的姓是Smith。根據后文的“hislastnameisSmith.”可知此處指的是Mike的名，且Mike是男孩，故用His來修飾firstname，故填His。8．句意：他的QQ號是多少？根據后文的“Oh,it’s.”可知此處是在詢問Mike的QQ號，What’s是Whatis的縮寫形式，表示“是什么”，故填What’s。9．句意：哦，是。根據上文的詢問和此處的回答可知，此處是在告訴對方Mike的QQ號是多少，it’s是itis的縮寫形式，表示“它是”，故填it’s。10．句意：他現在在中國。根據后文的“inChinanow”可知此處表示的是現在的狀態，故用一般現在時，主語是He，be動詞用is，故填is。閱讀短文，從方框中選擇適當的詞并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。is;colour;friend;his;yellow;meet;favourite;one;like;myGoodmorning,boysandgirls!Niceto1you!IamJackMiller.My2nameisJackandmylastnameisMiller.I’minNo.48MiddleSchool.Ihavea3.SheisMaryandherlastnameisBrown.Maryisin4school.Shelikesgreenandshehasfourgreenpens.Jenny5mysister.Look!Thisisherkey.It’s6.What’sthat?Oh,it’shermap.What7isit?It’syellowtoo.She8tofuverymuch.Her9foodisMapotofu.Jennyhasafriend.10nameisEdward.EdwardisnotfromChina.【答案】1．meet2．first3．friend4．my5．is6．yellow7．colour8．likes9．favourite10．His【導語】本文主要介紹了作者、作者的朋友和妹妹等的信息。1．句意：很高興見到你們！nicetomeetyou“很高興見到你們”。故填meet。2．句意：我的名是Jack，我的姓是Miller。根據“Jack”可知是名字，firstname“名字”。故填first。3．句意：我有一個朋友。根據“havea...SheisMary...”可知是有一個朋友，friend“朋友”，用名詞單數。故填friend。4．句意：Mary在我的學校。根據“in...school”可知是在我學校，修飾名詞用形容詞性物主代詞my“我的”。故填my。5．句意：Jenny是我的妹妹。此處缺少be動詞，主語是Jenny，be動詞用is。故填is。6．句意：它是黃色的。根據“It’syellowtoo”可知此處表示鑰匙是黃色的，yellow“黃色”。故填yellow。7．句意：它是什么顏色？根據“It’syellowtoo”可知此處是詢問顏色，whatcolour“什么顏色”。故填colour。8．句意：她非常喜歡豆腐。根據“tofuverymuch”可知是喜歡豆腐，like“喜歡”，句子用一般現在時，主語是she，謂語動詞用單三。故填likes。9．句意：她最喜歡的食物是麻婆豆腐。根據“Her...food”可知是她最喜歡的食物，favourite“最喜歡的”。故填favourite。10．句意：他的名字是Edward。根據“nameisEdward”可知此處是一個男性的名，修飾名詞用形容詞性物主代詞his。故填His。用所給單詞的正確形式填空。a

write

the

learn

are

she

clean

do

excite

listen

but

andLindaismygoodfriend.Sheis1Americangirl.SheisfromNewYork,theUSA．Lindaoften2tome.Fromherletters,Ican3somethingsabouther.There4manyrules(規則)atLinda’shome.Shedoesn’thavetohelphermommakedinner,5shehastodothedishes.Shehastohelphermother6thehouseeveryweekend.Everydayshehastohelpherbrother7hishomework.Lindalikesanimalsverymuch.Onweekends,sheoftengoestothezoonearherhouse.Sheis8toseetheanimalseverytime.There,shetakesphotosoftheanimals.Shealsoenjoys9tomusic.Shecansingandplaythepianowell.10dreamistobeasinger.【答案】1．an2．writes3．learn4．are5．but6．clean7．do8．excited9．listening10．Her【導語】本文介紹了琳達，一個來自美國紐約的女孩，她的家庭規則和她的興趣愛好。1．句意：她是一個美國女孩。根據“Sheis...Americangirl.”可知，此處泛指一個美國女孩，且American以元音音素開頭，不定冠詞用an。故填an。2．句意：琳達經常給我寫信。根據下文“Fromherletters,Ican...somethingsabouther.”可知，琳達經常給作者寫信，writetosb.“寫信給某人”；主語Linda為第三人稱單數，時態為一般現在時，動詞要用三單。故填writes。3．句意：從她的信中，我可以了解到一些關于她的事情。根據“somethingsabouther”可知，此處指從信中可以了解一些關于她的事情，learn符合語境，情態動詞can后接動詞原形。故填learn。4．句意：琳達家有許多規則。分析句子可知，此句是therebe句型；“manyrules(規則)”作主語，are符合語境。故填are。5．句意：她不必幫媽媽做飯，但她必須洗碗。根據“Shedoesn’thavetohelphermommakedinner,...shehastodothedishes.”可知，前后句為轉折關系，轉折連詞but符合語境。故填but。6．句意：她每個周末都得幫媽媽打掃房子。根據“thehouse”可知，此處指打掃房子，clean符合語境；helpsb.dosth.“幫助某人做某事”。故填clean。7．句意：每天她都得幫弟弟做作業。doone’shomework“做作業”，do符合語境；根據helpsb.dosth.“幫助某人做某事”可知，動詞用原形。故填do。8．句意：每次看到動物她都很興奮。根據“Sheis”可知，此處要用形容詞作表語；再根據“Lindalikesanimalsverymuch.”可知，她看到動物應是很興奮，excite的形容詞excited“興奮的”，符合語境。故填excited。9．句意：她也喜歡聽音樂。根據“themusic”可知，此處指聽音樂，listen符合語境；根據enjoydoingsth.“喜歡做某事”可知，此處應用動名詞listening。故填listening。10．句意：她的夢想是成為一名歌手。根據“...dreamistobeasinger.”可知，此處指她的夢想，應用she的形容詞性物主代詞her，句首首字母大寫。故填Her。重難語篇提升練閱讀短文，從方框中選出正確的詞并用其適當形式填空，使短文通順、意思完整，每詞限用一次。are

she

paint

goose

first

play

similar

across

usual

becauseHello,everyone!I’mSarahSmith.Sarahismy1nameandSmithismylastname.TodayIgotomyuncle’sfarm.Iseemanyplantslikeappletrees,carrotandtomatoplants.Ialsoseekindsofanimalslikerabbits,2andbabychickens.Onthefarm,Imeetanicegirl.HernameisEmmaMiller.Imakefriendswithher.Shelikestoplaychess.Shespendsalotoftime3itwithhergrandpaafterschool.Herschoolis4toours.Theyarecleanandbeautiful.Inherschool,there5manymodernbuildingsliketheteachingbuilding,theclassroombuilding,thelibraryandsoon.Theyalsohaveasportsfieldandadininghall.Thesportsfieldis6fromtheclassroombuilding.Emmalikessports.She7getsupearlytorunanddomorningexercises.Emmaalsolikesart.Sheenjoyspaintingatweekends.CanEmma8well?Yes,shecan.Whatsubjectdoyouthink9favoritesubjectis,PEorart?Letmetellyou.Shelikesmathbest10sheisgoodatnumbers.Andshethinksit’susefulandimportant.Istayonmyuncle’sfarmforaweek.EmmaandIhavealotoffuntogether.IfeelluckytomeetEmma.【答案】1．first2．geese3．playing4．similar5．are6．across7．usually8．paint9．her10．because【導語】本文通過莎拉講述自己去叔叔的農場，遇見艾瑪并和她成為朋友，介紹了艾瑪的興趣愛好、學校情況以及她最喜歡的學科等內容。1．句意：莎拉是我的名，史密斯是我的姓。在英文中，名在前，姓在后，“名”常用表達為“firstname”，故填first。2．句意：我也看到了像兔子、鵝和小雞之類的動物。根據“animalslikerabbits,...andbabychickens”可知填動物名，“鵝”的英文是“goose”，此處與“rabbits”“babychickens”并列，應用復數形式geese，故填geese。3．句意：她放學后花很多時間和爺爺下棋。“spendtimedoingsth.”是固定搭配，意為“花費時間做某事”，“下棋”是“playchess”，所以這里用playing，故填playing。4．句意：她的學校和我們的學校相似。“與……相似”的英文表達是“besimilarto”，故填similar。5．句意：在她的學校，有許多現代化的建筑。此句是therebe句型，“manymodernbuildings”是復數，be動詞應用are，故填are。6．句意：操場在教學樓對面。“在……對面”用“acrossfrom”，故填across。7．句意：她通常早起跑步和做早操。這里需要一個副詞來修飾“getsup”，“usual”的副詞形式“usually”表示“通常”，故填usually。8．句意：艾瑪畫畫好嗎？情態動詞“can”后接動詞原形，前文提到“Emmaalsolikesart.Sheenjoyspaintingatweekends.”可知這里詢問畫畫，應用paint，故填paint。9．句意：你認為她最喜歡的科目是什么，體育還是藝術？這里需要一個形容詞性物主代詞來修飾“favoritesubject”，“she”的形容詞性物主代詞是her，故填her。10．句意：她最喜歡數學，因為她擅長數字。“她擅長數字”是“她最喜歡數學”的原因，用because引導原因狀語從句，故填because。閱讀短文，從方框中選出正確的詞并用其適當形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。play,go,because,interest,have,good,be,I,friend,workMynameisSam.I’minClass3,Grade7.Igetupat7:50.Ihavetwonewsubjectsthisyear.Theyarescienceandhistory.1favouritedayisMondaybecauseIhavescienceonthatday.Ilikescienceverymuch.Ihaveasister.HernameisSonia.Sheisalsoamiddleschoolstudent.Shegetsupat7:30.Sheis2atEnglish.ShelikesThurs