WeleUnit語法、寫作篇一．句子成分句子是表達思想的基本單位，主要句子成分（sentenceelements）有主語（S）、謂語（V）、賓語（O）、補語（C）、狀語（A）、表語（P）、定語（Attr.）等。具體如下：1.主語（subject）：指句子所談論的主體。Thestudentscarefully.Theywell.Learningcarefully.TheywanttolearnEnglishwell.ngEnglishwellisn'tashardastheythink.學生們在認真聽我講課。他們想學好英語，學好英語不像他們想的那么難。2.謂語（verb）：又稱為"謂詞"，通常說明主語所做的動作或主語的特征和狀態。Herunseverymorning.他每天早上跑步。Youmaykeepthebookfortwoweeks.這本書你可以借兩周。Thestudentsareplayingbasketballontheplayground.學生們正在操場上打籃球。Thefilmisinteresting.這部電影很有趣。3.賓語（object）：通常指動作的對象。有的動詞后面可以接兩個賓語，通常把其中表示人的賓語稱為間接賓語（indirectobject），把表示物的賓語稱為直接賓語（directobject）。Billisgoingtobuyadictionary（動詞的賓語）.比爾打算買本詞典。Weshouldlearnfromhim（介詞的賓語）.我們應向他學習。Lendme（間接賓語）yourbook（直接賓語）,please.請把你的書借給我。4.表語（predicative）：指連系動詞后面的成分，通常說明主語的身份、特征和狀態。常見的連系動詞有be、bee、feel、get、look、seem等。如：Africaisabigcontinent.非洲是個大洲。Ifeelmuchbetter.我感覺好多了。Theyseemtoknowthetruth.他們似乎知道真相。5.定語（attribute）：修飾名詞或代詞。Dalianisabeautifulcity.大連是一個美麗的城市。Mysisterworksinatradepany.我姐姐在一家貿易公司上班。IsthereanydifferencebetweenspokenEnglishandwrittenEnglish?英語口語和書面語之間有什么不同嗎？ThemanwhoistalkingwithaforeignerismyEnglishteacher.正在和一個外國人說話的那個男士是我的英語老師。6.狀語（adverbial）：用于修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。Kateplansherstudycarefully.凱特認真地計劃她的學習。Clearly,thiswillcostalotmorethanwerealizedbefore.顯而易見，這將比我們以前了解到的花費要多得多。I'llbebackinawhile（時間狀語）.我一會兒就會回來。I'mverypleasedtoseeyou（原因狀語）.見到你我非常高興。Pleasecallmeupifyouneedhelp（條件狀語）.你如果需要幫助，請給我打電話。7.補語（plement）：分為主語補語（subjectplement）和賓語補語（objectplement），用來補充說明主語或賓語的特征或情況。Heismadechairmanoftheclub（主語補語）.他被任命為俱樂部的主席。Listeningtomusicmakesmerelaxed（賓語補語）.聽音樂使我放松。二．基本句子結構英語句子的基本結構可歸納為八種基本句式，句子可以在此基礎上擴大、組合、省略和倒裝。掌握這八個基本句式是掌握英語句子結構的基礎。句子結構例句主語+謂語（S+V）The

rain

stopped.雨停了。

主語

謂語主語+謂語+賓語（S+V+O）He

enjoys

reading.

他喜歡讀書。主語

謂語

賓語主語+連系動詞+表語（S+V+P）

This

is

an

EnglishChinese

dictionary.主語

連系動詞

表語這是一本英漢詞典。主語+謂語+間接賓語+直接賓語（S+V+IO+DO）

My

mother

bought

me.

.

a

dictionary.主語

謂語

間接賓語

直接賓語我媽媽給我買了一本詞典。主語+謂語+賓語+賓語補語（S+V+O+C）They

painted

the

door

green.主語

謂語

賓語

賓語補語他們把門刷成了綠色。They

found

the

house

empty.主語

謂語

賓語

賓語補語他們發現房子是空的。He

asked

me

to

e

back

soon.主語

謂語

賓語

賓語補語他讓我快點回來。I

heard

him

singing

a

song.主語

謂語

賓語

賓語補語我聽到他在唱歌。主語+謂語+狀語（S+V+A）The

sun

rises

in

the

east.

主語

謂語

狀語太陽從東方升起。主語+謂語+賓語+狀語（S+V+O+A）.

.He

put

thecoffee

on

thetable.主語

謂語

賓語

狀語他把咖啡放在了桌子上。存現句There

are

many

customers

in

the

shop.商店里有很多顧客。一一.寫出下列句子的基本句型S：主語V：謂語O：賓語P：表語A：狀語IO：間接賓語DO：直接賓語C：補足語1.Theshowwillstart.SV

2.Theboyislisteningtomusicathome.SVOA

3.Tomlooksveryanxious.SP

4.Ifoundyourbag.SVO

5.Theteacherhandedmeabook.SVIODO

6.Mydreamwilletrueinthefuture.SVA

7.Therearesomeapplesonthetable.Therebe句型

8.Henoticedamanentertheroom.SVOC

二.完成句子1.我們下周六將組織一場會議。Wewillorganizeameeting

nextSaturday.(SVOA)2.老師教她一些學習策略。Theteacherteacheshersomelearningstrategies

.(SVIODO)3.無論發生什么事，他總保持自信。Nomatterwhathappens，healwaysstaysconfident

.(SP)4.當她走進教室時，她發現一些學生在做筆記。Whensheenteredtheclassroom，shefoundsomestudentstakingnotes

.(SVOC)5.書桌上有很多教學卡片。Therearemanyflashcards

onthedesk.(therebe...)二一．寫出下列句子的基本句型S:主語V:謂語O:賓語P:表語A:狀語IO:間接賓語DO:直接賓語C:補足語1.Well,theywantedtodosomethinguseful.2.Thisdevelopmentdidnottakeplaceovernight.3.Thereisnoneedforyoutobeannoyedwithsuchalittleboy.4.Iwasthequeenoftheplayground.5.Donhadsomehowmadethevehiclemove.6.Itgivesusagreatfeelingofpeace.7.Thestudentsaresleeping.8.MyhusbandandIjustspentaweekinParis.1.SVO2.SVA2.SVA3.Therebe...4.SP5.SVOC6.SVIODO7.SV8.SVOA二．1.在這場演講比賽中,這個小男孩似乎很自信。Thelittleboyinthespeechcontest.(SP)

2.她正期待著她的生日禮物。Sheherbirthdaypresent.(SVO)

3.當我看見他時,我發現他正在聽講座。(attend)WhenIsawhim,I.(SVOC)

4.他總是在課堂上聚精會神地記筆記。Heisalwaysinclass.(SVOA)

5.他的音樂夢想已經實現了。Hismusicdreamhas.(SV)

6.三年前,有一個機構被建立以幫助窮人。setuptohelpthepoorpeoplethreeyearsago.(Therebe...)

7.交通信號燈在我前面閃爍。Thetrafficlightsme.(SVA)

8.他把傘遞給我,回到車里,把車窗搖了上去。He,wentbackintothecar,androlledupthewindow.(SVIODO)1.seemsconfident2.islookingforwardto3.foundhimattendingthelecture4.concentratingontakingnotesetrue6.Therewasanorganization7.flash/flashedinfrontof8.passedmetheumbrella寫作方法指導自我介紹是向別人展示自己的一個途徑，一般要求能用簡明的語言把自己的情況按照邏輯順序一一講明，給他人呈現出一個真實的自己，不需要過多華麗的辭藻。篇章結構如下常用表達個人簡介(personalprofile)興趣愛好1.enjoyoutdooractivities喜歡戶外運動2.befondofreading喜歡看書3.enjoymunicating/talkingwithothers喜歡與他人交流4.show/haveagreatinterestintraveling對旅游很感興趣5.becrazyaboutplayingbasketball熱衷于打籃球個性特征1.befriendlytosb.對某人友好2.beconfidentof對……有把握3.becuriousabout對……好奇4.bereadytohelpothers樂于助人5.beeagertomakefriendswithothers渴望與他人交朋友學校生活1.workhardat...努力學習……2.begoodat.../dowellin...擅長……3.makeprogressin...在……方面取得進步4.improveoneselfin...在……方面提升自我5.beactiveinclass在課堂上積極6.takeanactivepartin...積極參與……7.getonwellwithsb.與某人和睦相處目標夢想1.workasavolunteer做志愿者2.dreamofbeingawriter夢想成為作家3.sharemythoughtsabouttheworld分享我對世界的看法寫作模板Mynameis__________.Iefromabeautifulcitynamed__________.Ilikemakingfriends,doingexerciseandreading.Iamopenminded,quickinthoughtandveryfondofhistory.Inmysparetime,Ilike__________,especially__________.Besides,Ihaveagoodknowledgeof__________.Iamableto__________well.Iamskillfulat__________.Iamafootballfanforyears.TheItalianteamismyfavorite.Iamproudtostudywitheveryoneinmyclassfortheingyears.Mygreatestdreamis__________.Tomakemydreametrue,Imust__________.典例詳析假設你是李華，是一名來自中國的高中交換生，剛到美國讀書。請根據自己的情況寫一篇英文自我介紹，向同學們介紹你自己。注意： 1.詞數80左右； 2.內容完整、行文連貫、條理清晰。審題本文要求寫一篇自我介紹，可以先介紹自己的基本信息，再重點介紹性格、愛好等，最后表達未來愿望。文章應以第一人稱為主，時態主要使用一般現在時。選詞1.與……一樣inmonwith 2.在業余時間inone'ssparetime3.夢想做某事dreamofdoingsth. 4.與……交朋友makefriendswith...5.盡力做某事do/tryone'sbesttodosth.造句1.我是李華，是一名高中交換生。IamLiHua，aseniorhighschoolexchangestudent.2.在我的業余時間，我還收集了很多郵票。Inmysparetime,Ihavealsocollectedalotofstamps.3.這些郵票現在非常珍貴，因為我們現在很少寄信。Thesestampsareverypreciousnowbecauseweseldompostaletternowadays.IamLiHua,aseniorhighschoolexchangestudent.Inmonwithmanyteenagers,Ihavevarioushobbies,suchasreading,drawingandswimming.Inmysparetime,Ihavealsocollectedalotofstamps,whichareverypreciousnowbecauseweseldompostaletternowadays.Idreamofbeinganengineerinthefuture.Asanoutgoingboy,I'mmorethangladtomakefriendswithyou.Ifyouneedhelp,I'lldomybesttohelpyou.［名師點評］本文銜接自然，語句通順，要點齊全，拓展適度?！?】LiHua的同位語?！?】If引導的條件狀語從句，從句常用一般現在時，主句用一般將來時。一假定你是李華,你的英語老師Peter想要你寫一份自我介紹。請你根據下列提示,用英語寫一份個人簡介。1.個人基本信息(年齡、外貌、身份、性格、學習方法、最喜愛的科目等);2.你的夢想。注意:1.詞數80左右;2.可以適當增加細節,以使行文連貫。I'mLiHua,aGrade10studentwhoiscurrentlystudyingatXinhuaSeniorHighSchool.I,a16?year?oldboy,amabout1.75metersinheightwithbigbrighteyesandshortcurlyhair.I'mcuriousabouttheworldaroundmebecauseIthinkthatcuriosityisthebestteacher.Asaresult,Iamactiveinclassandoftenasksomeinterestingquestions.Myfavoritesubjectischemistry,whichmakesmeexplorealotofunknownknowledge.Atweekends,Ienjoyplayingbasketballwithmyclassmatesintheplayground.Mydreamistobeeadoctortoservethepatientsinthefuture.1.重點詞匯①becuriousabout...對……好奇②unknownadj.未知的③servev.服務2.亮點句型Myfavoritesubjectischemistry,whichmakesmeexplorealotofunknownknowledge.(which引導非限制性定語從句)我最喜歡的科目是化學,它使我探索許多未知的知識。

二假設你是李華,你校英語辯論社招收成員,你想申請加入。請你用英語寫一封郵件,內容包括:1.個人簡介(性格、特長等);2.表達期望。注意:1.詞數80左右;2.可以適當增加細節,以使行文連貫;3.開頭和結尾已給出,不計入總詞數。DearSirorMadam,